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-1-张甸中学高三生物一轮复习教学案(17)课题:孟德尔的豌豆杂交试验(二)【考试说明】基因自由组合定律C阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律;分析孟德尔遗传实验获得成功的原因;说出基因型、表现型和等位基因的含义。考点一:两对相对性状的杂交实验思考:(观察图1-7)(1)两对相对性状指哪两对?__________________________________________。(2)Fl的表现型是什么?说明了什么问题?________________________________。(3)F2原有的性状是哪几个?新出现的性状是哪几个?它们的数量比接近于多少?_____________________________________________________________________。(4)这与一对相对性状实验中F2的3:1的数量比有联系吗?_____________________________________________________________________。(一)对自由组合现象的解释粒色:黄色和绿色(由Y和y控制)1.两对相对性状粒形:圆粒和皱粒(由R和r控制)分别控制黄、绿和圆、皱这两对相对性状的Y和y、R和r是彼此独立,互不干扰的;2.亲本基因型:YYRR和yyrr分别产生YR、yr一种配子;3.F1的基因型为YyRr,表现型为黄色圆粒;4.F1产生配子时,按照分离定律,Y与y、R与r分离,同时这两对遗传因子自由组合,Y与R组合成YR配子;Y与r组合成Yr配子;y与R组合成yR配子;y与r组合成yr配子。四种雄配子和四种雌配子的比例均为1:1:1:1;5.四种雌雄配子结合机会均等,结合方式有16种,在这16种组合中,共有9种遗传因子组合,决定4种性状表现,比例为9:3:3:1。第8周X2-2-(二)对自由组合现象解释的验证方法:测交实验写出测交的遗传图解:(分枝法)测交F1×配子测交后代比例:::(三)自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。【例题1】在完全显性情况下,在同一环境条件下,性状表现完全相同的一组是()A.AABB和AABbB.Aabb和aaBbC.aaBB和AAbbD.AaBb和aaBB【例题2】孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交,F1全部表现为黄色圆粒;F1代自交,在F2代中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒之比为9:3:3:1。这个杂交实验不能说明()A.黄色对绿色显性,圆粒对皱粒显性B.豌豆子粒颜色和形状的遗传都遵循分离定律C.控制子粒颜色和子粒形状的基因融合D.决定豌豆子粒颜色和决定子粒形状的基因互不影响【例题3】孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验,F2中出现的不同于亲本的类型是()A.黄绿、圆皱B.黄圆、圆皱C.黄绿、绿圆D.黄皱、绿圆考点二:基因自由组合定律题型解法(一)应用分离定律解决自由组合问题1、思路:将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律,如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律:Aa×Aa、Bb×bb。2、题型:(1)配子类型的问题:例证1:AaBbCc产生的配子种类数。AaBbCc2×2×2=8种-3-例证2:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式。①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc8种配子,AaBbCC4种配子②再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4=32种结合方式。(2)基因型类型的问题:如AaBbCc与AaBbCC杂交,其后代的基因型数。可分解为三个分离定律:Aa×Aa后代有3种基因型(1AA:2Aa:1aa);Bb×Bb后代有3种基因型(1BB:2Bb:1bb);Cc×CC后代有2种基因型(1CC:1Cc)。因而,AaBbCc与AaBbCC杂交后代中,有3×3×2=18种基因型。(3)表现型类型的问题:如AaBbCc与AaBbCC,其杂交后代可能的表现型数。Aa×Aa后代有2种表现型;Bb×Bb后代有2种表现型;Cc×CC后代有1种表现型。所以,AaBbCc与AaBbCC杂交后代中,有2×2×1=4种表现型。(二)基因的自由组合定律的应用:1、在育种工作中:【例题】有这样两个品种的小麦:一个品种矮秆、不抗病;另一个品种高秆、抗病。如何才能得到能够稳定遗传的矮杆、抗病优良品种?尝试写出杂交选育的遗传图解。(高秆:D矮秆:d抗病:R不抗病:r)PDDRR×ddrr配子F1选出类型植物连续自交、选育,淘汰不符合要求的植株,最后得到能够稳定遗传的类型,其基因型为。F1自交-4-2、在医学实践中:【例题】在一个家庭中,父亲是多指患者(由显性致病基因A控制),母亲的表现型正常,他们婚后却生了一个手指正常但患先天性聋哑的孩子(由隐性致病基因b控制,基因型为bb)。推测:这对夫妻的基因型是什么?这对夫妻生育的子女中,①两病兼得的概率是多少?②只得一种病的概率是多少?③都正常的概率是多少?*利用自由组合定律预测遗传病的概率:当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率如下表:序号类型推断公式1患甲病的概率m非甲病概率为1-m2患乙病的概率n非乙病概率为1-n3只患甲病的概率m(1-n)4只患乙病的概率n(1-n)5同患两种病的概率mn6只患一种病的概率m(1-n)+n(1-m)或m+n-2mn7患病概率1-不患病率或m+n-mn8不患病概率(1-m)(1-n)-5-【课堂检测】类型一:由亲代推算子代的表现型及比例已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果正确的是(多选)()A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9:1B.自交结果中黄色与红色比例为3:1,非甜与甜比例为3:1C.测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1D.测交结果为红色与黄色比例为1:1,甜与非甜比例为1:1类型二:由子代推断亲代的基因型豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。下表是4种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数,请在表格内填写亲代的基因型。亲代子代的表现型及其数量基因型表现型黄圆黄皱绿圆绿皱①黄皱×绿皱034036②黄圆×绿皱16171415③黄圆×绿圆217206④绿圆×绿圆004314⑤黄皱×绿圆15161817类型三:有关遗传病概率的计算人类并指(D)为显性遗传病,白化病(a)是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的基因都在常染色体上,而且是独立遗传。一个家庭中,父亲并指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,如果他们再生一个孩子,则:(1)这个孩子表现正常的可能性是多少?(2)这个孩子只患一种病的可能性是多少?(3)这个孩子同时患有两种遗传病的可能性是多少?(4)这个孩子患病的可能性是多少?类型四:在杂交育种过程中的应用现有黄粒甜玉米(AABB)和白粒非甜玉米(aabb)两个品种,且两对相对性状分别独立遗传,请你设计一个培育白粒甜玉米新品种的常规方案:(用遗传图解表示)
本文标题:江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习基因自由组合定律教学案
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