福建船政交通职业学院办学质量报告

2012年度人才培养质量报告2012年11月I目录一、学校概况................................................................1（一）目标定位和办学特色....................................................1（二）二级教学单位概况......................................................2（三）办学规模..............................................................2二、资源与条件..............................................................2（一）专业概况..............................................................2（二）课程建设与质量........................................................4（三）师资队伍..............................................................5（四）办学经费与成本........................................................7三、生源基础与质量..........................................................8（一）录取后报到率..........................................................8（二）招生方式..............................................................8（三）生源分布地区..........................................................9（四）生源背景.............................................................10四、培养过程质量...........................................................12（一）课程教学.............................................................12（二）实践教学.............................................................13（三）学生活动.............................................................15（四）学生服务.............................................................17五、培养结果质量...........................................................18（一）毕业生基本质量信息...................................................19（二）就业率...............................................................19（三）就业质量.............................................................19（四）用人单位满意度.......................................................22（五）对主要职业的人才贡献及其质量.........................................22（六）对主要行业的人才贡献及其质量.........................................22（七）对本地区的人才贡献及其质量...........................................23（八）对不同类型企业的人才贡献及其质量.....................................24II（九）创业人才比例.........................................................24（十）专升本比例...........................................................25（十一）学生获奖情况.......................................................25（十二）学生价值观有效提升.................................................26六、社会服务能力...........................................................26（一）培训与职业技能鉴定...................................................26（二）社区服务与继续教育...................................................27（三）科研与技术服务.......................................................28（四）区域文化传播与传承...................................................29七、教育教学改革与建设主要成效.............................................30（一）职业教育综合改革试点工作阶段性成效明显...............................30（二）优化专业人才培养方案取得新成果，形成专业特色.........................32（三）质量工程建设成果显著.................................................33（四）校企合作取得新突破...................................................35（五）积极推进中高职衔接试点项目...........................................35（六）职业教育集团化办学改革取得明显成效...................................36（七）教学质量保障与监控体系进一步完善.....................................37八、进一步提升人才培养质量的重点工作.......................................37（一）深化推进职业教育综合改革试点工作.....................................37（二）进一步加强实践教学...................................................38（三）继续探索中高合作教育模式，促进中高职教育协调发展.....................38（四）加大职业教育集团化办学的改革力度.....................................39（五）推进“应用型本科人才培养”试点项目...................................39（六）做好迎接教育部第二轮人才培养工作评估的各项准备.......................401一、学校概况福建船政交通职业学院是教育部、财政部确定的全国首批28所国家示范性高等职业院校之一，是福建省唯一一所经教育部批准成立的省属公办高等职业技术学校，其溯源最早的前身校为创办于1866年的中国近代官办第一所高等实业学堂——福建船政学堂。学校座落在福建省福州市仓山区，占地面积40.96万平方米，建筑总面积29.72万平方米；图书馆藏书87.25万册，电子图书总数6100GB；建有多媒体教室和语音实验室总座位数8603个、计算机3053台；教学科研仪器设备总值达9151.27万元。现设有13个教学单位，开设64个专业，涵盖当今公路、海运等领域技术与管理专业及新兴的经济社会建设急需专业。先后荣获“福建省级文明学校”、“福建省职业教育先进单位”、“全国普通高校就业工作先进集体”、“全国高职院校毕业生就业质量50强”、福建省“平安校园”、“福建省依法治校示范学校”、“全国普通高校毕业生预征工作先进单位”、“大学生KAB创业教育基地”、“慧聚中国·2012中国综合实力百强院校”等荣誉称号，是福建省高职高专院校长联席会议的执行主席单位。学校的综合办学水平在福建省高职院校名列前茅，引领着福建省高职教育的发展。2012年，学校认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)精神，主动融入服务海西交通建设，继续固化、深化、推广国家示范性发展成果，加快教育教学试点改革，不断提升人才培养质量和办学水平，为海峡西岸经济区建设提供人才保证和智力支持。（一）目标定位和办学特色学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向；专业设置以工为主，经、管、文为辅；走产学研结合的发展道路，立足海西交通，服务行业、面向社会，培养具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高端技能型人才的办学定位。我校始终秉承船政学堂“求是、自强、求实、创新”的办学精神，坚持德育为先、能力为重的育人思想；坚持厂校一体、工学结合的“做中教、做中学”的教学理念；坚持科技和人文相结合，培养爱国情操的教育目标；课程体系构建坚持针对性和实用性原则；以提高服务地方经济、社会发展能力为中心，积极创新校企合作办学的体制机制；形成了“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色。2（二）二级教学单位概况学校下设11个系（航海系、汽车运用工程系、机械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通经济系、安全技术与环境工程系、能源工程系、信息工程系、外语系）、2个部（公共教学部、成人与继续教育部）。（三）办学规模1、学生数量本学年末，全校共有全日制普通高职在校生11861人；生源构成以高中起点为主、中职起点为辅，两类生源分别占94.05%、5.95%。参见表1.1。表1.12011-2012学年在校生情况全日制普通高职在校生总数（人）高中起点（人）中职起点（人）11861111557062、年龄结构全日制在校生以大学学龄人口为主，19～23岁的学生占96.6%。见图1.1。18岁及以下0.30%19岁5.26%20岁22.20%21岁29.66%22岁27.71%23岁11.77%24岁及以上3.10%18岁及以下19岁20岁21岁22岁23岁24岁及以上图1.1本校2011-2012学年全日制在校生年龄结构分布二、资源与条件（一）专业概况1、专业结构与规模本学年，我校招生专业有56个，覆盖10个专业大类。在校生规模最大的三个专业大类依次为交通运输（31%）、财经（16.3%）和制造（16.2%）。见图2.1和表2.1。3图2.1本校2011-2012学年各专业大类在校生人数所占比例表2.1本校2011-2012学年各专业大类规模情况专业大类代码专业大类名称招生专业数量（个）在校生