汶上一中高一上学期阶段检测物理试题

汶上一中2012-2013学年高一上学期阶段检测（考试时间100分钟，满分100分）第I卷（选择题）一、多项选择题：本题共12小题，每小题4分，共计48分。每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分。1、在物理学的发历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动．并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展。()A、亚里士多德B、伽利略C、牛顿D、爱因斯坦2．下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位()A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒、千克、牛顿3.伦敦第三十届夏季奥运会于北京时间2012年7月28日开幕，关于各项体育运动的解释，下列说法正确的是（）A．蹦床运动员在空中上升到最高点时处于超重状态B.跳高运动员在越杆时处于平衡状态C.举重运动员在举铃过头,停在最高点时，铃处于平衡状态D.跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远4．一个倾角为37°的斜面固定不动，其上有一个重10N的物体静止不动，当给物体加一个水平向右的从零逐渐增大到8N的推力作用时物体仍不动下列说法正确的是（）A斜面对物体的支持力一定一直增大B斜面对物体的摩擦力会先变小后增大C斜面对物体的摩擦力一定变大D斜面对物体的摩擦力的方向会发生变化5．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示，每个小方格边长表示1N，则这三个力的合力大小为（）A.6NB.12NC.8ND.4N6．如图4甲所示，在粗糙水平面上，物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度—时间图象如图乙所示，下列判断正确的是()甲乙图4A．在0～1s内，外力F不断增大B．在1～3s内，外力F的大小恒定C．在3～4s内，外力F不断减小D．在3～4s内，外力F的大小恒定7．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则A．物体在2s末的速度是20m/sB．物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC．物体在第2s内的位移是6mD．物体在5s内的位移是50m8．引体向上是中学生正常开展的一项体育活动。如图所示为某运动员在单杠上处于静止的情形（）A．运动员每个手臂的拉力都等于人体重力的一半B．两手臂拉单杠的力的合力方向向下C．运动员两手之间的距离再小些，平衡时运动员手臂的拉力会变小D．运动员两手臂间的距离越大，手与单杠间的摩擦力就越大9.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中()A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C．在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态10.人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是()A.人对地球的作用力大于地球对人的引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除受地面的弹力外，还受到一个向上的力11．如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动（m1在光滑地面上，m2在空中）．已知力F与水平方向的夹角为θ．则m1的加速度大小为A．12cosFmmB．12sinFmmC．1cosFmD．2sinFm12．如图，小球被轻质绳系着，斜吊着放在光滑劈上，球质量为m，斜面倾角为，在水平向右缓慢推动劈的过程中（）A．绳上张力先增大后减小B．绳上张力先减小后增大C．劈对球的支持力减小D．劈对球的支持力增大θ高一物理试卷第Ⅱ卷（非选择题）二、简答题：本题共14分，请将解答填写在相应的位置。13.(6分)如图,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出）,则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是_____N．若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为____．材料动摩擦因数金属—金属0.25橡胶—金属0.30木头—金属0.20皮革—金属0.2814、（8分）①如左下图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：（至少三项）_____________________________________________________________________（3分）。②根据牛顿第二定律实验做出的ａ-Ｆ图线应如右上图中图线1所示，有同学根据实验作出图线如右上图中的图线2所示，其实验过程中不符合实验要求的操作是_______（2分），有同学根据实验作出的图线如右上图中的图线3所示，其实验过程中不符合实验要求的操作是____（1分）和__________（1分）。三、计算题：本题共3小题，共计38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。15、(12分)地面上放一木箱，质量为40kg，用50N的力沿着水平向推动木箱匀加速前进，经过10s，木箱的速度由开始的10m/s增大为15m/s，求：（取g＝10N/kg）（1）木箱的加速度多大？（2）木箱受到的滑动摩擦力为多大？（3）木箱与地面之间的动摩擦因数为多大？16.（12分）如图所示，质量为m，横截面为直角形的物块ABC，∠ABC＝，AB边靠在竖直墙上，AB与墙之间的动摩擦因数为，F是垂直于斜面BC的推力，现物块刚好静止不动，求推力F的大小（认为物块与墙之间为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）.17．(14分)斜面固定在水平地面上，倾角θ=53°，斜面足够长，物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.8，如图所示。一物体以0=6.4m/s的初速度从斜面底端向上滑行，sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s2，求（1）物体上滑的最大距离（2）物体返回过程中所用的时间（3）物体运动到最大高度一半时的速度2011～2012学年度第一学期期末考试FFBAC高一物理试题参考答案1b2c3c4acd5b6bc7cd8bcd9abc10c11a12bd13.2.60木头-金属14.①、a长木板右端未垫高以平衡摩擦力、b电源应改用6Ｖ交流电源、c牵引小车的细线不与木板平行、d开始实验时，小车离打点计时器太远（每答对一处给1分，全对或对3处给4分）②平衡摩擦力时木板垫得过高（或倾角过大）；未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力（或倾角过小）；实验中未满足ｍ＜＜Ｍ的条件0.5300.07516.解析：由于物块刚好静止，物块与墙之间为最大静摩擦力，可认为是滑动摩擦力.由平衡条件得：在x轴方向：NcosFF…………………………………………（4分）在y轴方向：NsinmgFF………………………………………（4分）由以上两式得：cossinmgF……………（4分FBACGNFfFyx