新汉语考试介绍.

第三章新汉语水平考试（新HSK）•汉语考试的组织结构•汉语考试简史及改革背景•新汉语水平考试简介及大纲解读•新HSK实施情况及新旧HSK对应关系•孔子学院承办考试的流程在海外参加国家汉办汉语考试的非中国籍的优秀考生，可以申请“孔子学院奖学金”。获得奖学金者，将被资助来华学习，学习期限为一个月。凡在海外参加国家汉办汉语考试的考生，均可申请“汉语考试夏令营”。一个网站：汉语考试服务网三个考试：二个活动：奖学金和夏令营汉考国际测试技术服务（北京）中心有限公司汉语考试组织结构全球考点:191个海外考点(其中孔子学院考点135个)77个国内考点汉考国际测试技术服务（北京）中心有限公司汉语考试简史•1990开始在国内实施汉语水平考试HSK•1991HSK开始在海外实施•2006研发、实施中小学汉语考试YCT、商务汉语水平考试BCT•2007研发、出版《国际汉语能力标准》•2007－2009研发新汉语水平考试HSK和新中小学汉语考试YCT•200961,5787名考生参加了汉语考试•2010全面实施新HSK和新YCT考试第一节新HSK的研制一、汉语考试改革的背景（为什么要改革）1、旧HSK存在的问题2、汉语国际推广形势的变化3、语言学及国际语言测试理论的新发展汉语考试改革的背景（Ⅰ）旧HSK存在的问题：♦旧汉语水平考试（HSK）主要为在中国国内学习汉语的留学生设计，覆盖面较窄；♦在组织实施过程中，考点及考生反馈最多的、意见集中的是:HSK太难。♦基于结构主义语言学理论,以对考生的语言知识考查为主，脱离汉语实际交际情境。新HSK的考试对象是谁1.旧HSK研制之初，主要针对来华汉语学习者、专业汉语学习者而设计。2.新HSK宜将普通汉语学习者和专业汉语学习者、来华汉语学习者和非来华汉语学习者加以区分。★将HSK建立在交际能力语言学基础上★加强对表达能力的考查门槛儿与难度考察何种能力1.房间里摆着两_____桌子。A张B个C把D台2.我刚把这些书整理好，你怎么又___弄乱了？A给B被C把D让3.降价后的商品____已低于市场价格，可仍然有15%的利润。A尽管B既然C如果D由于4.女：你看我真是马大哈，上个月刚配的，昨天又丢了。男：你呀，赶紧再配一把吧，要不挺不方便的。问：两个人在谈论什么？A.椅子B.钥匙C眼镜D雨伞————————————5.男：那所大学是名牌大学，要求的分数很高，你儿子考上了吗？女：那所大学是难上，不过我儿子还算争气。问：女的是什么意思？A儿子没考B儿子没考上C儿子考上了D儿子不想考汉语考试改革的背景（Ⅱ）•近几年，孔子学院在世界各地迅速发展，汉语考试的需求群体结构发生了变化。汉语考试改革的背景（Ⅱ）•在汉语国际推广形势的推动下，这几年汉语考试的发展也异常迅速。特别是从2005年以来，仅五年时间，海外参加汉语考试的人数已经从2005年的3万人次增加到2009年的51万人次。•孔子学院的成立汉语考试改革的背景（Ⅲ）•心理学、语言学和第二语言教学法的新发展第二语言教学法前苏联语法翻译法（认知法）情景法听说法、试听法阅读法、直接法交际法（以学生为中心）博采众长，以求达到实际交际目的《跟我学》新托福、雅思、托业CERF自觉对比法（依靠母语翻译对比）自觉实践法（口语领先）语言学理论发展转换生成语法理论（乔姆斯基）结构主义语言学功能主义语言学心理学发展格式塔心理学认知心理学行为主义心理学人本主义心理学汉语考试改革的背景（Ⅲ）•国际语言测试理论的新发展莱尔·F.巴赫曼（LyleBachman）教授•LanguageAssessmentintheRealWorld(withAdrianS.Palmer.)OxfordUniversityPress.(Inpress.)•Somereflectionsontask-basedlanguageperformanceassessment,LanguageTesting19,(3)2002.