新人教版长度和时间的测量

长度和时间的测量义务教育教科书物理八年级上册我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]AB长还是CD长？中心两个圆哪个面积大？我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。一、长度的单位1．国际单位：米符号：m2．常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。3．常用长度单位之间的换算31km1000m10m-11dm=0.1m=10m-21cm=0.01m=10m-31mm=0.001m=10m-61μm=0.000001m=10m-91nm=0.000000001m=10m1cm1、500m=µm2、86nm=m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7.粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.4、2.5m=________________=250cm长度单位之间的换算5×1088.6×10-8dmcmmm2.5×100cm二、长度的测量：刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是测量长度的基本工具。皮尺比较精确的长度测量工具2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。（1）会认：单位零刻度线量程分度值刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。（2）会放：0cm123456789100cm12345678910×√×（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910××√（5）会记：记录的测量结果应由准确值、估计值和单位组成。（4）会读：读数时，要估读到分度值的下一位。[练一练]读出物体的长度[练一练]读出物体的长度木块B的长度是:；木块B的长度是:；想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案思考？？？？？？测量长度的特殊方法测多算少法（累积法）相互配合法或辅助法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）化曲为直法（替代法）测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长三、时间的测量1.时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等2.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。手表石英钟电子停表机械停表如图所示的机械停表显示的时间为_____min____s。时间测量的练习四、误差2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。1．误差:测量值和真实值之间的差异。误差不是错误：3．减小误差的办法：A．多次测量取平均值B．改进测量方法C．选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。为什么要测量小结长度的测量时间的测量误差当堂达标时间的测量误差1、给下列数据写上单位。A、张华身高174.0.B、硬币的厚度2.0.C、人头发的直径70.D、珠穆朗玛峰高度为8844.mmcmµmm2、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B3、.刻度尺分度值为木块A的长度是_________厘米1cm2.44、如图所示的机械停表显示的时间为_____min____s。139.85、用刻度尺测量物体长度时候，通过多次测量取平均值可以（）A、估读时造成的误差B、刻度尺精密程度不同造成的误差C、刻度尺由于环境因素造成的误差D、测量造成的错误A