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普通高等学校图书馆评估指标(修改稿)一级指标指标值二级指标权重三级指标权重内涵说明及评分标准A.办馆条件100A1体制A11领导体制0.40有主管副校长,图书馆工作委员会、馆长符合《规程》的相关规定A12组织机构0.40机构设置适应工作需要、符合“精简”“效能”的原则,部室负责人称职A13图书情报工作整体化0.20统一的业务和服务制度,分馆制A2队伍建设A21队伍建设规划及落实0.40有无定编,实行聘任制,岗位资格和职责,在职培训和进修A22人员数量0.20符合定编的情况(是否超编或缺编),年龄结构A23人员素质0.40学历结构,学科结构,职称结构(2:4:4)A3经费A31校拨日常运行费0.60是否列入预算,占学校办学经费(不包括基建、科研)的比例(5%),增长情况A32其他来源经费0.20与校拨正常经费之比(20%及以上,10-20%,10%以下)A33经费使用情况0.20是否按预算执行,接受审计情况A4馆舍A41独立馆舍0.30有无独立馆舍,生均建筑面积(2.0平方米/生)A42阅览座位0.30阅览座位与学生数之比(1:4)A43设施与环境0.40有无防寒防暑防灾设施,阅览室照度,绿化、美化情况B.文献资源建设100B1馆藏量B11馆藏情况0.30中外文书年更新率(新书品种与馆藏种数之比),中外文现刊订购量(种数与读者数之比),(电子版去重后按1:1换算)B12生均文献量0.50a.生均册数(100册);b.近五年的生均年购新书量(5:4:3)(电子版按1:1换算)B13文献资源特色0.20有无特色资源,特色资源所占比例B2加工、整B21加工周期0.20书、刊及其它文献从收登到提供服务的时间序B22标准化程度0.20采用标准的情况(采用哪些国际/国内标准),符合标准的程度(1-3级)B23质量0.10数据差错率(1%)B24揭示报道0.30各种资源的报道(包括新书报导、数据库介绍等),总馆、分馆、资料室资源报道,资源整合B25数据库建设0.20自建数据库情况,机读目录(占馆藏目录)比例B3保存维护B31纸质文献典藏管理0.30一般文献、特色文献、珍贵文献的保护、保存、清点B32其他载体文献管理0.30缩微资料,磁、光介质资料等文献的保护、保存、清点B33数据库维护与更新0.40备份情况(在线、近线、离线,增量备份、总体备份,各种备份的周期),更新情况(是否按不同数据库的更新周期及时更新)B4资源共建B41文献购置协调0.40集团采购,外刊订购协调等B42文献加工合作0.60联机编目,特色数据库,数字资源等C.自动化、网络化、数字化建设100C1硬件C11服务器0.25CPU主频,CPU个数,内存大小,是否满足需要C12工作站0.25分别用于读者服务和业务工作的数量,满足程度,完好率C13网络设备0.25交换机容量,主干带宽,桌面带宽,接点数,满足程度C14其他设备0.25(存储、打印、扫描等)C2系统软件C21操作系统0.30系统类型,版本,是否满足需要C22网络管理系统0.35同上C23数据库管理系统0.35同上C3应用软件C31集成管理系统0.30功能完备程度,网络服务能力,开放程度,C32WEB应用0.50功能完备程度,维护更新情况,服务可获得性、便利性C33数字图书馆应用0.20有无系统,系统功能,实用程度D.读者服务100D1基本服务D11开馆时间0.30读者可获得图书馆服务的时间(借阅时间70小时/周;网上访问时间140小时/周)D12开架率0.10开架服务的书刊文献占全部馆藏文献的比例(60%)D13生均外借/下载量0.20年读者借书量(册/人),年下载电子书刊量(点击量/人)D14网上服务0.40通过网络提供的服务项目(逐项算分)D2信息咨询服务D21信息咨询0.40咨询服务项目(逐项算分),年定题或专题服务量(个)D22馆际互借和文献传递0.35年馆际互借和文献传递量(次或页),需求满足率(60:70:80%)D23信息编译报道或推送0.25年印发或网上发布的编、译篇(条)数(期数)或推送服务人数(信息量)D3信息素质教育D31读者入门教育0.20年接受教育读者数(人次),读者手册编制情况D32文检课教育0.40年开课次数,听课人数,通过考试人数,是否专门教材D33校园文化建设0.20年办讲座数,办宣传栏数D34学生参与服务0.20年使用学生工(时)数,学生服务效果D4读者评价D41读者问卷调查0.30年调查次数,调查结果,改进情况D42读者座谈会调查0.30同上D43读者意见箱0.40年实物意见箱收集意见数,电子意见箱收集意见数E.科学管理100E1规章制度E11业务规章制度0.35完备程度,版本更新情况,执行情况E12服务规章制度0.35同上E13管理规章制度0.30同上E2民主管理E21馆员参与决策0.50参与制订发展规划、规章制度,参与人员聘任、晋升等E22馆员参与管理0.50年度考核、总结等透明、公开,实行民主监督E3业务统计E31统计数据0.50完备程度,准确性E32档案资料0.50完备程度,系统性E4学术研究E41学术成果0.40年发表学术成果量(篇或个),人均数,获奖情况E42科研课题0.40年完成课题量(个),课题级别,人均数E43学术组织成员0.20参加学术团体情况,任职情况,参与活动情况(修改稿)一级指标指标值二级指标权重三级指标权重内涵说明及评分标准A.