朔城区小学召开民主评议政风行风动员会

*******小学召开民主评议政风行风动员会支部书记****9月12日下午，第九小学民主评议政风行风动员会在四楼会议室召开。学校党支部书记、校长**，副校长落爱花，及全体教师参加了会议。区教育局党委委员、副局长刘建平，局办公室副主任出席了会议。会上，**传达了区教育系统政风行风工作会议精神，认真学习了闫局长讲话内容，宣读了“第九小学2012年民主评议政风行风实施方案”，就我校政风行风评议工作做了详细安排。学校党支部书记、校长**指出:一要充分认识政风行风评议的重要性，统一安排、周密部署、精心组织，把政风行风评议工作与党风廉政建设、师德师风建设结合起来，确保政令畅通和各项工作任务的圆满完成。二要明确政风行风评议的重点，把出发点和落脚放在解决存在问题上来，着重解决损害群众利益的问题，着重解决职业道德等问题。三是要紧紧围绕学校办学理念，扎实开展活动，虚心接受评议，坚决进行整改，确保活动取得实效。刘建平对九小民主评议政风行风活动实施方案和赵校长动员报告表示赞同，要求学校将此次行评活动与区教育系统民主评议政风行风动员会上的讲话精神结合起来；要与学校教育结合起来，要与上级监督、指导结合起来；要与自身存在的问题结合起来。要在提高政治理论素养上见实效；要在提高业务素质上见实效；要在切实树立师德新形象上见实效；要在出一批师德典型经验上见实效；要在爱学校、爱同事、爱学生上见实效，强化民主评议行风意识。他强调：一要高度重视政风行风评议工作，对教师来说要克服三种情绪：厌倦情绪、反感情绪、抵触情绪。二要完成规定的动作和程序。三是要突出重点，破解难点。四是要守住底线，避免触犯高压线。切实将此项工作抓实抓好，解决群众反映强烈的突出问题，树立良好的教育形象，达到以评促纠，以评促建，纠建互促，优化政风行风的目的，促进学校健康和谐的发展。2012年9月12日****学校民主评议政风行风工作重要活动安排1、召开学校民主评议政风行风动员会。时间：9月12日牵头承办：行评办2、召开学校政风行风评议监督员座谈会。时间：9月17日牵头承办：行评办3、政风行风评议各小组碰头会，印发简报一期。时间：9月27日牵头承办：行评办4、汇集行风建设会、行评座谈会等新闻照片，摄像有关内容，制作成文集。时间：9月29日牵头承办：宣传组5、制定行评整改方案并进行自查自纠。时间：10月上旬牵头承办：行评办6、拟定自查自纠报告，报送教育局行评办公室。时间：10月15日牵头承办：行评办7、召开监查员和服务对象代表座谈会，举办“教育政风行风热线”，对行评监督员提出及群众举报的问题进行全面调查核实，并提出处理意见。时间：10月20日—10月25日前牵头承办：师德师风教育组、教育乱收费治理组8、起草完成行风评议自查自纠报告。时间：10月25日前牵头承办：宣传组9、编印《学校行风评议工作资料选编》。时间：10月30日前牵头承办：行评办、宣传组10、接受区民主评议政风行风督查员和学校政风行风评议监查员开展明察暗访，并召开座谈会，汇报整改情况，专题听取督查员、监查员的意见和建议。时间：11月1日—10日牵头承办：行评办、师德师风教育组11、组织集中测评。时间：11月10日—20日牵头承办：宣传组、行评办12、对行风建设中的问题进行整改，进一步完善规章制度，完善监督机制等，同时评报先进个人。时间：12月20日前牵头承办：行评办、宣传组13、行评工作总结会时间：12月25日—31日牵头承办：行评办****学校2012年秋主要工作——在教师大会上的讲话本学期的主要工作一理念统领各项工作学校的办学理念——依法治校以德治校名师强校科研兴校一切为了孩子们的健康成长，也就是说学校的所有工作为孩子们的学习着想，为孩子们的身体健康着想。我们每位同志在工作中努力地去实施这一理念，心里要时刻装着学生的冷暖，关心学生的每一点进步。请同志们重视以下几个观点：1.办学理念：依法治校以德治校名师强校科研兴校2.工作思路：以德育为首，教学为中心，安全第一，民主管理为基础，党建为核心，努力创建全区名校。