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1湖南理工学院数学学院2011年岳阳市第二中学实习小组教育实习简报顾问:涂建斌主编:封智敏付琳排版:封智敏审稿:彭玲屈松江编委:左薇李慧周丽君贝承好李海波朱尊之赵硕刘刚高定敏徐美进尹悦颜陈科张建云肖俊王槐权2011年11月2首卷语:交织的梦想——相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下:相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下:相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下:相信未来实习生活就像花瓣上的露珠,折射出青春和激情。我们在感叹岁月如神偷一般让年华渐渐逝去的同时,也暗自地告诫自己要努力,走踏实现在的每步路,这样才对得起周围那么多信赖你的人和曾经逝去的美好年华。3≡目录≡第一篇章:厚积薄发★岳阳市第二中学简介···················4★实习小组基本情况介绍·················5第二篇章:风雨兼程★青涩的首秀···························6★点滴物语·····························9第三篇章:教研特辑★倾听·································23★参与研讨·····························24第四篇章:焦点抓拍★体验、尝试···························26★难舍的情结···························27第五篇章:驿站风景★金秋的暖意···························30★“老师,我想对您说:···”············32第六篇章:点滴记忆★寄语·································39★实习总结、汇报·······················404岳阳市第二中学简介岳阳市第二中学的前身为1907年创办于岳州文庙的巴陵公学堂,曾更名为巴陵县立中学、岳阳县立中学,至今有104年的办学历史。千年文庙,百年学府,走过世纪辉煌办学历史的岳阳市二中,是目前市直中学创办最早、特色鲜明的纯义务教育学校。学校现有两个校园,占地70亩。教学班44个,学生3000多人,在职教工240人,其中专任教师200人,高级教师30人,中级教师150人,全国、省、市优秀教师42人,省、市学科会员28人,国家级骨干教师2人,省、市级骨干教师18人。学校拥有雄厚的师资力量和先进的教育教学设施,是一所有着优良办学传统的学校。学校秉承“以人为本,和谐发展,办人民满意的学校,当人民满意的教师”的办学思路,以“修身自立、报国为民”为校训,以“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”为教风,让人强烈感受到这所百年名校所焕发出的新的生机与活力。5实习小组基本情况介绍本小组系数学学院第三实习小组,被分配到岳阳市第二中学进行教育实习。本小组共有实习生19人,在指导老师——涂建斌教授的悉心指导下,各抒所长,顺利完成了为期两个月的教育实习工作,并受到市二中领导、老师们的一致好评。指导老师简介涂建斌老师副教授,毕业于湘潭大学数学系并获理学学士学位。涂教授在我院已有23年的教学经历,教学成果显著,深受学生爱戴。在实习期间,涂教授不仅兢兢业业指导我们的实习工作,还经常跟我们谈论人生的大道理,让我们无论在教学工作上还是在为人处世方面都受益匪浅。涂教授深受本实习小组各成员的爱戴与尊敬,大家对他评价甚高。小组成员介绍组长:付琳封智敏组员:左薇李慧周丽君贝承好李海波屈松江赵硕彭玲高定敏徐美进尹悦颜陈科张建云肖俊王槐权刘刚朱尊之6青涩的首秀初上讲台是喜悦、紧张、忙乱、醒悟、收获,收获初为人师的喜悦;收获的是紧张后的坦荡;收获的是忙乱后的充实;收获的是醒悟后的成长。在这近两个月的时间里,在涂建斌老师的指导下,我们19名实习生能够各抒所长,发挥出各自的特点,形成的独具一面的教学风格:“婉约”派代表人物:左薇、屈松江、周丽君、彭玲等特点:思维深细缜密,语言清丽婉转,氛围和谐融洽,有一种柔婉之美。