浙江省东阳市南马高级中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题

一、语言文字运用（37分，其中选择每题3分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．胚胎（pēi）创痕（chuàng）强颜（qiáng）长歌当哭（dàng）B．龟裂（jūn）筵席（yán）骄横（héng）更相为命（gēng）C．粗犷（guǎng）[来源:学。科。网]纤维（xiān）挨打（ái）殒身不恤（yǔn）D．菲薄（fēi）汲取（jí）坳堂（āo）恰如其分（fēn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．修茸绶带愠色阴谋鬼计B．桀骜愀然频临莫明其妙C．膏梁晦朔谍血芸芸众生D．缺憾寥落磨砺防患于未然3．依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（）①政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容突发公共卫生事件。②大型盆景可以用来强烈的视觉感，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。③树木把小河点染得这样翠绿一片，于使我们觉得当一只红松鸡一头扎进水里去的时候，它应该带着绿色的羽毛冒出水面来。A．应付营造以致B．应对创造以致C．应付创造以至D．应对营造以至4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗外强中干．．．．，必须模仿恶才得以自卫。B．三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染．．．．的老歌——《草原上升起不落的太阳》，会是什么效果？震撼！C．人生在世，俯仰之间．．．．，能追求卓越，获得一番非凡成就可谓不枉一生，然而能做到尽其所能亦是人生一大幸事。D．生活中常见“隐居”类的老人，退休后过不了几年，就变得苍老、憔悴、易怒、脆弱，呈日薄西山．．．．之相，被人们称为“老小”，凡事总要“让”着他。5．下列句子中没有语病的一项是（）A．因为没有四肢的阻碍，使蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域。B．没有观众，没有证人，没有期待，也没有援军，我们不倒下，仅仅是因为我们不肯让自己倒下所驱使的。C．正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质却并不一定是在厄运中被显示的。D．结果表明，试验是卓有成效的，建成不到三个月的栈桥式护岸，基本实现了在湖水变化很大的状态下，仍然保持亲水性和生态性的目标。6．填入下列语段空格处的四个句子，顺序最恰当的一组是（）庄子和孔子，是截然不同的两种风格，影响于后世的文学，也是如此。可以说，孔子是把个人放在一个历史的社会的秩序里，庄子则把个人放在宇宙的生命的秩序里。。①孔子系心于日用伦常中的人生。②孔子奠定了根基，所以是深厚。③庄子拓展了视野，所以特别有着精神世界的广大。④庄子关怀着天地大化中的人生。A．④③②①B．①④②③C．④①③②D．②③①④7．下列有关文学常识的表述正确的一项是（）A．《报任安书》《阿房宫赋》中的“书”和“赋”都是中国古代的文体之一。其中“书”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体；“赋”兼具散文和诗的特点，用铺陈手法，夸张渲染，对事物进行多方面的描写。B．莎士比亚，英国剧作家、诗人。他的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期人文主义文学的最高成就。他的四大悲剧有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》等。C．《楚辞》收集了屈原等人的大量作品，是我国第一部浪漫主义诗歌总集。屈原，战国时期楚国人。代表作有《离骚》《天问》《九歌》等。