3.“三关爱”：在教师中倡导关爱学校、关爱学生、关爱同事。4.“三爱”：在学生中倡导爱学校、爱老师、爱同学。二抓好几项要点工作1、德育特色创建工作。把德育特色创建工作纳入到教研工作之中，作为课题进行研究。2、教学方法改革。以学案生本教育推广为抓手推动教学方法改革，每人教学选择一种适合自己的教学方法进行改革实验。3、完善绩效工资方案，实施岗位聘用。4、名师队伍建设：⑴优秀班主任——每学年评3——5名（校级及以上）⑵优秀教师——每学年评3——5名（校级及以上）⑶骨干教师——教师的40%以上⑷先进教育工作者——每年评3——5名（校级及以上）⑸优秀德育工作者——每年评3——5名（校级及以上）⑹教育科研先进个人——每年评3——5名（校级及以上）⑺教学质量突出贡献奖——每学年评3——5名⑻优秀工作者——每年1——3名⑼优秀党员教师——每年评3——5名⑽师德师风考核——师德师风考核合格在100%以上，优秀在60%以上5.第九小学少儿艺术团的组建，运动队的建制完善，宣传工作要上新的台阶,展板各班的黑板报等。6.安全卫生工作，确保学生教师的人身安全。7.档案AA级创建工作，三城联创工作。8.努力做好党风廉政建设工作和作风建设工作。9.做好工会工作和校务、党务公开工作。三工作要求学校稳定，质量前列，创文明单位，构建全区名校。各项工作均取得优异的成绩。四工作安排1、明确职责。学校领导，管理干部、教师都要明确自己的岗位职责是什么；要做哪些事情。我们的主要任务是教育好每一位学生，在做好岗位工作的同时，完成学校交给的任务。2、加强纪律。学校领导带头执行劳动纪律的有关规定，有事请假。各办公室的要管好各自的人员，不准迟到早退，有事情要先请假。各位老师要自觉遵守，学校领导带头执行会议纪律，按时到会，在会场不使用电话并做好有关讲话的准备，重要的会议要有书面材料，比如科室会议、班主任工作会议、专题工作会议等。老师们要认真的记好笔记，不要开小会，不要随意离开座位，要尊重发言人的发言。3、突出落实。每项工作都必须按时、保质保量完成、不拖延，不要叫领导另外催要，特别是各种材料的拟定与上报。当然教学是中心工作任何时候都不能放松。各位必须主动的思考工作，扎扎实实的做好工作。4、正面引导。正面引导教师是学校的重要工作之一。要组织教师学习文件，传达精神，提升修养。在执行制度时要严，要公平，一视同仁，教师们提意见、建议应注意场合，注意所用的语言，善意为好，做到不当说话不说，不当做的事情不做。大众为公。教师在教学中应正面引导学生，以表扬鼓励为主。5、层次管理。层次管理是科学管理的一种形式。今年学校的工作执行谁分管、谁主管谁负责。分管领导要对分管的工作负全责。分管领导应积极主动地思考工作，与分管的处室主任认真研究工作，确保工作的实效性。2012年民主评议政风行风工作实施方案为进一步加强学校政风行风建设，切实抓好政风行风评议工作，根据44号《关于认真做好朔城区教育系统2012年民主评议政风行风工作的通知》文件精神，现结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大及十七届四中全会精神，坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以“师德建设年”活动为契机，紧紧围绕教育改革和发展的中心任务，着力解决学校管理和学生教育管理等方面存在的问题，改善和优化教育环境，促进教育发展和教育公平，为办好人民满意的教育和构建社会主义和谐社会服务。二、工作原则学校民主评议政风行风工作坚持的工作原则是：谁主管、谁负责；广纳群言，社会监督；标本兼治，综合治理；纠建并举、评建结合；公开透明，务求实效；完善制度，规范行为。三、评议对象学校全体教职工。四、评议内容1．贯彻执行党的教育方针、政策情况，落实各项惠民政策情况。2.领导班子、教师廉洁奉公情况。3．规范办学情况。4．执行公办普通高中招收择校生“三限”政策情况。5．执行“阳光收费”、“阳光招生”、实行学校收费校长公告制度、收费公示制情况。