江苏省盐城市盐都区2012-2013学年七年级下学期期中考试语文试题

江苏省盐城市2013年七年级下学期期中考试语文（卷面总分：120分考试时间：120分钟考试形式：闭卷）题号[来源:Zxxk.Com]一二[来源:学科网]三[来源:Z+xx+k.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K]总分[来源:Z§xx§k.Com]（一）(二）（三）（四）得分亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片湛蓝的海，那么，我们现在起航。展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！一、积累·运用（35分）1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）建筑是无声的诗歌，建筑是níng（.）固的音乐。巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，钟山南麓．(▲)肃穆的中山陵，气势宏伟、金bì(▲)辉煌的法国凡尔赛宫，体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园，从这些建筑中，我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹．(▲)，可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。2.把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。（4分）弛名中外不堪设想别具匠心人迹罕致举世嘱目芳草如荫丰功伟绩气势磅礴错别字▲▲▲▲正确字▲▲▲▲3.根据要求默写。（10分）（1）桃李不言，▲。（《史记·李将军列传》（2）横眉冷对千夫指，▲。（鲁迅《自嘲》）（3）日初出沧沧凉凉，▲，此不为近者热而远者凉乎？（《列子》）（4）▲，行者常至。（《晏子春秋·内篇杂下》）（5）常建的《题破山寺后禅院》中，以声衬静的句子是：▲，▲。（6）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。▲，▲。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（7）明媚的春光中，那随风飘拂的杨柳历来是文人墨客歌咏的对象。请写出咏柳的古诗（连续两句）：▲，▲。4.下列句子中，没有语病．．．．的一项是（▲）（2分）A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B.国家有关部门组织核安全方面的专家，用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。5.下列句子中，加点成语使用有误．．．．的一项是（▲）（2分）A.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议．．．．的，现在却不断变为现实。B.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。C.近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋．．．．般地出现在公众面前，令人惴惴不安。更多资料+q465010203D.于园的假山堆砌真是巧夺天工．．．．，再现了我国古代的高超的建筑艺术。6.在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确．．的一项是（▲）（2分）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A.②①④③B.②④①③C.④②③①D.②④③①7.沐浴经典阳光。（5分）“她给我讲故事的时候，声音总是很低很柔，神秘兮兮的。她弯下腰，凑近我的脸，眼睛睁得大大的，一眨不眨地凝视着我，似乎要借助于眼神向我心里注入一股生机一样。她讲起故事来就好像是在低声地吟唱，悦耳动听，沁人心脾。听她讲故事有一种难以言传的欢愉。”(1)这段文字出自▲（作者名）的《童年》。这里的“她”是▲，“我”是▲。(3分）(2)小说中的“她”对“我”的人生产生了怎样的影响?（2分）▲8.参与实践活动。（6分）近来，国家“厉行节约，反对浪费”的倡导引起了全社会的强烈反响，节俭之风吹遍华夏大地。育才中学在全校开展了一次以“勤俭节约，从我做起”的主题实践活动，邀你一起来参与：【活动一】为提高全校师生勤俭节约意识，请你为此次活动拟一条宣传标语。（2分）▲（要求：至少运用一种修辞，不超过15字）【活动二】校报编辑部聘请你作为小记者，就本次活动采访学校的李校长，请你设计一个问题。（要求：语言得体，问题明确、有针对性）（2分）采访李校长，你这样问：▲【活动三】七（1）班张成同学认为，现在国家经济发展了，人们生活水平提高了，在全社会提倡节约没有必要。针对这种观点，你如何劝导他？（30字左右）（2分）▲二、阅读·理更多资料+q465010203解（45分）（一）阅读《登岳阳楼》，完成9—10题。（5分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。9.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”历来为人称道，请任选一角度，试作赏析。（2分）10.“凭轩涕泗流”,请结合诗的后四句理解分析，用自己的语言回答，诗人因何而老泪纵横？（2分）体现了他怎样的情怀？（1分）（二）阅读下面两段文言文，完成11-14题。（14分）【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（《宋史·赵普传》）【乙】宋太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，然自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。更多资料+q465010203（司马光《涑水记闻》）11．解释下列句中加点的词语。（4分）（1）卒．用其人（▲）（2）太祖尝．弹雀于后园（▲）（3）上怒，诘．其故（▲）（4）自当有史官书．之（▲）12．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（▲）（3分）A．而．能以天下事为己任拔山倒树而．来B．及．为相及．反，市罢，遂不得履C．一儿以．日初远人不得上，以．实奇D．臣以尚急于．弹雀尝驾黄鹤返憩于．此13．翻译下列各句。（4分）（1）普颜色不变，跪而拾之以归。（2分）译文：▲（2）汝怀齿，欲讼我耶！（2分）译文：▲14．【甲】文中的赵普和【乙】文中的某臣在性格或品质上有什么共同点？请结合两段选文的内容简要分析。（3分）答：▲▲（三）阅读《巍巍中山陵》（选文），完成15—18题。（11分）（1）自碑亭再北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌成宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30步至50步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然都在向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。（2）祭堂与南端入口处石坊的水平距离为700米，垂直高差为73米，其间有392个踏级。祭堂是宽30米、深24.7米，高28.7米的重檐歇山建筑。它在整个陵园建筑中体量最大，等级最高，其正面明间的双檐连接处刻有中山先生的手书“天地正气”。三个圆券门上方，镌刻着“民族”“民权”“民生”六字，室内立有12根黑色花岗石圆柱，护壁则采用黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。堂中央偏北处，置有这位伟大的革命家的白色大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。15．请依据原文具体写出“工笔长卷”、“泼墨山水”所表现的内容。（2分）（1）工笔长卷：▲（2）泼墨山水：▲16.文中画横线的句子主要运用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）▲17.说明文应以说明为主，但有时为了把事物说明得更加生动形象，也可以插入其他的表达方式。选文第一段写大平台视野辽阔、气象万千的景象，就运用了▲的表达方式，这样写有何作用？更多资料+q465010203（3分）▲18.请结合选文内容，理解课文标题中“巍巍”一词的含义。（3分）▲（四）阅读《母亲的心》，完成19——23题。（15分）母亲的心⑴熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。⑵春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。学校班级学号姓名-----------------------------------装----------------------------------------订---------------------------------------线------------------------------------⑶久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!⑷好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。⑸母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。⑹或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑺母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑻母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。⑼这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!⑽母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!更多资料+q465010203(选文略有改动)19.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全①～⑨段的主要情节。（3分）——————“我”想吃螃蟹(2)▲(1)▲——20.阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?（3分）▲21.第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?(4分)▲22.“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”（2分）?▲23.文章题目“母亲的心”有哪两层含义？（3分）▲▲三．表达·写作（40分）24.请以“你是我的太阳”为题写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；更多资料+q465010203（3）卷面整洁，字迹清楚，文中不得出现真实的人名、校名和地名。你是我的太阳母亲