未来二年级品德与生活下册教案

第一课做好朋友吧学习目标:知识与技能：懂得朋友之间要讲信用，真诚想处，相互关爱。过程与方法：好朋友之间要相互了解。情感态度价值观：在生活中真诚想处，相互关爱。学习过程：一、说说好朋友相处要怎样做？二、板书课题：三、比一比，说一说。1.你有哪些长处？小组讨论。2.汇报交流。3.填一填。跟你的同学比一比，你有什么特点？四、照一照，画一画。五、照着镜子把自己画下来。评比谁画的像。六、说一说。说说你自己。比如我很开朗，我爱音乐，我爱运动``````七、课后问一问写一写，“爸爸妈妈眼里的我”八、小节，朗读儿歌。小朋友，做事情，敢说一句我能行；守诺言，讲信用，与人相处要真诚；相互关爱暖人心，心灵美的赛水晶。第二课祝贺你学习目标：知识与技能：懂得怎样和同学交朋友。过程与方法：和同学多交流，学会发现别人的优点。情感态度价值观：和同学愿意交朋友。学习过程：一、谈话引入，上课我们学作好朋友，说说你的好朋友取得好成绩以后你应该怎样表示?二、板书课题三、学习新课1.读一读，想一想，做一做好朋友金钩钩，银钩钩，请你伸出小指头，结结实实勾一勾。勾一勾，点点头，一起学习做活动，我们都是好朋友。1.讨论：怎样和同学交朋友？2.汇报，多观察，学会发现别人的优点。和同学们多交流``````3.说一说：夸夸我的小伙伴。4.猜一猜：老师说出某个人的特点，学生猜。也可以小组合作。5.做一做：写出小伙伴的优点。6.议一议：如果别人有缺点，我们应该怎么做？四、小结：发现别人的优点，也能让自己进步。第三课：如果我是他学习目标：知识与技能：懂得诚实守信是一个人的美德过程与方法：通过演一演体会随便打饶别人是不好的行为。情感态度价值观：诚实和为别人喝彩是美德。学习过程：一、谈话引入：当别人休息时你应该怎样做？二、板书课题三、学习新课1.演一演，议一议。（1）别人休息时，你走进楼道``````（2）公共场所看电视时``````（3）遇到残疾人时``````（4）当别人和你一起出游时``````（5）填写采访记录单，交流汇报。2.想一想，画一画，说一说。如果遇到下列情况你会怎么做呢？（1）裁判没看见，我抄个近道？你会抄个近道吗？（2）有个缝儿，你会偷着看吗？（3）多找了一元钱```````你会把多找的钱拿走吗？（4）这是谁弄的？你会向老师说不知道吗？说说你的真实想法。小节：诚实守信是美德。3.找一找，讲一讲。“做诚实的孩子”4.演一演，在生活中我们能这样做吗？（1）打碎玻璃之后```（2）出租车司机在车上捡到手机送还失主```四、练一练1.哪些事是不应该做的？2.发现同学的优点你会怎么做？五、小结：诚实和为别人喝彩是美德。第四课生活中的环保问题学习目标:知识与技能：了解有关环保知识。过程与方法：说一说环保问题。情感态度价值观：知道生活垃圾对环境的危害。学习过程：一、说说你收集到的身边的环保问题。二、板书课题三、新课1.读一读生活中的环保问题环保即环境保护。环保问题的核心是人与自然和谐发展的问题。指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。2.找一找生活中的环保问题交流汇报（1）气候变暖（2）臭氧层破坏（3）生物多样性减少（4）酸雨蔓延（5）森林锐减（6）土地荒漠化（7）大气污染（8）水体污染（9）海洋污染（10）固体废物3．造成污染的原因是什么？我们应该怎样做？（1）使用布袋（2）尽量乘坐公共汽车（3）不进入自然保护核心区（4）倡步行，骑单车（5）不使用非降解塑料餐盒（6）不燃放烟花爆竹（7）双面使用纸张第五课绿色行动学习目标:知识与技能：初步了解哪些是可回收垃圾。过程与方法：初步了解绿色食品。说一说环保问题。情感态度价值观：知道生活垃圾对环境的危害。学习过程一、板书课题二、新课1.学一学，做一做。我们开始绿色环保第一站-----“绿色家庭”（1）讨论：怎样远离白色垃圾。