河南工程学院科技发展规划(讨论稿)

12008～2010年河南工程学院科技发展规划（讨论稿）科学研究作为高等教育的一项重要内容，不仅是衡量高等院校综合办学水平的重要标志，也是提高教师学术水平、专业技术和实践创新能力的重要途径。为了全面落实科学发展观，促进我院科技繁荣和发展，更好地为我国煤炭和纺织行业及河南省经济建设和社会发展贡献力量，根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》、《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》、《河南省中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》和河南工程学院豫工院规[2007]77号《关于印发《河南工程学院“2008—2010”发展规划编制工作方案》的通知》，特编制本规划。1.我院科技发展面临的环境和能力分析1.1环境分析1.1.1党中央提出建设创新型国家为科技发展带来了空前的历史机遇中央从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的全局出发，提出了坚持自主创新、建设创新型国家的战略目标，确立了国家创新体系的基本框架，颁布并实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》、《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》。在国家创新体系中，高等学校是知识创新的主体，是国家培养高层次创新人才的重要基地，是国家基础研究和高技术领域原始创新的主力军，是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的强大生力军。这为我院的发展，特别是科技发展带来了空前的历史机遇。1.1.2河南省科技创新环境进一步优化为加强科技创新，促进科技经济一体化，河南省先后出台了《关于加强科技创新促进中原崛起的意见》、《关于加强企业技术创新的意见》、《关于实施河南省专利战略推进工程意见》等一系列旨在提高科技、经济竞争力的政策措施。《河南省专利保护条例》、《河南省科学技术普及条例》等地方法规的出台，推动了自主创新和科学技术普及工作的全面开展。并围绕加强科技创新活动，针对科技计划管理、科技成果奖励、科2技中介机构发展，大型科学仪器设备，人才队伍建设、知识产权保护等推出了一系列的政策性文件，为加快科技进步，促进科技创新营造了良好的政策和法制环境。1.1.3煤炭、纺织行业和河南省经济发展为我院科技创新提供了良好的机遇2006年我省生产总值已达12464.09亿元，经济总量居全国第五位，成为经济大省、农业大省和工业大省，为下一步经济社会和科技的加速发展奠定了坚实基础；党中央、国务院作出促进“中部崛起”的战略决策，并要求我省在其中发挥更大作用，走在中部地区前列。省八次党代会也提出了加快“两大跨越”、推进“两大建设”的历史任务，这对全省科技工作者提出了新的更高的要求。煤炭工业和纺织工业是河南重要的支柱产业，我省是国家规划的13个大型煤炭基地之一，煤炭工业属我省的基础产业，煤炭产量连续27年保持在全国前三位，２００６年全省煤炭行业实现销售总产值８７０亿元，占全省GDP的7％；纺织工业是我省的优势产业，产值多年居全国前十名，2006年纺织业产值达724亿元，占全省GDP的6％，是“十一五”河南省重点发展产业之一。煤炭、纺织产业的发展，中原崛起战略的实施，为我院加速发展提供了良好的机遇和发展平台。1.1.4学院党委和行政重视科技工作为我院科技创新提供了强大动力我院已成功跨入本科院校行列，我院党委和行政高度重视科研工作，在《党委2007下半年工作要点》和《院行政2007下半年工作要点》中，明确提出坚持科研与教学并重，大力弘扬创新精神，营造良好学术氛围，增强广大教师的科研意识，采取切实措施，加强科研团队建设，以科研促教学，以科研带动高水平师资队伍建设，建立健全科研激励机制，促进科研可持续发展，并制定出台了一系列科研管理文件，这些必将为广大教职工进行科学研究和科技服务提供更加广阔的发展空间。