初二上物理期末测试

初二上物理期末测试2第I卷选择题（共32分）一、选择题（下列每题只有一个最佳答案，每小题2分，共32分）1．闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣。口哨声主要是由：A．声带振动产生的B．气流振动产生的C．鼻腔振动产生的D．胸腔振动产生的2．如图所示，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于防止噪声，保护环境的是3．下列事实不能明显说明声音具有能量的是（）A.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰B.汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响C.美妙的音乐能陶冶人的心灵D.利用超声波来击碎体内结石4．我校师生欢聚一堂载歌载舞用精彩的节目庆祝祖国的60岁生日，其中有民族乐器二胡、古筝独奏，也有西洋乐器钢琴、萨克斯独奏，你能辨别它们是因为它们的：A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．音乐不同5．小明同学观看中央电视台体育频道的节目时，常见运动员关节扭伤后，医护人员马上给他喷涂一种雾状物。那是什么呢？李阳到医院做了一个调查，原来是极易挥发的液态氯乙烷，用它可让运动员的皮肤迅速冷却，达到麻醉作用，在一段时间内无疼痛感，这是由于氯乙烷：A.液化放热B.汽化吸热C.凝固放热D.熔化吸热6．为了防止火花点燃汽油引起火灾，我市很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。原因是常温下汽油容易A．液化B.汽化C．凝华D.升华7．冬天的乌苏里的气温下降到了-50℃，河面都结了厚厚的冰，冰面之下的江水仍在流动，水与冰交界处的温度是A.-50℃B.0℃C.低于0℃，高于-50℃D.条件不足，无法判断8．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间9．用t1表示太阳表面的温度，用t2表示点亮的白炽灯泡灯丝能达到的温度，用t3表示火柴火焰温度，（温度）从高到低正确的排列顺序应是A.t1t2t3B.t2t3t1C.t1t3t2D.t3t1t2.10．夏天，从冰箱中取出的鸡蛋上会出现先有水珠后变干的现象，此现象反映的物态变化过程是A．先液化后蒸发B．先升华后蒸发C．先液化后升华D．先凝华后升华11．对敞口的容器中已达沸点的水继续加热，在这过程中，水吸收的热量主要用于A．使一部分水变成水蒸气B．使水温保持不变C．使水温继续上升D．防止水温下降12．玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬．”人蝙蝠大象狗发声85～1100Hz10000~120000Hz最低12Hz450~1080Hz听觉20~20000Hz1000~120000Hz1~20000Hz15~50000HzB．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”13．研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用、认识错误的是：A．此枪不能在月球上使用B．此枪可以射杀水中的鱼C．此枪射击时超声波响度太大，会把人声振聋D．超声波具有穿透力强等特点14．在家中用电热水壶烧水，第一次烧了一壶水直到沸腾，第二次仍用该壶烧了半壶水直到沸腾，则两次水温随时间变化关系正确的是（第一次为细线，第二次为粗线）（）15．和几种动物的发声频率和听觉范围:从表中可以看出，可以发出次声的是:A．人B．蝙蝠C．大象D．狗16．塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了第II卷非选择题（共68分）二、填空题（每空1分，共24分）17．据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明_可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要________（快/慢）。18．空气中的二氧化碳、甲烷、水汽等物质能让太阳发出的热顺利的通过，到达地球，但却阻碍地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保暖作用称作效应，而城市的平均气温要比周围的乡村高一些，这种现象称为效应，它给城市和乡村的环境带来了不利的影响。19．在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在过程中要而带走病人身体的热量，起到暂时降低温度的效果。而我国古代铁匠师傅锻造兵器时，长将烧得发红的铁器放入冷水中，“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了和物态变化。20．放鞭炮时用手捂住双耳，这是在__________处减弱噪声的；在城市道路禁鸣喇叭，这是在____________处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在______________中减弱噪声。21．液化石油气是在常温下，用的方法使它成为液体储存在钢罐里，使气体液化的方法还有。22．在夏季闷热的夜晚，紧闭窗，开启室内的空调，由于室内外温差大，第二天早晨，窗玻璃上常常会出现一层“水雾”．这层“水雾”在窗玻璃的(选填：“内”或“外”)侧，其形成原因是．23.火箭发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面上，很多物体遇到这样的高温火焰将会_______，为了保护发射台，就需要建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的_____来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩展的白色气团是______形成的。24．冬天，用雪堆成的雪人，气温即使在0℃以下，时间久了雪人也会逐渐变矮，这是物态变化中的现象，这个过程中雪需要热量。25．妈妈炒菜时，正准备向已预热的锅内倒油，在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了。小水滴发生的物态变化名称是，这个过程是热的。妈妈把油倒入锅内后，却不见油冒气泡，这是因为油的沸点比水。三、解答题（共44分）26．（5分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论:_________________________。(2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：___________________________________；(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要物质做媒介；②声音要传播出去，不需要物质做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_____。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想_______是正确的。(4)探究问题的过程通常有下列步骤：A．提出猜想假设；B．分析归纳；C．得出结论；D．实验研究；E．发现并提出问题。你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是_________(填字母序号)27．（6分）（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：________．（2）小星要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用表中的________做测温物质，在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B．将该温度计放在刻度尺旁，如图右图所示，图中刻度尺上每一小格表示℃，此时温度计显示的温度是：________℃。(3)图中甲和乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是℃，水的温度是℃。凝固点沸点酒精-117℃78℃水银-38.8℃375℃编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.7628．（5分）在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想1，应选用编号为的琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为的琴弦进行实验。（2）表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺的数据。(3)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:29．（6分）由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行如下探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min051015202530354045甲的示数/℃80655342343333333333乙的示数/℃80706153464035323030（1）从表格中的数据可知空气环境的温度约为℃，对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？（至少填一个）（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？。（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越的。（4）小明仔细分析了表格中的数据，认识到牛奶冷却的快慢还会受到的影响。（5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min；结合本次探究，你认为方法的冷却效果更好。30．（9分）上课时，在“观察水沸腾”实验中，某个小组的实验装置及读数方法如右图：（1）如图甲，他们实验中的错误是、。（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图（乙），则图（乙）中是沸腾前的情况。（3）下表是实验中所记录的数据：①从记录数据看，在第min时的数据是错误的，温度应改为。②下列根据表中数据做出加热过程中“温度—时间”图象中，正确的是（）B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02时间（min）…0123456789…温度（℃）…95969798989896989898…甲乙（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：，（写一种原因）（5）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”，这是因为水持续沸腾时，水面上方温度较高，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度，大量水蒸气遇冷成小水珠，就是我们看到的“白气”。31．（8分）在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中，小明按图所示组装好实验装置，在A试管中放入一些碎冰块