江苏省徐州市2014年中考化学试卷(word)

1江苏省徐州市2014年中考化学试卷一．选择题（每小题2分，共20分）1.“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是（）A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B.使用清洁能源，以节约化石燃料C.禁止使用化肥农药，以防止水体污染D.分类回收垃圾，以促进资源再生2．观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（）A.带火星的木条伸入氧气瓶中复燃B.敞开浓盐酸是试剂瓶口冒出白烟C.铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体D.马铃薯片遇到碘酒后颜色不变3．课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（）A.“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干B.“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水C.“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度D.“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道4．清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑（化学式为C10H20O），下列有关薄荷脑的说法错误的是（）A．薄荷脑是3种元素组成的有机物B.1个薄荷脑分子中含有31个原子C．薄荷脑中碳元素的质量分数很大D．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：25．溶解度曲线是物质溶解性的直观体现，如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.a物质的溶解度大于b物质B.c物质的溶解度随温度的升高而增大C.使b物质结晶析出主要采用降温的方法D.t2℃时，a，b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等6．化学用语是学习化学的重要工具，对下列化学用语的叙述正确的是（）A．NaHCO3表示小苏打B．P2O5中磷元素的化合价为+2价C．2Mg表示2个镁元素D．2CO+O22CO2属于置换反应7.纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O下列说法不正确的（）A．该反应前后原子的种类发生改变B.X的化学式为CH4C．该反应的生成物都是氧化物D.X是天然气的主要成分28．生活中处处充满化学，下列各组化学知识的总结完全正确的一组是（）A①食醋清除水垢主要发生物理变化②馒头烤焦变黑主要发生化学变化C①食用加碘盐可以预防人体贫血②蔬菜能为人体提供多种维生素B①洗洁精清除油污利用了乳化作用②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低D①木柴架空有利于木柴的完全燃烧②用细沙灭火降低了可燃物着火点A.AB．BC．CD．D9．正确的实验方案是顺利完成实验的前提，下列化学实验方案中，不可行的是（）A．用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石B．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质C．用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器D．用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线10．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B.实验前一定要检查装置的气密性C.此实验中发热剂的多少不影响测量结D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%二、填空题（共3小题，共15分）11．（世界是由物质组成的．请选用下列物质的序号填空：A、干冰；B、酒精；C、硝酸钾；D、碳酸钠；E、聚乙烯（1）属于复合肥料的是．（2）生产生活中常见的溶剂是．（3）用于人工降雨的是．（4）可以制作食品包装袋的是．（5）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是．12．水是生命之源，请回答下列问题：（1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入．日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用的方法．（2）通过电解水能得到绿色能源﹣氢气，氢气燃烧的化学方程式是．电解水时，若得到10mL氢气，同时能产生mL的氧气，据此可以推出水的组成．13．金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题：（1）铁和铝都可以制作炊具，主要利用了它们的性．3（2）金属锌可以提取AgNO3废水中的银，这是因为锌的活动性比银．（3）将生铁加入足量的稀盐酸中，充分反应后得到浅绿色溶液，该溶液中含有的金属离子主要是（写符号），溶液底部残留的黑色不溶物主要是．三、化学实验与探究题（共2小题，共20分）14．请根据图1实验装置图回答问题：（1）写出仪器a，b的名称：a是，b是。（2）用B装置制取氧气的化学方程式是，可选用的收集装置是（填序号）。（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是（填序号），有关的化学方程式是。（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有的性质，还说明二氧化碳气体。15．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？【查阅资料】（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．4（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③。【实验探究】（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水，此时停止加热．（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：步骤现象结论①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的，充分反应红色固体部分减少，溶液变为色猜想错误②滤了试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g猜想正确【评价反思】（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是（写出1条即可）。（2）若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的。（3）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为。四、计算题（本题包括1小题，共5分）16．中和反应在工农业生产中应用广泛，现向40g10%的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸，同时测定溶液pH的变化（曲线如图），请分析计算：（1）40g10%的氢氧化钠溶液中含有g的氢氧化钠；当滴入36.5g盐酸时，溶液的pH为。（2）所用盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）．