（2）汇报：用竹篮和布袋生活垃圾要分类蔬菜和水果洗干净才能吃（3）讨论：我们的生活用水主要来源在哪？怎样处理水窖的水？（4）汇报：漂白、烧开2.写一写：作家庭小卫士：给爸爸妈妈提建议。3.看一看，说一说。绿色校园―――校园里什么会污染环境？我们应该怎么做？4.读一读做一做。绿色纪念日4月22日是世界地球日7月11日是世界人口日6月5日是世界环境日10月4日是世界动物日5.看一看，想一想。什么叫绿色食品？就是无农药，无公害污染的食品。6.认一认，说一说哪些是绿色食，它有怎样的标志。7.找一找，记一记，贴一贴。生活中，有哪些食物标有绿色食品的标志那呢？8.看一看，人们在为环境保护怎样做。9.学一学，做一做。沙尘暴来临时我们怎么办？读一读防护小常识。10.总结。第六课做环保小卫士学习目标知识与技能：学习利用废纸的技能。过程与方法：明确自己应有的实际行动。情感态度价值观：懂得保护森林、爱护环境要从我做起。学习过程一、做一做。1．纸的妙用动手动脑，变废为宝。启发儿童利用废纸来制作各种学习生活用品、玩具或工艺品，提倡在日常生活中实际使用这些用废纸做的东西。2．展示会。把利用废纸制作的作品进行展示，配上墙报，向全校同学、家长、社区宣传。在教室、走廊、校园、社区展示。3．节约用纸公约围绕“保护森林，节约用纸我们能做什么”这一问题，在小组内进行讨论。每个小组提出一两个做法在班内进行交流，集思广益，然后把全班的做法汇总在一起，写成全班切实可行的公约，并选出公约执行的监督员，随时检查执行情况。4．环保广告激发儿童为环境保护出力，创造一句好的广告语或宣传口号，然后用大纸把它抄下来，贴到学校的广告栏里，供大家观看，扩大和加强爱护环境、珍惜资源的宣传力度。5．我们来造纸教师与儿童一起，尝试利用废报纸、废纸造再生纸，实际地体验造纸的过程，并体验使用自己造的纸的乐趣。6．大家都来保护环境在安全的情况，让儿童参与环境保护的实践活动，为保护环境做力所能及的事情。7．总结这节课同学们都积极参与知道在日常生活中注意节约用纸，自觉地保护树木、爱护环境。修旧利废、不随意取土、多用肥皂、少用洗涤剂、不乱占耕地、不焚烧秸杆、不干扰野生动物的自由生活；不恫吓、投喂公共饲养区的动物；不吃田鸡，保蛙护农田、不捡拾野禽蛋、拒食野生动物、不浪费粮食等。第七课一年中的节日学习目标：知识与技能：知道一年中有哪些节日，了解它的来历。过程与方法：说一说自己知道的节日。情感态度价值观：了解在这些节日中人们的风俗习惯。学习过程一、谈话：你知道一年中有哪些节日？二、板书课题三、学习课文，深入领会。1.议一议。一年中有哪些节日呢？小组合作查查日历或资料。2.把知道的节日写下来。（填书上）学生汇报板书。3.你知道一年中有哪些节日呢？互相说说交流汇报四、记一记，填表。板书◆◆◆阴历节日◆◆◆正月初一春节正月十五元宵节二月初二龙抬头节五月初五端午节七月初七七夕情人节八月十五中秋节九月初九重阳节中国老年节(义务助老活动日)腊月初八腊八节腊月二十三小年◆◆◆阳历节日◆◆◆国庆节十月一日教师节九月十日敬老节农历七月十三中国建军节八月一日中国共产党建党日七月一日儿童节六月一日劳动节五月一日寒食清明节前一天清明节农历三月初八妇女节三月八日植树节三月十二元旦一月一日五、看一看课件出示元宵节的习俗元宵节农历正月十五（又称“上元节”，即阴历正月十五日。是我国一个重要的传统节日。在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。元宵这一名称一直沿用至今。由于元宵有张灯、看灯的习俗，民间又习称为“灯节”。此外还有吃元宵、踩高跷、猜灯谜等风俗。我国古代历法和月相有密切的关系，每月十五，人们迎来了一年之中第一个月满之夜，这一天理所当然地被看作是吉日。早在汉代，正月十五已被用作祭祀天帝、祈求福佑的日子。