D．罗素，英国思想家、哲学家。曾获诺贝尔文学奖。“读史使人明智，读诗使人聪慧”是他广为人知的名言。8．下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A．鹏之．徙于南冥也久之．，能以足音辨人B．少卿视仆于．妻子何如哉游于．江潭C．北冥有鱼，其名为．鲲何故深思高举，自令放为．D．至丹以．荆卿为计以．赂秦之地封天下之谋臣9．下列各组句子的句式不相同的一项是（）[来源:学科网ZXXK]A．而彼且奚至也背负青天而莫之夭阏者B．苟以天下之大安能以身之察察C．或重于泰山亦将有感于斯文D．斯用兵之效也是又在六国下矣10．为下面一则新闻拟一个标题，字数在15字以内。（3分）由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和中国青年报社联合主办的“汉语盘点2011”评选结果于12月14日在商务印书馆揭晓。通过200万名网民的开放式推荐和网络投票选举，今年评选出来的2011年国内年度汉字为“控”。专家组在解读“控”时指出，有涨就有控，有涨就需控。政府努力调控房价物价，百姓盼望政府能够控制得好控制得住。同时，还产生了一系列的“××控”，用以指称对某事某物偏爱、着迷或是受控之人。从而折射出“控”已成为一种生活状态。“控”字广为流行，具有更为轻盈的意义空间和更为斑斓的语言景观。除了“控”以外，同时进入前十名的字还有“信、涨、德、限、微、亲、祸、萌、宅”。此外，还评选出了国内年度词为“伤不起”，国际年度字为“债”，国际年度词为“欧债危机”。[来源:学&科&网Z&X&X&K]11．按照下面句子的句式，以“宁静”或“自由”为开头仿写一句话。（3分）例：幽默不是搞笑，不是滑稽，而是闪耀在言语中的光芒，是绽放在脸上的微笑。12．下面是洛阳市长途汽车总站的一则告示，请找出其中使用不当的词语并予以修改。（4分）敬告洛阳市至宁波市1月1日至3日的车票已经售完。本站将调拨客车增开加班车，请旅客随时查看本站公布的临时行车信息再购加班车票。由于前段时间山洪暴发，路桥毁损严重，本站北门暂时封锁，请旅客服从本站人员的指挥，从南门出入，不便之处，敬请各位旅客包容。（1）改为（2）改为二、现代文阅读（共18分）阅读下面两段文字，完成13—16题。（18分）冢中琵琶林清玄最近读到魏晋时代艺术家阮咸的传记，阮咸是魏晋南北朝最重要的七位诗人作家之一，这七人在当时号称为“竹林七贤”，但是他没有其他六贤有名，因为他的文学创作一点也没有保留下来，我们几乎无法从文字上去追探他在诗歌创作上的成就。阮咸死的时候，以一件琵琶乐器殉葬，这使他成为中国音乐史上少数可以追思的伟大音乐家之一。伴随阮咸长眠于地下的琵琶，经过从西晋到唐朝的五百年埋藏，到了唐玄宗开元年间，有人在古墓里挖掘到一件铜制的正圆形乐器，经过弘文馆学士元行冲的考证，才证明它是阮咸的遗物。这一件冢中琵琶因为五百年的沉埋，已经不堪使用，元行冲叫技巧高明的乐匠依其样式仿制了一具木制乐器，称为“月琴”，音调雄亮清雅，留传至今，不但成为宫廷中的乐器，也成为后来民间最常使用的乐器。到了唐德宗时代，著名学者杜估鉴于“月琴”原是阮咸所创制，为了怀念他的遗风逸响，将月琴定名为“阮咸”，自此以后，凡是中国琵琶乐器全得了“阮咸”的别名，阮咸于是得以与中国音乐史同垂不朽。阮咸与琵琶的故事是宜于联想的，经过时空一再的洗炼，我们虽无幸重聆阮咸的丝竹之音，但我们可以感受到一颗伟大的艺术心灵的不朽。艺术心灵的伟大纵使在地下数百年，纵使他手中的乐器弦败质朽，却仍然能在时空中放光，精灿夺目。阮咸死时以琵琶殉葬，做为惟一的知已，这种艺术之情使他恒常令人怀念。千古以来，被认为是中国音乐最高境界的名曲《广陵散》便是阮咸的创作，随着阮咸的逝世，《广陵散》成为中国音乐上的绝响，我们如今眼望广大的土地，倾听历史的足音，在夏夜星空的月下，仿佛看见阮咸在竹林下弹月琴自娱，或者与嵇康的古琴（嵇康是古琴的高手，古琴状似古筝）相应和，在琴声响过，筝声戛然而止的时候，他们纵酒狂歌，大谈圣人的明教与老庄的自然，然后长叹一声“礼岂为我辈设耶！”那是一种什么样的境界呢？