•LanguageTestinginPractice.(withAdrianS.Palmer)OxfordUniversityPress.1996.汉语考试改革的背景（Ⅲ）巴赫曼教授的核心理念是基于实际交际情境（真实世界）、交际任务的语言评估。“老托福”考试是1960年代研发的，主要是基于结构主义语言学的理论。随着交际测试理论的发展，1993年美国ETS就计划推出新托福并命名为“托福2000”，但实际上新托福直到2006年才正式推出。二、研发新HSK的过程1.理论准备2.国际比较——各国语言考试品种及体系调研ACommonEuropeanFrameworkofReferenceforLanguage:Learning,Teaching,Assessment(深入研究CEFR并与外研社合作出版《欧洲语言共同参考框架：学习、教学评估》），CanadianLanguageBenchmark•借鉴CEFR等国际语言能力标准的研制成果研制、出版《国际汉语能力标准》：2006—2007年强调交际能力•研发试题进行试测：2007—2009年•统计分析反馈研发：2009…国际汉语能力标准框架图国际汉语能力标准口头交际能力书面交际能力口头理解能力口头表达能力书面理解能力书面表达能力三、新HSK的指导思想指导思想1、关于推广性与科学性2、关于考教结合与考教分离3、关于沟通理解观与标准规范观4、以词本位为主，兼顾字本位5、关于拐杖论与尺子论第二节新汉语考试简介及大纲解读一、新汉语考试的特点1、主要面向海外广大汉语学习者，更加适应海外汉语学习者的实际情况；2、基于语言学和交际语言测试理论的新理念和新成果，以评估考生运用汉语进行实际交际的能力为目标。。3、新HSK遵循“考教结合”的原则，目的是“以考促教”“以考促学”。AssessmentforEducation，AssessmentforLearning4、关注考生汉语应用能力，提高考试效度。•★新HSK重视对考生实际汉语应用能力的考查。•——抛弃了专门的语法结构分测验、很大程度上反•映应试能力的题型•——增加了书写分测验•5、加大对听、说技能的考查。•★新HSK重视对听、说的考查，在试卷结构、试题数量上向听、说做了倾斜。6、确定具体的词汇量，明确考试目标。7、新汉语考试增加考试等级，扩大考试覆盖面；8、新YCT和新HSK1、2级考试，加注拼音，降低认读汉字难度。•Xiàwǔwǒqùshāngdiàn，•下午我去商店，•wǒxiǎngmǎixiēshuǐguǒ•我想买些水果。9、使用图片，增加趣味性，贴近交际实际；•★新HSK各等级考试中都大量使用图片，这些图片不是手绘图•片，是拍摄照片。如：•请结合这张图片写一篇•80字左右的短文新HSK、新YCT各等级与《国际汉语能力标准》及CEFR关系对照表新汉语考试简介及大纲解读•新汉语水平考试（HSK）重点考查汉语非第一语言考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力，包括：•六个等级的笔试；•三个等级的口试。笔试口试HSK(六级)HSK(高级)HSK(五级)HSK(四级)HSK(中级)HSK(三级)HSK(二级)HSK(初级)HSK(一级)新汉语考试简介及大纲解读•新中小学生汉语考试（YCT）评估汉语非第一语言的中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力，包括：•四个等级的笔试；•两个等级的口试。BCT改革酝酿之中……新汉语考试大纲解读维度•关于词汇•关于语法•关于文化新汉语考试简介及大纲解读新汉语考试简介及大纲解读（关于词汇）新HSK词汇量六级5000及以上五级2500四级1200三级600二级300一级150旧HSK词汇量词汇范围高等5000-8000甲乙丙丁级8822个初中等2000-5000甲乙丙级5253个基础400-3000甲乙级3051个新汉语考试简介及大纲解读（关于词汇）1.