1.1.5我院处于竞争激烈的科技环境中河南省有普通高等学校58所，其中本科院校31所。2006年，全省高校共有教学与科研人员29843人，其中，教师19642人，其他技术职务系列10201人，教师系列人员3中，教授1760人，副教授4873人，研究生毕业的9074人。按学科类别分，自然科学类7100人，工程与技术类11846人，医药科学类8960人，农业科学类1777人，其他类160人。高校设立各类研究与发展机构从业人员1380人。以工科为主的学校主要有：郑州大学、河南科技大学、河南理工大学、河南工业大学、郑州轻工业学院、华北水电学院、中原工学院、南阳理工学院、洛阳理工学院等，必须清醒地看到我院科技发展中近有河南高校的强大竞争，远有全国和国外大学的巨大压力。1.2能力分析1.2.1学院具备的基本科研力量目前我院的科研人员总数达800余人，多年来在“科教兴国”、“科教兴豫”战略方针指引下，在院党委、行政的正确领导下，坚持以科研促教学、以教学带科研，激励广大教师积极开展科学研究，取得了一批有较高经济和社会效益的科研成果，初步形成了独具行业特色的重点学科和具有创新能力的学术梯队。自2000年到2006年底，完成地厅级以上科研项目338项，其中省部级以上105项,含四项省重点科技攻关项目；获奖成果325项，其中省部级以上51项；发表学术论文2393篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录29篇，发表在核心期刊上848篇；出版专著教材334部。《井下大面积高压突水的注浆封堵研究》等横向科研项目取得了100多万元的科研经费。《超细涤纶纤维仿丝绸针织产品开发与服用性能的研究》、《Viloft内衣产品的开发》、《河南纺织服装业可持续发展战略研究》、《河南省小城镇建设公共艺术战略研究》荣获河南省科技进步二等奖，另有四项研究成果获得河南省科技进步三等奖（省级社科成果奖）。通过培养、引进人才等手段，已初步在安全工程、机电工程、环境工程、纺织工程、纺化工程、财会和管理等学科形成学术团队，这些学科也已成为能源和纺织行业的重点学科和我院的骨干专业，正在不断地为能源和纺织工业提供技术和智力支持，为河南乃至全国培养了大批技术型人才。学术期刊《河南纺织高等专科学校学报》、《郑州经济管理干部学院学报》均在国内外公开发行，并加入中国学术期刊光盘网。1.2.2学院的学科状况和仪器设备4我院目前有工学、管理学、社会和人文四大学科，设有安全工程系、纺织工程系、管理工程系、艺术设计系等十六个系、部，77个本专科专业，其中工学专业47个，管理学专业15个。工学、管理学是我们较强的学科，也体现了工程学院的特色。由于存在多个学科，也为我院在科学研究活动中进行多学科联合，打造较高水平的跨学科科研团队奠定基础。1.3束缚科研发展几个主要问题1.3.1观念问题部分教师对科研在高校的地位和作用认识不到位，或多或少的存在轻视科研、畏难科研的思想。1.3.2学风问题部分科研人员对国家、地区和行业经济社会发展的战略需求及学科前沿认识和分析不够，未能紧密围绕国家、地区和行业经济社会发展的战略需求及学科前沿展开研发，科学技术研发中存在着急功近利、脱离实际、浮躁等学术不良风气。1.3.3创新能力和科研水平问题自主创新能力、联合协同科技攻关能力较弱，应用开发研究能力和技术集成能力较弱；科学研究水平总体不高，重大项目稀缺，标志性成果鲜见。1.3.4成果推广与转化问题产、学、研结合不紧密，科研与经济两张皮的情况严重，科研成果转化难，实现产业化更难。1.3.5科技投入问题学院在专科阶段科技投入缺乏明确的“投入战略”和“统一规划”，投入严重不足，难以开展自主研究，难以深入探索同一主题的系列问题，难以形成自己的特色。1.3.6队伍和平台问题缺少科技领军人才和创新团队，没有全时科研人员，缺乏在全国或全省有影响的高水平学科，与本科院校科技发展不相称。虽拥有一定数量的实验室，主要是满足教学实验的要求，科研所用仪器设备比较薄弱，尚不能完全满足教师从事科研活动的基本试验要求。2.