汽车检测与维修专业(专科)教学计划

汽车检测与维修专业（专科）教学计划专业代码：5804002专业名称：汽车检测与维修一、职业与岗位分析随着我国汽车保有量的高速增长，对汽车后市场技术服务人才的需求迅速增加，汽车检测、维修人才已成为我国技能型紧缺人才之一。（一）职业要求汽车后市场技术服务人才需要具有广博的知识和综合的能力。其知识涉及机械基础、汽车结构、汽车检测诊断维修技术、汽车营销、保险理赔，以及企业管理和技术经济等方方面面；其能力包含汽车驾驶、检测、诊断、维修、估损及管理营销等，其核心能力是动手实践能力和分析解决实际问题的能力。（二）岗位分析本专业毕业生的就业岗位主要有如下几个方面：1、汽车制造及其售后服务；2、汽车营销（含4S店）；3、汽车检测；4、汽车配件生产及零部件再制造企业；5、汽车检测、诊断与维修；6、交通运输管理；7、汽车保险；8、汽车贸易；9、其它机械产品销售、维修、管理。二、培养目标和要求本专业面向汽车后市场，培养掌握一定的汽车专业理论知识，具有较强的专业实践技能和经营管理能力，能胜任汽车诊断、检测、维修、营销、管理、评估、保险工作的德、智、体、美全面发展的技能型应用型人才。本专业培养的人才，重点突出以下知识和技能：1、熟悉汽车维修企业的生产过程，具有基本的企业管理知识和组织班组生产的基本能力；2、能分析、解决本专业技术问题，能进行汽车故障诊断和排除；3、具有汽车营销、评估、保险理赔的基本知识、具备从事上述工作的能力；4、能阅读、翻译有关外文技术资料，上网检索科技文献资料，撰写有关科技论文和科技报告；5、具有良好的人际交流能力、团队合作精神和为客户服务的意识；6、具有现代企业管理和技术经济分析的基本知识和能力。三、职业岗位能力分析职业能力一般包括以下几个方面：1、具有热爱本职工作和尽职尽责的职业道德；2、掌握或熟悉与本专业或岗位有关的专业理论和专业技能；3、具有所在职业岗位领域或相关领域的工作适应能力；4、具有一定的行政管理与组织能力；5、具有一定的评价、吸收和利用国内外新技术、新知识的能力；6、具有良好的身体素质和心理素质。汽车检测与维修领域的高职毕业生应具有图一所示的综合能力和素质。图一汽车检测与维修专业高职人才的能力素质结构汽车检测与维修专业高职人才的综合能力要素见表一。综合能力基本素质能力通用能力专业能力较高的思想道德修养良好的职业道德与素质良好的身心素质语言和文字表达能力计算机应用能力汽车英语阅读能力汽车驾驶能力合理使用汽车能力汽车拆装、检查、维修能力汽车故障诊断能力汽车性能和安全检测能力汽车维修企业管理能力汽车估损能力表一汽车检测与维修专业综合能力要素综合能力能力结构能力要素课程设置考核标准基本素质良好的思想品德，较高的职业道德，良好的身心素质1、懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，了解我国国情；2、具有良好的行为规范、职业道德和文明礼仪；3、具有较好的身体素质和心理素质；4、具有良好的公关能力和社会适应能力1、思想道德修养与法律基础；2、中国特色社会主义理论概论；3、体育考试合格语言和文字表达能力1、口头语言表达能力；2、有一定的撰写论文和应用文的能力1、大学语文2、应用写作考试合格通用能力计算机应用能力1、使用操作系统的能力；2、使用VB的初步能力1、计算机文化基础；2、数据库考试合格汽车英语阅读能力能借助词典阅读或者笔译汽车英文资料1、英语；2、专业英语考试合格汽车驾驶能力能熟练地驾驶汽车并考取驾照汽车驾驶实训交警部门考核获取驾照合理使用汽车能力1、了解汽车使用性能；2、能在各种条件下合理使用汽车汽车使用技术考试合格专业能力汽车故障诊断能力能采用常规和现代诊断设备诊断汽车故障汽车检测与故障诊断考试合格1、汽车性能检汽车检测能力测能力；2、汽车安全环保检测能力汽车检测与故障诊断考试合格汽车维修能力1、汽车技术维护能力2、汽车修理能力1、汽车维修工艺；2、汽车诊断与维修实训考试合格汽车维修企业管理能力1、预测与决策能力；2、运用现代企业管理方法的能力企业管理与技术经济考试合格汽车评估定损与营销能力1、汽车评估能力；2、汽车及配件营销能力1、汽车估损；2、汽车及配件营销考试合格四、本专业的主干职业技术课和模块课本专业主干职业技术课和模块课的设置始终围绕培养学生职业能力这一主题，将专业培养目标与专业能力有机结合，理论教学和实践教学紧密结合，形成一个以综合能力培养为主线的教学体系；同时考虑学生毕业后的面向，为学生提供一个较为宽广的选择范围，使学生既有较熟练的职业技能，又有职业变化的适应能力。本专业的主干职业技术课有：汽车构造与原理、汽车检测与诊断技术、汽车维修工艺、汽车使用技术、汽车维修企业管理与技术经济。另外，为了培养学生汽车维修专项技能，参加全国汽车维修专项技能认证考试，本专业还开设下列五个模块课程：发动机机械与性能、汽车自动变速器、汽车电器与空调、汽车及配件营销、汽车估损和保险理赔。