6.实行校务公开情况。7.健全财务制度，严格执行“收支两条线”管理制度情况。8.师德师风、教书育人，建立校风、教风、学风建设长效机制情况。9．严禁违规组织学生集体补课和补课收费情况。五、方法与步骤评议工作采取按照区教育局的统一部署，结合我校实际，制订具体工作步骤并予以实施。具体形成上下联动、内外结合、广拓渠道、广纳群言、师生参与、突出重点、兼顾全面的工作作风。采取问卷调查、自查整改、明查暗访、工作考核等定性和定量相结合的方法，做出综合评定。（一）工作准备（9月份）1.加强领导、明确分工，成立学校行风政风评议工作领导小组。2.2012年9月12日上午召开党联席会，讨论制定工作实施方案，研究具有可操作性的民主评议政风行风活动方案。3.2012年9月15日下午召开全体教职工大会进行动员部署。（二）宣传教育（9月中旬至9月底）1．学习文件，宣传动员。上传下达，召开校行政会、全体教职工等会议，传达朔教【2011】综44号《关于认真做好朔城区教育系统2012年民主评议政风行风工作的通知》文件精神和上级有关招生收费的文件精神，在校务公开栏内公开有关文件和《第九小学2012年学校民主评议行风政风工作实施方案》，让全体师生了解行评工作的重点内容和目的要求，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。2.利用校园电子滚动屏、公开栏等形式，积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，营造良好氛围。3.社会发出征求意见的公告，公布政风行风评议举报电话[phone]）、意见箱、拓宽渠道，广泛收集意见。4.定在9——10月份召开学生干部代表座谈会、家长代表座谈会、教师座谈会等各种类型座谈会。广开言路，吸纳合理化建议。调动师生积极参与行评的积极性和自觉性，促进和加强师风师德的建设。（三）查纠整治（10月上旬至12月上旬）1.查找问题（1）拟定10—11月份通过召开各类座谈会、设立“校长接待日”、“班长周记”、举报电话和举报箱、等各类形式，向全体师生、家长及行评监督员广泛征集合理化意见和建议，深入查找学校行风建设中可能存在问题，结合新情况，认真分析原因以备自纠。（2）10月中旬，对学校的教育收费情况进行一次自查，认真听取群众意见，接受社会监督，对存在问题及原因进行分析汇总，由领导把关着力抓好自查自纠。（3）配合市教育局行评办及评议监督员开展明察暗访，广泛了解和征求学校政风行风建设尤其是学校的工作作风、效能、招生、收费、师德师风等情况，并提出加强我校政风行风建设的意见和建议，针对学校开展的评议工作面对面的评议，接受市教育局行评办的检查。2.落实整改（1）对照市局文件和实施方案，对自查的问题，研究制定整改计划和措施，限期逐条抓落实，建立整改档案，及时向市教育局行评办、评议监督员和广大群众反馈整改情况。2）领导把关，对症下药，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督，做好事事有整改，件件有回音。（3）接受区教育局行评办和评议监督员的检查评比，虚心接受批评和建议，及时整改到位。（四）全面总结（12月）对开展民主评议政风行风工作进行总结、写好书面总结材料，认真总结好的做法和经验，接受区教育局行评办的验收。六、组织领导（一）强化责任，提高认识各处室会要充分认识加强政风行风建设、开展纠风工作的重要性和必要性，把政风行风工作列入工作的重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。（二）建章立制，注重实效要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议政风行风工作的全过程，做到“四结合”，即与加强党员干部作风建设、师德师风教育活动结合；与开展治理教育乱收费、创建教育规范收费活动结合；与“阳光工程”、推行校务公开结合；与健全各项管理制