浙江省2004年1月高等教育自学考试农业推广学试题

浙江省2004年1月高等教育自学考试农业推广学试题来源：考试大2006年5月15日【考试大：中国教育考试第一门户】课程代码：02678一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1.农业推广学的研究对象是()。A.农民B.农民行为C.科技成果D.推广机构2.中国农业技术推广协会是()年成立的。A.1949B.1990C.1993D.19953.沟通与()是推广服务系统和目标团体系统的联系方式。A.援助B.互助C.互动D.运动4.从第一个实践者运用农业创新发展到社区中其他农民运用创新的过程称为()。A.农业推广过程B.创新采用过程C.创新扩散过程D.创新的发展过程5.“进步农民策略”的基本理论是()。A.推广框架理论B.创新扩散理论C.干预理论D.沟通理论6.农业推广中，每项创新在农业中的应用呈明显的周期性，从创新的引进到典型示范，称为()期。A.试验示范B.发展C.成熟D.衰减7.组织的最大功能是()。A.部分替代生产力要素B.成立机构C.产生新的生产力D.指挥和控制8.中国农业推广机构的中枢和骨干分别是()。A.国家农业部和县农业局B.省农牧厅和农业局C.县农业局和乡镇农技推广站D.地区农业局和乡镇农技推广站9.下列目标中，()是农业推广工作的母体。A.总体目标体系B.子目标体系C.小目标体系D.分目标体系10.依据一定的原则，由农民自已拟定农业推广计划，这种方式是()。A.自上而下的计划拟定方式B.自下而上的拟定方式C.联合拟定方式D.上下结合拟定方式11.走访农户是一种()。A.单一教学法B.个别教学法C.鼓励教学法D.大众教学法12.农业推广教育的对象是()。A.农民行为B.农民C.普通学校学生D.乡村农业推广人员13.农业科技成果的转化程度可用()评价。A.转化率B.转化模式C.转化体系D.转化途径14.提高成果分布的基础是()。A.提高空白潜力B.提高经济上限C.提高技术上限D.提高推广指数15.要求农业推广人员应合理配备好农、林、牧、副、渔、产品加工等各业人才，主要是指()。A.能级结构B.知识结构C.专业结构D.能力结构16.推广机构兴办经济实体属()推广方式。A.技术承包B.产品专业化C.技术、信息和经营服务相结合的D.物资和经营服务相结合的17.介绍农业技术方面的新观点、新成果，以采用()为宜。A.个别指导法B.集体指导法C.大众传播法D.成果示范法18.培训和访问推广方式的“培训”主要是针对()。A.基层推广人员B.广大农民C.基层行政干部D.农民积极分子19.一般推广方式在管理上实行的是（）。A.平行管理B.自由式管理C.双向管理D.垂直管理20.农业推广工作的评价可以主要从推广对象和()两个方面考虑其内容和标准。A.推广组织B.推广人员C.推广方法D.推广技术三、名词解释(每小题3分，共15分)1．广义的农业推广2．比较分析法3．经济上限4．技术承包责任制方式5．推广成效率四、简答题(每小题7分，共35分)1．农业推广项目的主要来源有哪四个方面?2．农业推广组织设计的基本原则有哪些?3．农业推广教育有哪些基本特点?4．简要分析农民学习的基本特点。5．农业推广工作评价中对推广组织的评价包括哪些内容?五、论述题(每小题10分，共20分)1．为适应社会主义市场经济的新形势，一个合格的农业推广人员应具备哪些素质?2．农户访问有哪些类型？要提高访问效果，农户访问应如何进行？