普通编辑学

1.王振铎的观点：文化缔构原理；符号建模原理；讯息传播原理。2.编辑审稿与读者阅读的不同（1）阅读的心理定势不同编辑：审视、质疑、衡量、把关；读者：好奇、求知、应用、共鸣（2）阅读目的不同编辑：优化、创造；读者：吸收、学习（3）阅读方式不同编辑：全面、深刻、及时地分析评价；读者：随意、率性、无定6、审稿要求3.审稿要求：A、及时B、全面C、深刻D、客观E、公正F、细心4.各种字体字号的特点和功用特点：首先，具有的强势不同；其次，风格色彩不同；第三，具有的功用不同功用：第一，用在不同年龄、职业的受众；第二，用在不同性质、形态的媒体；第三，用在不同场合、氛围的传播5.校对与编辑的关系：同源、分流、合作、同归（1）编辑之中有校对（2）编辑工作中的疏漏必须依靠校对改正（3）编辑与校对的工作重点不同6.预计受众：所谓的预计受众，指“受众购买者（广告商、笔名注）和销售者（媒体）之间订立合同的基础，是他们对媒介产品的受众有共同的预期，这个预期包括媒介产品的受众规模和构成。”7.被测受众，就是受众产品的购买者和销售者之间进行交换的主要货币，是受众产品的核心元素。8.实际受众，受众市场中的受众购买者和销售者总体上还是将被测受众视为实际受众。一旦受众市场的参与者同意接受被测受众的分析数据，他们的种种行为就仿佛说明这些数据是准确的。9.标题的定义:新闻标题是新闻媒体对新闻文体制作的用以揭示、评价新闻事实和内容异于正文表述的语言文字符号，通常指代新闻文本或新闻作品。10.审鉴的基本原理:制约原理、客观原理、超越原理、平衡原理、审美原理、缜密原理11.“三审制”，即稿件必须进过责任编辑初审、编辑室主任复审、总编辑终审的责任制度。12.所谓“灰厢”现象是指编辑仅对文稿的一部分有所了解，或对全部内容有所知晓，对另一部分或某些内容并未有透彻了解，介于“黑厢”与“白厢”之间。13.编辑加工的方法：增，查遗补缺，补充之意；删，删去多余，增加新意；移，改正错误，符合规范；改，歧义之处，符合逻辑。14.正确理解“文责自负”与“编辑加工“（1）二者权利责任不同出版界的一项基本原则，两者是矛盾统一体有权利和义务组成，编辑代表的是社会导向和社会责任。报社编辑加工代表报社，而不是记者。（2）二者权利与责任密不可分二者是权利与义务的结合体二者都对社会、读者有责任二者都具有发挥个体作用与能力的空间15.差错比率：1992年新闻出版署《图书质量管理规定》差错率优质品1/80000-1/40000；良好品1-2/40000-/20000合格品3-5/20000-/10000；不合格6/10000一、现代编辑产品的异型转化与多渠道传播1.时代背景：（1）现代编辑产品异型转化的内涵（2）现代编辑产品多渠道传播的时代背景2.现代编辑产品的异型转化与多渠道传播的特点：（1）文本高度的关注性（2）编辑智能复合型（3）市场的认可度3.现代编辑产品的异型转化与多渠道传播的关系：双向互动、互为因果异型转化为多渠道传播提供可能，多渠道传播为异型转化提供载体4.现代编辑产品的异型转化与多渠道传播的方法：异想天开的思维品质、勤于动手的执行力、开拓市场的胆识与勇气举例：1、市场经济中畅销书的生产模式2、动漫产品的生产模式宅博VS灰太狼——接通成人世界与世界的密码2010年12月28日中央电视台《朝闻天下》报道喜洋洋与灰太狼动漫设计者黄伟明得到“这五年”创作心路：由最初40集到500集，又开发新品种“开心宝物”。记者朱世松采访路人：“爱老婆，扛打”。票房前期投入600万，后期收入1个亿。3、传统文本改编模式4、精神产品变为物质产品的有形模式二、编辑工作的本质：编辑工作的本质之一是：将人类一切精神劳动成果物化为一定媒介质载体的精神劳动的群体社会活动。最根本属性：1、从历史纵向看：锦帛、竹简、纸张、磁带、光盘。2、从媒介生态横向看：书、报、刊、广、电、网、手机3、信息负载物质化=传媒介质化4、媒介机构=社会认可度权威媒介的信息传递和舆论监督，如人民日报、中央电视台知名媒介的消息披露和科学创新，如自然、科学杂志从客体上说，媒介作为社会公器是第四权力5、媒介权柄的掌控者编辑操有生杀予夺之权从上述五方面可以看出，编辑作为知识分子与其他知识分子（教师、学者、科学家）精神劳动的不同，群体劳动编辑工作的本质之二是：进行人类信息归整和最优表现的精神劳动的群体社会活动。1、从信息学看，信息传播是有规律的2、从社会经济发展看，其愈发展，产生信息源愈多3、从社会分工看，编辑是进行信息归整的最权威人士编辑工作的本质之三是：进行文化积存汰劣存精的精神劳动的群体社会活动。从孔子删诗、刘向整理经书、皇览类书、纪晓岚编纂《四库全书》、赵家壁编纂《中国新文学大系》到现今大型工具书的编纂都是文化积存汰劣存精的活动古代是为统治者服务，现代是为人民群众服务英国文化社会学家波普尔“三个世界”的观点：客观世界叫“世界一”，人的主观世界叫“世界二”。文学、艺术、科学、技术等文化叫“世界三”。认为如果一场大战或毁灭性灾难把“世界一”全毁了，“世界二”可以把现代世界重新建立起来；如果“世界三”毁灭了，人类就要重新经历几万年甚至几十万年的里程。编辑工作的本质之四是：进行科学创新与思想创新的鉴识的精神劳动的群体社会活动文化积存的功能科学鉴识的功能钱伟长的文稿36人能看懂季羡林与梵文研究编辑工作的本质之五是：追求劳动成果社会效益与经济效益和谐发展的精神劳动的群体社会活动。对社会效益与经济效益的嬗变的认识计划经济时期社会转型时期新媒体时期附加：1.大众传媒的运作模式（第二章）大众传媒的运作包括栏目运作和经营运作。特殊媒介的运作模式科技期刊的传播功能迥异于大众传播2.现代编辑传播的基本规律一、编辑劳动的主要对象应符合文本信息开发、加工价值最大化的生产规律二、编辑劳动的社会环境应符合社会效益与经济效益共和谐的生存规律三、编辑劳动的社会本质应符合传播载体介质化的方便快捷的传递规律四、编辑劳动的技能创新应符合大众化信息接受和文化积存的需求规律五、编辑劳动的逻辑起点应符合历史、现实、未来理论的共通表述规律3.策划的定义媒介主体受触媒的刺激，为满足受众传播的需要，对已经发生、正在发生、将要发生的客观事物进行合乎传播目的的群体决策思维活动。4.策划的类型第一、全程策划第二、议程策划第三、触动策划5.