办馆条件100A1体制A11领导体制0.40有主管副校长,图书馆工作委员会、馆长符合《规程》的相关规定A12组织机构0.40机构设置适应工作需要、符合“精简”“效能”的原则,部室负责人称职A13图书情报工作整体化0.20统一的业务和服务制度,分馆制A2队伍建设A21队伍建设规划及落实0.40有无定编,实行聘任制,岗位资格和职责,在职培训和进修A22人员数量0.20符合定编的情况(是否超编或缺编),年龄结构A23人员素质0.40学历结构,学科结构,职称结构(2:4:4)A3经费A31校拨日常运行费0.60是否列入预算,占学校办学经费(不包括基建、科研)的比例(5%),增长情况A32其他来源经费0.20与校拨正常经费之比(20%及以上,10-20%,10%以下)A33经费使用情况0.20是否按预算执行,接受审计情况A4馆舍A41独立馆舍0.30有无独立馆舍,生均建筑面积(2.0平方米/生)A42阅览座位0.30阅览座位与学生数之比(1:4)A43设施与环境0.40有无防寒防暑防灾设施,阅览室照度,绿化、美化情况B.文献资源建设100B1馆藏量B11馆藏情况0.30中外文书年更新率(新书品种与馆藏种数之比),中外文现刊订购量(种数与读者数之比),(电子版去重后按1:1换算)B12生均文献量0.50a.生均册数(100册);b.近五年的生均年购新书量(5:4:3)(电子版按1:1换算)B13文献资源特色0.20有无特色资源,特色资源所占比例B2加工、整序B21加工周期0.20书、刊及其它文献从收登到提供服务的时间B22标准化程度0.20采用标准的情况(采用哪些国际/国内标准),符合标准的程度(1-3级)B23质量0.10数据差错率(1%)B24揭示报道0.30各种资源的报道(包括新书报导、数据库介绍等),总馆、分馆、资料室资源报道,资源整合B25数据库建设0.20自建数据库情况,机读目录(占馆藏目录)比例B3保存维护B31纸质文献典藏管理0.30一般文献、特色文献、珍贵文献的保护、保存、清点B32其他载体文献管理0.30缩微资料,磁、光介质资料等文献的保护、保存、清点B33数据库维护与更新0.40备份情况(在线、近线、离线,增量备份、总体备份,各种备份的周期),更新情况(是否按不同数据库的更新周期及时更新)B4资源共建B41文献购置协调0.40集团采购,外刊订购协调等B42文献加工合作0.60联机编目,特色数据库,数字资源等C.自动化、网络化、数字化建设100C1硬件C11服务器0.25CPU主频,CPU个数,内存大小,是否满足需要C12工作站0.25分别用于读者服务和业务工作的数量,满足程度,完好率C13网络设备0.25交换机容量,主干带宽,桌面带宽,接点数,满足程度C14其他设备0.25(存储、打印、扫描等)C2系统软件C21操作系统0.30系统类型,版本,是否满足需要C22网络管理系统0.35同上C23数据库管理系统0.35同上C3应用软件C31集成管理系统0.30功能完备程度,网络服务能力,开放程度,C32WEB应用0.50功能完备程度,维护更新情况,服务可获得性、便利性C33数字图书馆应用0.20有无系统,系统功能,实用程度D.读者服务100D1基本服务D11开馆时间0.30读者可获得图书馆服务的时间(借阅时间70小时/周;网上访问时间140小时/周)D12开架率0.10开架服务的书刊文献占全部馆藏文献的比例(60%)D13生均外借/下载量0.20年读者借书量(册/人),年下载电子书刊量(点击量/人)D14网上服务0.40通过网络提供的服务项目(逐项算分)D2信息咨询服务D21信息咨询0.40咨询服务项目(逐项算分),年定题或专题服务量(个)D22馆际互借和文献传递0.35年馆际互借和文献传递量(次或页),需求满足率(60:70:80%)D23信息编译报道或推送0.25年印发或网上发布的编、译篇(条)数(期数)或推送服务人数(信息量)D3信息素质教育D31读者入门教育0.20年接受教育读者数(人次),读者手册编制情况D32文检课教育0.40年开课次数,听课人数,通过考试人数,是否专门教材D33校园文化建设0.20年办讲座数,办宣传栏数D34学生参与服务0.20年使用学生工(时)数,学生服务效果D4读者评价D41读者问卷调查0.30年调查次数,调查结果,改进情况D42读者座谈会调查0.30同上D43读者意见箱0.40年实物意见箱收集意见数,电子意见箱收集意见数E.科学管理100E1规章制度E11业务规章制度0.35完备程度,版本更新情况,执行情况E12服务规章制度0.35同上E13管理规章制度0.30同上E2民主管理E21馆员参与决策0.50参与制订发展规划、规章制度,参与人员聘任、晋升等E22馆员参与管理0.50年度考核、总结等透明、公开,实行民主监督E3业务统计E31统计数据0.50完备程度,准确性E32档案资料0.50完备程度,系统性E4学术研究E41学术成果0.40年发表学术成果量(篇或个),人均数,获奖情况E42科研课题0.40年完成课题量(个),课题级别,人均数E43学术组织成员0.20参加学术团体情况,任职情况,参与活动情况
本文标题:普通高等学校图书馆评估指标
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