学生学完上述模块课后，选择其中任意几个模块参加全国统考，合格者，可获得全国汽车维修专项技能认证证书。五、修业年限三年．六、教学进程（一）教学计划进程，见表二；（二）实践教学环节，见表三；（三）学时分配比例，见表四。（四）总周数分配，见表五；（五）院历，见表六；表二汽车检测与维修专业(专科）教学计划进程表课程类别课程编号课程名称学分考核方式、学期学时分配学期、周数、周学时考试考查总计其中一二三四五六讲课实践14131616110职业基础课Z101101思想道德修养与法律基础2128282Z101102毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论2226262Z109103体育41-3864343222Z104104大学语文2226262Z101105应用数学3156564Z105106英语61-210810844Z107107计算机文化基础315636204Z104108应用写作2533333Z110109就业指导1522222小计2544137863职业技术课Z308110机械制图417050205Z308111汽车机械基础72-311611644Z308112汽车制造基础3252524Z308113电工电子基础52-387751233Z308114CAD334830183Z308115数据库334830183Z308116汽车构造与原理71-2108703844Z308117汽车专业英语3448483Z308118汽车检测与诊断技术446450144Z308119汽车维修技术35444044Z308120汽车运用技术35444044Z308121汽车钣金与涂装技术35444044说明：1、5门专业选修课为职业模块课，要求学生必选，可从中选择2门以上参加全国专项技能认证考试，并获得职业资格证书。2、汽车驾驶实训与校外驾校联办，要求学生在校期间考取驾照，授课计划另行安排，不占教学周。3、公共选修课全校统一安排。Z308122现代汽车新技术2533333Z308123汽车维修企业管理与技术经济3448483小计53854722132职业技能实训Z408124金工实训422ZZ408125汽车拆装实训422ZZ408126汽车故障诊断实训241ZZ408127机械设计课程设计231ZZ408128钣金喷漆估损实训21ZZ408129汽车驾驶实训93ZZ408130毕业实习1055ZZ408131毕业设计（论文）24612Z小计57选修课（公共课、职业模块课）Z508132发动机机械与性能539670266Z508133手动变速器和自动变速器438060205Z508134汽车电器与空调549670266Z508135汽车及配件营销4464644Z508136汽车估损与保险理赔4464644小计2240032872合计157169514282672525262420表三实践教学环节序号名称内容学期周数学分地点与场所1机械制造（金工）实训车、铣、磨、钳、焊、铸、锻、数控224校外2汽车构造实训汽车总成拆装224校内3汽车驾驶实训驾驶与考证139校外驾校（机动安排）4汽车诊断与维修实训汽车故障诊断、检测、维修412校内5汽车钣金涂装及估损实训汽车钣金修复、喷漆、估损512校外6生产实习参加生产实践6510校外7毕业综合实践毕业调研、毕业设计或撰写毕业论文（实习报告）61224校内校外结合合计表四学时分配比例表表五总周数分配表学期理论教学课程设计教学实习生产实习毕业论文毕业设计毕业答辩复习考试军训入学教育毕业教育机动周假期合计一1421.50.51625二13421626三16121626四16121626五111521626六12221623总计课程类别学分学时百分比%说明职业基础课2544126讲课+课内实践（上机、实验、实训）职业技术课5385450讲课+课内实践（上机、实验、实训）课内实践课26716课内实践（上机、实验、实训）选修课2540024共5门，限选5门课内总学时1695100职业基础+职业技术+选修课集中实践（训）课57720（24Z）42课程设计（论文）+实习实训+毕业全部实践教学环节98758集中实训学时（每周折合30学时）+课内实践学时总学时2682课内总学时+集中实训总学时表六院历说明：D报到R入学教育J军训□理论课☆机动周×复习考试＝假期K课程设计（论文）Z综合实训(下厂实训、毕业实训)BS毕业设计（论文）BD毕业答辩B毕业教育1234567891011121314151617181920212223242526一1=/DR/JJ☆××＝＝＝＝＝＝2☆××＝＝＝＝＝＝二3☆××＝＝＝＝＝＝4☆××＝＝＝＝＝＝三7☆××＝＝＝＝＝＝8BSBSBSBSBSBSBSBSBS☆BSBSBSBDBDB＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝周学时学期