阮咸的音乐天分几乎是与生俱来的，他很年轻的时候就被称为音乐的“神解”，任何音乐到他的耳中马上分辨出高低清浊，丝毫不爽；因此他不但弹奏月琴时能使人如饮醇酒，沉醉不已，他还是个音乐的批评家，对音乐的鉴赏力当世无有其匹。没想到他的音乐批评，竟得罪了主掌全国音乐行政的大官苟勋，他向晋武帝进谗言，革去了阮咸的官职。阮咸丢官的时候，官位是“散骑侍郎”，这个职衔我们不用考证来解释，而用美感来联想，就仿佛看见一位卓然不群的流浪琴师，骑着驴子到处弹琴高歌的样子。事实上，阮咸对当世的礼法非常轻蔑。他曾在母丧期间，身穿孝服，骑着驴子去追求自己私恋已久的胡婢，引得众人大哗，这在当时是不可思议的事，如今想起来却特别具有一种凄美的气氛。我一直认为像阮咸这样的人，他是可以做到忘情的境界，但是他不能忘情音乐，以琵琶殉葬却是不可解的谜，难道这位“神解”能料到千年之后，人们能从冢中的琵琶怀想起千年之前，曾在他手中传扬的《广陵散》吗？阮咸给我们的启示还不只此，他和当时的艺术家给我们一个视野广大的胸怀，也就是“以大地为栋宇，屋室为禅衣”的胸怀，因为这种胸怀，他们方能体会到生活的乐趣，发出艺术的光辉。我最喜欢“竹林七贤”的一则故事是：有一天嵇康、阮籍、阮咸、山涛、刘伶在竹林里喝酒，王戎最后才到。阮籍说：“这个俗气的东西，又来败坏我们的乐趣！”王戎回答说：“你们的乐趣，岂是可以败坏的吗？”这则故事正道出了“竹林七贤”艺术生命的真正所在，你看阮咸留在坟墓中的琵琶，它虽朽了，却永远不会败坏；因为那一把琵琶，曾经属于一个伟大的艺术心灵，注定了它在人心里永不败坏的玄想——如此说来，琵琶恐怕也是有心的吧！（节选自《林清玄散文集》，有删改）13．“阮咸与琵琶的故事是宜于联想的”，作者联想到哪些内容？（4分）14．文章开头写阮咸在文学上的影响不及其他六贤，你觉得作者这样写的原因是什么？最后一段讲述“竹林七贤”的故事，又有何作用？（6分）15．综观全文，用简洁的语言概括作者眼中阮咸的特点。（3分）16．赏析本文在构思上的主要特点。（5分）三、古诗文阅读（共35分，其中选择题每题3分）然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪也泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。17．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．客逾庖而宴逾：越过B．迨诸父异爨迨：等到C．扃牖而居扃牖：关上门D．吾妻来归归：女子出嫁18．下列句子中，全都表现作者“亦多可悲”的一组是（）（3分）①先是，庭中通南北为一②迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是③东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅④家有老妪，尝居于此⑤庭中始为篱，已为墙，凡再变矣⑥娘以指叩门扉曰：“儿寒乎?欲食乎?”A．①②③B．②④⑤C．②③⑤D．①④⑥19．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．选文第一段文字可以分为两层，第一层写庭院一变再变，家境日趋没落的景象；第二层叙母亲和祖母的轶事。B．选文第一段主要采用即事抒情的方式，以感情为线索，串联生活琐事，使文章形散而神不散。C．作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物，善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切感人。D．选文第一段字里行间倾注的是“多可喜，亦多可悲”之情，即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。20．把文中划线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。（4分）（2）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（3分）（3）乃使人复葺南阁子，其制稍异于前（3分）21．阅读下面宋词，完成1—2题