浙江省六校联盟2013届高三回头联考理科综合生物部分

浙江省六校联盟2013届高三回头联考理科综合生物部分1.下列有关载体、受体、酶的叙述中，错误的是A.主动转运时，消耗ATP，载体蛋白会发生形变B.易化扩散时，不消耗ATP，载体蛋白不会发生形变C.底物与酶分子结合时，使酶分子发生形变D神经递质与突触后膜受体蛋白结合时，使通道蛋白形变2.下列关于动物克隆和胚胎工程技术的叙述中，正确的是A.克隆多莉时获取乳腺细胞，可取其核与卵细胞直接构建重组卵细胞B.经培养得到小鼠成纤维细胞，可直接用于细胞克隆时支持生长C.经胚胎分割得到多个胚胎，可直接移植到受体代孕产仔D.经超数排卵并配种后获取受精卵，可直接移植到受体代孕产仔3.右图表示兴奋在神经纤维上的传导过程，下列有关叙述中，正确的是A.动作电位随着传导距离的增加而衰减B.①处为反极化状态，⑤处为极化状态C.②处Na+通道开放，K+通道关闭；④处K+通道开放，Na+通道关闭D.③处膜外为负电位，而Na+浓度膜外大于膜内4、下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是A、一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体B、辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体C、效应细胞毒性T细胞能分泌白细胞介素—2作用于靶细胞D、B细胞分化成记忆B细胞后，其膜表面接受抗原的受体类型已改变5、利用以下提供的酶和质粒，选用合适的酶切后构建了满足筛选需求的目的基因—质粒连接物（标为D）下列有关叙述中，错误的是A、DNA上的每个酶切位点只能被一种特定的限制性核酸内切酶剪切B、构建连接物D时只能用BamHⅠ剪切质粒，而不能选用MboⅠC、连接物D有两种，而其中只有一种能满足基因工程的表达要求D、连接物D中MboⅠ的酶切位点至少有3个，而BamHⅠ的切点可能没有6、棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上繁殖，以吸取棉花汁液为食。科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查，结果如下表，下列分析正确的是调查日期（月-日）6-106-156-206-256-307-57-107-157-20棉蚜数量（只/株）0.424.7941.58261.71181.91976.92175.62171.52173.2A、6-10至6-25种群数量呈指数增长B、6-30至7-10种群的年龄结构为衰退型C、7-10前增长速率与棉蚜数量呈正相关D、7-10后仍有大量棉蚜产生30．科学家选择长势相似的正常植物Ⅰ，测定相关培养前（约30℃）的光合速率，然后分别放置在5℃、15℃、35℃、40℃的人工气候箱中培养，每隔2天测定1次光合指标，得到实验结果如图A；另外，测得两种正常生长的植物Ⅰ、Ⅱ在某一炎热的一天中气孔张开面积大小变化情况如图B。请据图分析回答下列问题：（1）植物Ⅰ属于（喜热/喜冷）植物，而且对（低温/高温）有一定的适应能力。（2）在40℃高温胁迫下，植物Ⅰ光合速率一直下降，最后降低至负值，并且没有回升的迹象，这是因为。（3）15℃胁迫下第8天，限制光合作用速率的主要环境因素为。（4）从6：00到12：00，植物Ⅱ叶肉细胞中RuBP含量将（增加/不变/减少）。（5）若12：00时突然停止环境CO2供应，（植物Ⅰ/植物Ⅱ）仍能正常光合作用，这是因为。31．糖尿病号称威胁人类健康的第三大杀手，Ⅱ型糖尿病是因为靶细胞对胰岛素的敏感性降低所致。山奈酚可有效降低空腹血糖和胰岛素含量，对Ⅱ型糖尿病有明显的缓解作用，且浓度越高越好，有望为Ⅱ型糖尿病人带来福音。某研究者以大鼠为材料予以验证。请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并预测实验结果。材料：生理状态及体重、性别等相同的正常大鼠50只，用植物油配置的低、中、高三种浓度的山奈酚、植物油、链脲佐菌素（STZ），普通饲料、高糖饲料等。提示：只给予高糖饲料，喂养4周后腹腔注射STZ可建立Ⅱ型糖尿病大鼠模型；给药方法及检测指标的测定方法不作要求。步骤：①分组：②糖尿病大鼠模型建立：③对照实验：④结果检测：预测实验结果（以柱状图表示）：32．果蝇的眼色由两对基因(A/a和R/r)控制，已知A和R同时存在时果蝇表现为红眼，其余情况为白眼。且其中R/r仅位于X染色体上。实验：一只纯合白眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，正常F1代全为红眼，（偶见一只雌果蝇为XXY，记为M；还有一只白眼雄果蝇，记为N）。（1）由题可知A/a位于常染色体上，且亲本白眼雌果蝇的基因型为________，其不可能与R/r一样位于X染色体上的理由是：请用遗传图解表示出以上实验过程（产生正常F1代果蝇）。（2）M果蝇能正常产生配子，其最多能产生X、Y、XY和四种类型的配子，其对应比例为________。（3）N果蝇出现的可能原因是：①是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；②是亲本雄果蝇发生某个基因突变；③是亲本雌果蝇发生某个基因突变；④是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离而产生XO型果蝇（XO为缺一条性染色体的不育雄性）。请利用现有材料设计简便的杂交实验，确定N果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：，然后观察子代雌果蝇的性状及比例。结果预测：Ⅰ．若，则是环境改变；Ⅱ．若，则是亲本雄果蝇基因突变；Ⅲ．若，则是亲本雌果蝇基因突变；Ⅳ．若，则是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。浙江省六校联盟2013届高三回头联考理科综合生物部分答案1—6BCDBAD30.（1）喜热低温（2）高温导致部分与光合作用有关的酶发生不可逆转的破坏（3）温度（4）增加（5）植物Ⅱ植物Ⅱ此时气孔关闭，不吸收环境中的CO2，但仍能利用气孔张开时吸收储存的CO2进行光合作用31.①把大鼠50只随机均分为5组，每组10只，编号为A、B、C、D、E②A组给予普通饲料饲养，B、C、D、E给予高糖饲料饲养4周后，腹腔注射STZ可建立Ⅱ型糖尿病大鼠模型③C、D、E组分别给予低、中、高三种浓度的山奈酚，A、B组给予等量的植物油。各组均给予普通饲料饲养④连续饲养一段时间后，进行血糖浓度和胰岛素水平的测定32.（1）AAXrY若A/a和R/r都在X染色体上，则纯合纯合白眼雌果蝇的雄性子代也只能是白眼（2）XX2：1：2：1（3）将果蝇N与F1代红眼雌果蝇交配红眼：白眼=3：1红眼：白眼=1：1红眼：白眼=3：5无子代