新HSK兼采字本位及词本位之长。饭馆、商店（饭店）水、杯子（水杯）2.词汇反映当下的语言生活状况。3.全面、灵活地考查词汇。新HSK的词汇使用情况是1-4级的使用率是100%。五级考试使用五级新词的比例也在95%以上。新汉语考试简介及大纲解读（HSK四级样题）听力第一部分：•[录音]王老师，你太厉害了！刚来这儿工作三年就当了教授，这次你一定得请客。•[题目]王老师现在是教授了。（）四级新增词汇：厉害、教授、刚刚、当（动词）、请客。新汉语考试简介及大纲解读新HSK词汇的选取1.汉语水平词汇与汉字等级大纲2.汉语水平考试（HSK）试卷用词统计结果3.汉语作为第二语言教材前1500条高频词语表（12）4.汉语教材常用词表及常用字表统计分析报告（16）5.英国剑桥AssetLanguage（中文）6.汉语900句用字用词表7.现代汉语常用词表新汉语考试简介及大纲解读（关于语法）新HSK大纲1-3级在词汇后设有语法篇章，4-6级没有。•寓语法于交际任务之中。•1-3级中的语法是初级的，是为了继承旧HSK在教学方面的一些好的传统，是对旧HSK的继承发展，而非全盘否定。新汉语考试简介及大纲解读（关于文化）•汉语所承载的文化令很多学习者“仰之弥高，钻之弥坚”。新汉语考试通过文化产品、文化习俗和文化观念全面呈现中国文化。•文化题目的设置难度多层次。新汉语考试简介及大纲解读（HSK六级样题）阅读第二部分：•[题目]司马迁的父亲司马谈临死前_____他，希望他能写出一部无愧祖辈的优秀_____来。司马迁_____了父亲的遗志，终于完成了一部_____的历史巨著《史记》。•[选项]A说服作品实现成功B告诫文章接受大型C叮嘱书籍承担伟大D嘱咐著作继承空前新汉语考试简介及大纲解读（YCT二级样题）•听力第三部分11.13.ABC新HSK实施情况及新旧HSK对应关系•北京师范大学心理学院多位统计和测量专家和教授组成课题组，对新考试的研发和测试全程跟踪，进行科学的统计分析和质量研究，完成：•《新汉语水平考试（HSK）质量研究及标准化计分系统》•《新汉语水平考试（HSK）与旧HSK的分数对应关系研究》•尽管新HSK考试自成体系，设计理念也与旧HSK完全不同，但为保持汉语水平考试和来华留学生教育政策的延续性，为了方便考生报考新HSK，也为了给来华留学生入院、系学习提供依据。•根据对新、旧HSK考试和新旧HSK共同组测试结果进行的统计分析和研究可得到新、旧HSK分数的对应关系如下表。新HSK实施情况及新旧HSK对应关系新旧HSK分界分数的对应关系旧HSK级别新4级新5级新6级3级1804级5级6级1807级8级9级18010级11级新HSK实施情况及新旧HSK对应关系•中国教育部已公布：•新HSK四级的及格线180分，暂时可视为对应HSK的初等水平证书C级，作为中国政府奖学金理学、工学、农学、医学（中医药专业除外）、经济学、法学、管理学、教育学等学科专业的预科学生完成一学年预科教育后应达到的汉语言水平。高等学校可参照对中国政府奖学金预科学生的入本科专业的汉语言要求，自行决定对自费留学生汉语水平要求。•据新HSK试测和首考的统计分析结果显示：新HSK四、五、六级的及格线180分，分别对应于HSK的初等水平证书C级、中等水平证书C级和高等水平证书C级。孔子学院考点申请事宜•根据《孔子学院章程》有关规定，开展汉语考试工作是孔子学院的重要业务之一。•孔子学院所在城市已设考点，该孔子学院作为分考场纳入现有考点的考务工作。孔子学院所在城市尚无考点，该孔子学院与汉办签署协议成为考点。孔子学院考点申请流程考试实施过程@hanban.org