左薇“老师”在课堂上与学生互动7“豪放”派代表人物:徐美进、贝承好、赵硕、刘刚、高定敏、李慧等特点:思维较为广阔,气场恢弘雄放,不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率。徐美进“老师”在为学生讲解疑难问题“实干”派代表人物:李海波、肖俊、张建云、朱尊之、封智敏等特点:脚踏实地,诚诚恳恳地对待每一件事情。李海波“老师”的课堂氛围相当活跃哦!8“创新”派代表人物:尹悦颜、付琳、陈科、王槐权、等特点:语言幽默诙谐,思维推陈出新,给人一种气象万新、焕然一新的感觉。尹悦颜“老师”在课堂上引导学生在岳阳市二中实习的这段时间,是我们将理论应用于实践的时间,是我们完成“学生——老师”这一角色转换的时间,我们付出了汗水,我们也收获了喜悦。这一经历,不仅让我们拥有了一笔宝贵的经验财富,也让我们获得了又一次的成长与蜕变。实习生活虽然短暂但不缺乏美丽,这刹那间的美丽,将会成为我们记忆中的永恒。9点滴物语——我们的声音朴素可触的感想——高定敏在二中的实习已经划上句号,一个多月转瞬即逝,回想其中实习生活,总有说不完的感想,在二中的实习让我明白了很多,也学到了很多,无论是在二中教学还是在实习小组团队的生活中,甚至是与初中生以及代课老师更或者是班主任的沟通交流上的体会都是绝无仅有的,班主任的工作认真负责、任课老师课堂的精彩演讲、初一新生的激情四溢,无不让人感到为之满怀兴喜。虽然二中的实习已经结束,其中的收获却让我获益终身,教学方法、与他人的相自处、对工作的认真负责等,将使我受用一生。未完待续的成长——徐美进为期一个半月的实习时间转眼间已迈进尾声,有付出也有收获,付出了短短的几十天时间和可再生的精力,回报的却是用之无尽、取之不竭的知识,不仅仅是书本上的文化,更丰富的是实习所学会的、所了解到的教育的方法和技巧、以及教育的最终目的-----教会学生如何去在知识的海洋中遨游!正是这一次的实习,正是这段日子一次次的听课与总结、一次次的备课与试讲、一次次的站上讲台、一次次的反思与总结伴我一步步成长!10回首、转身——左薇在岳阳市第二中学为期一个半月的实习生活不知不觉落下了帷幕。心里有万分不舍。在这里我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历,这是我人生中收获的一份巨大的财富。此次实习最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识运用到实践,并且通过实践来检验了自己关于数学教学方面的方法的运用和实际教学技巧的实施,取得了一定的成效。另外,在实习班主任方面,每天我积极参与班上的日常工作:按时到校监督卫生、早自习、课间操、家庭作业,午休及午自习,个别教育等等。一有时间就多跟同学和老师交流,了解学生的基本情况,处理好学生和老师之间的关系,及时处理了学生的心态问题,让我处理问题方面增长了不少知识,同时,在和学生的沟通过程中,我得到了很多乐趣。实习不仅教会了我很多数学方面的知识,更重要的是它让我感受到了生活中的点滴感动。原本陌生的人因为它而联系到了一起,与这群可爱的学生相处的日子里,每天都很快乐。只有自己亲身经历了才审慎的感受到老师在学生心目中的神圣和伟大,这一个半月的所得,无论自己将来从事何种职业,都将使我受益终身。11拾遗点滴——赵硕为期一个月的实习生活结束了,回忆这一个月的点点滴滴,我感慨颇多。回忆刚进班级时孩子们天真烂漫的眼神,到离别时潸然泪下的依依不舍,我感到老师这个职业并不是我们想象中的那么简单,我们肩负的是辅导下一代的责任,不仅要充满爱心,而且还要有十足的热情与信心,为人师表更是我们的准则。在教学方面,我们必须建立在初一孩子的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动,共同发展的过程,我们要转变思想,更新教育观念,由居高临下的权威转向与孩子们平等对话,把学习的主动权交给孩子们,鼓励大家积极参与教学活动。我们还要走出演讲者的角色,成为孩子们学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。