基于SWOT分析的个人职业发展战略规划

作业四：班级：学号：姓名：基于SWOT分析的个人职业发展战略规划摘要：随着劳动力市场竞争加剧，影响个体就业的环境越来越复杂多变。大学毕业生在就业过程中感到困惑与迷茫，重要的原因之一是他们往往对自身认识不清，对影响其就业的社会环境因素把握不准，从而造成职业定位的偏差。那么通过运用SWOT分析法从择业者自身条件（内）和社会环境（外）两个方面来分析评价就业的优势和劣势、机会与威胁，有助于择业人员进行准确的职业定位，做到科学规划职业生涯。一、个人概况本人现就读于我校会计学专业，将于2016年毕业。为人诚实善良，做事认真负责。希望未来能够充分发挥所学专业知识，加强实践，从事与金融、会计相关的工作。二、职业发展的SWOT分析（一）优势（Strength）分析1、专业优势科班出身的大学生一般都具有专业优势。由于受过专门的文化知识教育，又经过长期的专业熏陶，而且当代大学生往往在毕业前就为将来的就业做好了准备，取得了相关的资格证书，从而获得更多的优势。2、可塑性强当代大学生思维普遍活跃，对新鲜事物比较容易接受和适应，富有创造性和想象力。另外，当今社会科技发展日新月异，大学生接触新事物的机会大大增加，同时他们运用IT技术的能力强，能够在互联网络上搜寻到更多他们所需要的信息。（二）劣势（Weakness）分析1、自我认知程度较低当今的大学生普遍存在着自我了解程度严重偏低的现象，这与他们所处的环境密切相关。由于现在的大学生绝大部分都是独生子女，独立性普遍较差。在传统的家庭教育与应试教育的影响下，缺乏自我管理的意识与自我成长的途径。2、职业心态不够成熟科学的职业选择应该是根据自己的技能、兴趣和偏好等与外在的各类机会相匹配而作出的。有调查显示，随着年级的升高，学生对就业前景持乐观态度的比例整体呈下降趋势。、他们对于自己专业的就业前景和择业方向略有所知，但是又缺乏系统全面的认识和判断。（三）机会（Opportunity）分析1、就业渠道增多随着我国改革开放，使得相关专业的人才需求随之增加。同时，随着网络的不断发展，各类职业资讯能够迅速地发布出来，这给求职者提供了更多的职业机会。2、国家相关保障就业政策的出台各级政府出台系列举措，力促大学生顺利、充分就业。（四）威胁（Threat）分析1、用人单位误区其一，过分关注文凭。不少用人单位招聘时选人片面追求学历，这势必造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应。其二，存在性别歧视。由于社会传统观念的影响，不少用人单位因考虑女大学生生理因素、婚姻状况以及生育保险费等各方面要素，同等条件下往往优先招聘男生。其三，生源地歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地甚至有一定的人际关系等，因此选用人才时往往优先考虑本地人才。其四，过分看重工作经验。用人单位往往忽视了大学生的可塑性，没有意识到大学生具有较高理论水平，只要经过短期实践就可以胜任工作岗位。2、劳动力供求矛盾“博士生—走廊，硕士生一礼堂，本科生一操场。—个招聘人数不多的岗位，前来应聘的常常有上百个研究生或是上千个本科生。”这是一位女大学生对某大城市招聘会现场的描述，当今大学毕业生就业压力之大，由此可见一斑。近几年，我国昔通高校毕业生规模持续大幅度增长。劳动力供给严重大于岗位需求，大学毕业生就业空间也必然受到挤压，适合他们的岗位也就面临着激烈的竞争。三、大学生的职业发展的规划策略（一）机遇-优势：SO战略充分发挥自己的专业优势。大学生通过对自己4年大学生活的总结和分析，可以充分考虑到自己的优势。培养各方面的能力。由于当今大学生可塑性较高，同时在学校参加各类社团活动以及社会实践的机会较多，那么，可以借此充分培养自己各个方面的能力。例如，决策能力、交际能力、团队合作能力、创新能力、领导能力、执行能力等等。通过对自己进行各种能力的培养，为将来走上社会做好铺垫。（二）机遇-劣势：WO战略提高自我认知能力。对自己的兴趣、能力和需求进行深入地了解和分析，通过各种实践活动构建正确的自我认知能力，提高独立性。在提高自我认知能力的同时，善于利用这种知识来计划和引导自己的人生规划。传统的就业指导工作往往局限于大学生活的最后阶段。因此，就业指导工作必须由事后向全过程指导转变，要把就业观念贯彻到大学生活的始终，对不同年级的学生进行分阶段、有侧重的教育，全面实行大学生职业生涯规划设计的指导。调整就业心态。凡事要想获得成功，心态非常重要，求职就业也不例外。当代大学生要适当地调整自己的就业期望值，有效避免“高不成、低不就”的择业误区。在应聘时要乐观自信，勇于迎接挑战，敢于面对失败，同时，要相信一次失败并不能说明自己不行。另外，择业时要更多地考虑长远的发展，不能拘泥于眼前的利益。（三）威胁-优势：ST战略充分收集分析就业资讯。就业信息越广泛，择业的视野也就会越宽阔；就业信息的质量越高，择业的把握也就会越大。但是就业信息具有较强的易逝性。因此，我们要对信息进行不断地更新，尽量获取最新的资讯。充分利用国家各项扶持政策。大学生在进行自己的职业规划时，通过对国家及地方就业指导部门、学校就业指导机构及其信息资料中心的咨询，及时收集相关信息。（四）威胁-劣势：WT战略积极提高自身素质。由于用人单位在招聘时存在着这样那样的误区，造成了大学生在就业时遇到了一些阻碍。很显然当代大学生积极提高自身的素质是当务之急。一个合格的大学毕业生虽具有了相当的知识积累，却并不等于有了较强的实践能力。大学期间主要是学习理论知识，但同时也应该积极参加各种实践活动，以培养和提高自己的实践能力。三、个人发展战略规划综合各方面的因素，对自己未来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比较细心，喜欢安静，我把自己的职业目标定为一名会计师。1、探索阶段:在校期间认真学习专业知识，寻找自己的与众不同之处；同时培养自己的基本素养，形成正确的人生观、价值观。多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧。在这段时期里，尽量去一些中小企业找一份合适的工作就安定下来积极的做，主动的去了解公司的整个业务流程，主要了解整个会计实务的操作原理。2、入门阶段：毕业后3年内从事并熟悉这个行业，步入工作岗位五5年之内，加强实践，接受组织文化、学会与人相处，发展自己的特长，努力寻找职业发展的突破口。3、发展阶段：毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师主要目标是进入管理部门，同时使专业技能达到一定的高度，力争成为专家或财务经理等。