七年级科学上册4.4《物质的比热》同步练习浙教版

1畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门4.4《物质的比热》一、选择题1．魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟、2分钟…再把手拿出来——没事！对这一现象分析正确的是（）A．魔术师有特异功能B．是因为“油”的沸点低C．“油”在沸腾时温度不升高D．是因为手上沾有水吸收了“油”中的热2．关于比热容，下列说法中正确的是（）A、物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B、物体的比热容与物体的温度有关C、物体的比热容与跟物体的质量有关D、物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系3．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（）A.体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同。B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同。C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同。D.质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同。4．温岭钓浜洞下有一段美丽的沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在海水里却感到凉爽。形成这种现象的原因，下面解释正确的是（）A．沙子的密度小，水的密度大B．沙子的密度大，水的密度小C．沙子的比热容大，水的比热容小D．沙子的比热容小，水的比热容大5．下列现象的形成过程中，吸收热量的一组是（）①春天，冰雪融化汇成溪流；②夏天，自来水水管“出汗”；③秋天，草丛上凝结出露珠；④冬天，冰冻的衣服变干．A.①②B.②③C.①④D.③④6．水的比热容比其它物质都大，下列现象中，不属于利用水的这个特性的是（）A．供暧系统用循环热水来供给暧气B．蔗糖放入水中形成糖水C．用水作为发动机的冷却液D．冬天在窑中放一桶水，可防止储存的蔬菜冻坏7．某同学拧开一瓶矿泉水，喝了几口后，瓶内矿泉水发生变化的是（）A．密度B．质量C．沸点D．比热容8．关于比热下列说法正确的是()A．一桶水的比热比一杯水的比热大；B．100℃的铜块的比热比0℃质量相同的铁块的比热大；C．铁块温度升高时的比热比温度降低时的比热大；D．比热是物质的特性之一，它与物质的质量，温度高低均无关9．水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是()A．汽车发动机用循环水冷却B．炎热的夏天在室内洒水降温2C．让流动的热水经过散热器取暖D．沿海地区气温受大面积海水的影响10．医生在给病人测体温时，体温计中的水银在测量过程中会变大的是()A．质量B.比热C.体积D.密度11．为了探究空气的对流运动，小明做了如图所示实验，以下说法不正确的是()A．该实验可证明空气对流B.该实验可类比空气的对流C．管内的水按逆时针流动D.管内的水换做酒精也按逆时针流动12．某学生用两个相同的热源分别对质量为m1，比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示。根据图线情况，作出如下推断，其中错误的是（）（A）若m1=m2，则c1c2；（B）若m1m2，则c1c2；（C）若c1=c2，则m1m2；（D）若c1c2，则m1m2。13．温州地铁的1号线已在2011年开工，造地铁需要很多的铁轨。在下列各图中，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（）14．为了比较甲、乙两种液体的比热容，小科进行了如下的实验：用两个完全相同的酒精灯，同时给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热，其他条件相同；分别记录加热的时间和对应的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。下列结论中错误的是（）3A．加热相同的时间，甲升高的温度高，则甲吸收的热量多B．加热相同的时间，甲升高的温度高，则甲的比热容比乙小C．要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间，这说明乙的吸热能力强D．若已知甲的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则乙的比热容是2.4×103J/（kg•℃）二、填空题15．宋代诗人陆游有句诗写道“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说的是城市温度高于农村。这个现象在今天被称为“热岛效应”。造成这一现象的原因很多，其中很重要的两点原因是：（1）建筑、道路中的砂石，在相同日照条件下温度上升更明显；（2）城市水面小，水的吸热少。16．小科家新买了一台太阳能热水器，该热水器工作时将太阳能转化为能。若将质量为30kg、温度为20℃的水加热到40℃，需吸收J的热量。他洗澡时将热水器中的水放出一半，水的比热容将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。[C水=4.2×103J／(kg·℃)]三、探究题17．“水和空气中哪个能使热的物体冷却得更快？”小明做了如下实验：用两个相同的牛奶瓶，都装入等质量的热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的示数/℃70605347423937353433乙的示数/℃706661585552504846444（1）从实验结果分析，可以得出的结论是。（2）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的。小明想用“冷却速度”来定量表示冷却的快慢程度，请你给“冷却速度”下个定义：叫做冷却速率。（3）小明又仔细比较分析了冷却速度变小的原因，最后认识到，这是因为牛奶冷却的快慢还会受到的影响。参考答案1．B2．D3．D4．D5．C6．B7．B8．D9．B10．C11．A12．B13．D14．A15．（1）比热小；（2）蒸发（或汽化）16．热或内；2.52×106；不变。17．（1）当水和空气初温相同时，热牛奶在水中冷却更快（2）单位时间内温度下降的多少（3）外界环境的温度