在学习讨论交流过程中,只给予他们恰当的引导与帮助,要让孩子们通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识,发展能力。在生活方面,我们要和他们成为朋友,成为孩子们信赖的对象,要和他们心与心的交流,复杂的问题就会很顺利的解决,而不是批评与训斥,达不到教育的目的。在这次实习中我学到了很多,更让我在生活中改变了很多,我真心希望我教的孩子们未来能考出好的成绩。12青涩之果——周丽君一个多月实习生活给我最大的体会就是:人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆的去说去讲,自信地去说去讲。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的就是对的。决不能犹犹豫豫,含含糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有点片面,但这对于我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。秋花秋实——尹悦颜经过短暂的8周实习,实习期间有许多的辛酸往事,同时也伴随着种种乐趣,收获了不少知识。初为人师,受益匪浅。我深深地感受到现在实行的新课改,不再是以前的只注重教材、机械化教学了,而是以育人为目的的教学,而是把学生看成发展中的人、完整的人、独特的人。注重学生的主体性,尊重学生的特性,跟老师一样具有平等的权利,但是却有他们的特殊的一面,价值观等还不完善需要老师根据他们的特点从各个方面去引导。教学形式也发生了很大的改变不只13是学生自主学习为主了,而更加强调学生的合作学习,积极培养学生的团结合作精神。通过实习,我也充分的认识了自己,自己的不足。一、我跟学生有点过于亲近,以至于在课堂上,还有个别学生嘻嘻哈哈。二、自己备课的时候,没有很好的备学生,没有落实“一切为了每一个学生”核心内容,对一些差生没有很好的顾及,以至于学生有时并有听的太懂。三、作为一名教师,自己的言语不够精炼,重点突出的并不明显。四、有时不忍心处罚那些违纪的学生,不够严厉以至于威信不够。一个好老师不是对学生的错误宽容,而是及时准确的指出处罚。总之,这次实习没有白实习,通过这次宝贵的实习,我学会了很多,同时,我也犯下很多错误,我会积极总结,反复思考这遗留下来的问题,为解决这些问题而奋斗,为作为一名好老师而奋斗。潮潮的“抱怨”——屈松江实习结束了,心里有很多感慨,虽然之前有很多的抱怨,抱怨学生不交作业本,抱怨学生上课说小话,抱怨每天起早贪黑,抱怨每天被一大堆作业本压得喘不过气来……可是今天这些都将告一段落了,我会不会改变我的初衷……心里有点潮潮的,是舍不得的气息吗?总想还看他们一眼,总想还跟班主任交待一声……14回想第一次登上讲台的时候,当我走进教室时,掌声四起,我第一次感到为人师长的骄傲。第一次站在讲台上,直视着一双双眼睛,我的心怦怦直跳。但同学们信任的眼光,完美的配合,使我紧张的心放松下来,轻松地完成了第一次讲课。实习结束后,一位学生给我留言说“老师刚来我们班时,还似乎有些害羞,声音不是很大,不过一小会功夫,您的声音变得十分洪亮,课讲的很生动。”就在那一刹那,我真正爱上了教师这个职业。回想实习期间的点点滴滴,有苦有乐,有欢笑有泪水,有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识,增长了经验;实习让我坚定了学习的信心,给予了我勇气;实习带来的是无限的人生阅历,是宝贵的一课!延续——肖俊实习只不过是时间长河中的一瞬,虽然已经告一段落,但是它带给我的影响却一直还在延续。这是一次难得的锻炼机会,也是我们走向社会的前奏,尽管还不知将来是否就当一名老师,但我已经有了当一名老师的经验,也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出,老师的汗水。时间如梭,转眼间已经跨过两个月的实习期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。以后,我会更尊重老师这份光荣的职业。15以后的往昔——张建云
本文标题:数学实习简报
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