总体思路与发展目标2.1指导思想5以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“以人为本，自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来，推动中原崛起”的基本方针，以实施《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》、《河南省中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》为契机，以市场为导向，实施“科技强校”战略，推进科技创新体系建设，建立健全科研组织机构；提高科研管理水平和服务能力，实现科研管理的规范化、科学化和现代化；增强自主创新能力，加强产学研结合，争取实现省部级重大科研项目和与生产实际紧密结合的横向项目的突破；加强知识产权保护意识，落实国家专利战略政策；做好科技成果的推广转化等工作，努力使学院成为向河南经济建设与发展提供科技支持的重要基地。2.2总体思路以“三个代表”重要思想和科学发展观为指引；以大力提升科技自主创新、突出优势和特色统揽学院科技发展全局；以面向河南经济社会可持续发展和行业经济建设的战略需求和学科前沿为导向；以科技创新与学科建设紧密衔接、整合并优化配置科技资源为基础；以资源、安全与环境、纺织纺化服装、化工材料、机械电子、管理工程、基础研究及应用和人文社科等七大领域的前沿技术、核心技术和关键技术创新为重点；围绕优势与特色技术群和学科群，培养和引进科技领军人才，培育壮大科技攻关团队和创新团队，为争取承担河南省重大科技项目和国家级项目奠定基础；建设科技研究开发平台、资源共享平台、成果转化平台，开展国际、地区和不同学科之间的科技合作与交流；创新激励机制，深化科技管理体制改革，建立科学合理的决策及管理运行机制，努力营造有利于科技创新的学术环境和人文环境，建设好科技创新保障体系；力争科技项目和科技成果水平有所突破，为学院又好又快发展奠定更加坚实基础。2.3发展目标总体目标是：自主创新能力和研究水平进一步提高，科技项目和科技成果水平有所突破，科技创新的管理运行机制和保障措施更加有效，科技支撑学院发展的能力明显增强。具体目标是：2.3.1打造一支队伍6培养科技领军人才和创新团队，加大高层次科技专家的引进力度，壮大科技队伍。三年间，力争形成5－8个科技创新领军人才和创新团队，科研项目主持人达到全体教师的5－10%，参与科研人员达到全体教师的60%，全时科研人员达到全体教师的2%以上。争取科研团队中能够在河南省杰出人才创新基金资助方面取得突破，河南省杰出青年计划基金资助项目突破2项，国际科技合作方面也取得突破。2.3.2产出一批成果在国内外具有重要影响的标志性科研成果争取实现突破；科技成果获省部级奖10项左右；SCI收录论文30篇左右，核心期刊论文500篇左右，在国家级出版社出版学术著作5部；力争申请专利20项以上，获得授权专利10项，通过国家和部省级鉴定50项。2.3.3建立一套体系通过调整和优化科技管理组织结构，创新运行机制和管理制度，完善激励机制，建立科学合理的综合评价体系。初步建立起与市场经济体制、科技自身发展规律和学校发展目标相适应的科技创新体系。2.3.4搭建一个平台根据学院发展需要，结合河南省省情和煤炭、纺织行业发展，建立3－5个研究中心，如功能材料研究中心、煤炭安全研究中心、纺织新产品开发中心等。创造适于科研的试验测试中心，搭建科学研究的条件平台，为科研人员从事科研活动提供必要的条件支持。2.3.5争取更多的项目2.3.5.1纵项项目结合国家和省里的社会经济发展的需要，积极申报承担国家级科研项目、省级项目和地市、厅级项目，为建设知识创新型国家及经济社会的发展作出积极地贡献。争取在国家自然科学基金、社会科学基金及教育部等研究项目取得突破，力争在河南省重大科技专项上有所突破，承担10项左右省重点科技攻关项目、10项省软科学项目和省社会科学规划项目。年到位经费40万左右。72.3.5.2横向项目利用我院的科研实力，积极投身于经济建设的主战场，与企业联合攻关，搞好横向项目的立项、执行和结项工作，横向项目及科技服务经费争取突破100万。3.保障措施3.1加大科技投入，增强创新能力，提升科研水平今天的科技投入，就是对未来学校竞争力的投资。要把河南工程学院建设成为高水平大学，必须大幅度增加科技投入。在积极争取多渠道科研投入的基础上，将学院自身的经费