后来古人把正月十五称“上元”，七月十五称“中元”，十月十五称“下元”。最迟在南北朝早期，三元已是要举行大典的日子。三元中，上元最受重视。到后来，中元、下元的庆典逐渐废除，而上元经久不衰。）六、讲一讲端阳节的故事端午节农历五月初五（阴历五月初五日为“端午节”。“端午”本名“端五”，端是初的意思。“五”与“午”互为谐音而通用。是我国的一个古老节日。我国古代最早的爱国诗人屈原遭谗言被放逐后，目睹楚国政治日益腐败，又不得实现自己的政治理想，无力拯救危亡的祖国，于是自投汩罗江以殉国。此后，人们为了不使鱼虾吃掉其尸体，纷纷用糯米和面粉捏成各种形状的饼子投入江心，这便成为后来端午节吃粽子、炸糕的来源。这风俗已传到了国外。）七、说一说你知道的节日的故事。第二课时敬老节学习目标：知识与技能：了解敬老节的有关内容，过程与方法：敬老节你想到什么，做些什么？情感态度价值观：培养学生尊敬老人的品质。一、说一说，读一读。1.你知道敬老节吗？敬老节重阳，九月初九也有人说农历七月十三是敬老节2.讲解敬老节的来历。重阳登高敬老重阳节为农历九月初九，是魏晋以后兴起的节日。“重阳”、“重九”之名，肇于三国时代。主要有五种传统习俗。一是登高，此时秋高气爽、景色宜人，正是游历的好季节，既可以陶冶情趣，又有益于健康。二是插茱萸，可驱秋蚊灭虫害。三是饮酒赏菊。农历九月正是菊花盛开之时，观赏千姿万态的秋菊，喝几盅菊花酒，也重阳节的乐事。四是食重阳糕。人们把粮食制成白嫩可口的米糕，谓之重阳糕，而“糕”又与“高”谐音，食之谓可步步高升。五是开展敬老活动，从古至今重阳敬老之风绵延不绝读一读九月九日忆山东兄弟。二、议一议敬老节你想到什么，做些什么？你知道身边的爷爷奶奶都在想什么？互相说说。交流汇报。三、读一读老爷爷的快乐。四、做一做。我为老人做事情。五、制定一个帮助老人计划。六、总结。你懂得了什么？第三课时有趣的多民族节日学习目标：知识与技能：了解我国是一个多民族和他们的节日及风俗习惯。过程与方法：说一说我国的民族节日。情感态度价值观：培养学生的爱国热情。学习过程：看一看，讲一讲。1.你知道我国有哪些民族？他们的节日是什么？2.汇报交流泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣历新年，相当于公历的四月中旬，节日一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，竟为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。那达慕大会是内蒙、甘肃、青海、新疆的蒙古族人民一年一度的传统节日，在每年七、八月这一水草丰茂、牲畜肥壮、秋高气爽的黄金季节举行。内蒙古：蒙古族那达慕吉林：满族的“颁金节”黑龙江：达斡尔人吃年猪鄂伦春族“篝火节”赫哲族的节日浙江：畲族祭祖公图山东：胶东蓬莱的渔民节（组图）湖北：土家族的“纳顿”节土家族的“端午节”土家摆手节湖南：苗族的斗牛盛会瑶族牛生日土家族一个年分两次过广西：苗族芒哥节苗族斗马节京族哈节壮族青蛙节（组图）壮族“三月三”民歌节仫佬族的依饭节和走坡节瑶族的开唱节和尝新节海南：黎族的“三月三”海南黎族军坡节（组图）四川：僳僳族的梳头比赛、苗族的踩山节、羌族的年节、藏族的郎扎热甲节贵州：苗族三月三（组图）小花苗跳花场（组图）台江斗牛节（组图）撩人心绪的姊妹饭（组图）苗族的吃新节和龙船节苗族的拉鼓节仡佬族拜树节仡佬族的吃虫节水族人民的“端节”布依族的“牛王节”侗族的节日云南：阿昌族的“会街节”和“窝乐节”白族的各种节日白族过年唱歌联德昂族的“花节”独龙族的“卡雀瓦”怒族仙女节彝族虎笙节彝族插花节（组图）彝族盛会“火把节”景颇族的“目脑纵歌”节僳僳族的澡塘盛会“三朵节”——纳西族的象征普米族的节日哈尼族的节日傣族的“泼水节”西藏：藏族晒佛