四年级语文期末测试卷

四年级语文测试卷姓名：得分：一、读拼音写词语。（12分）huìhuīyòuhuòkuànɡcánɡbùzhòuwūyánkāipì（）（）（）（）（）（）zhéxuéjiūzhènɡɡuòlǜyánɡyìshūyuǎnshēnɡyá（）（）（）（）（）（）二、辨字组词。（5分）滥（）彻（）衷（）墟（）籍（）监（）切（）哀（）虚（）藉（）三、给下列加点字选择正确的读音，用“”画出来。（6分）逞（chěngchěn）强燕（yānyàn）国戛（gájiá）然造诣（zhǐyì）琳（línlíng）琅蜷（quánjuǎn）缩四、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）。（3分）A、窍门爆炸沧桑箫条B、热枕纯扑厌倦嫌钱C、耗废模仿字贴琢磨D、既使渡假巫陷憔虑五、把下列词语补充完整。（6分）应（）不（）（）声（）迹（）（）流离（）火（）青斑（）（）离（）兔三（）六、按要求答题。（10分）1、妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）2、年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（缩句）3、金老师掏出五角钱，对李明说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句）4、气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病句）5、那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）七、按课文内容或读读背背知识填空。（4分）1、……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的在扑翅膀。2、智慧不凭凭，友谊不在在。3、孤帆远影碧空尽，。4、鹬蚌相争，。八、阅读。（24分）（一）盲人心中的明灯大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照明，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。1、请用“”在第二自然段中画出—句能概括这个自然段段意的句子。（2分）2、这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼?(用“√”选择)（2分）①为他人照亮夜路。（）②怕别人撞到他。（）③既为他人照亮又不会被人撞倒。（）3、下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到（）里。（2分）a．明亮的灯b、为他人着想的思想c、放在明处的灯①他们心中没有明灯。（）②他们手上没提明灯啊。（）4、这则故事告诉我们。(填序号)（2分）①要学习盲人助人为乐的精神。②我们夜晚出门都应该有灯照亮。③帮助别人其实就是帮助我们自己。（二）岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”1、结合句子给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。老：A、陈旧的B、年岁大C、经历长，有经验D、跟“嫩”相反E、长久F、经常，总是G、极，很H、加在称呼上（1）又不是老师您的（）（2）老是东一鎯头，西一棒槌的。（）（3）革命老干部是国家的财富。（）（4）这是一座老房子了。（）（5）他老远就和熟人打招呼。（）2、画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）3、读句子，回答问题。扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）4、“如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌(chuī)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？5.这则寓言告诉我们一个什么道理？九、作文。（30分）题目：那一天，我真要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。