新闻与写作传媒作者.

前言传媒作者给自己一个机会——或许成为无冕之王•信息时代，传媒已经是我们生活中不可缺少的部分•加拿大著名传播学者麦克鲁汉的命题：媒介即信息•博客时代的公民记者•“人人都有麦克风，人人都是记者，人人都是新闻传播者”的自媒体时代严肃的、思想性强的观点、分析、调查、深度报道，是传统大众媒体的强项自媒体时代的来临，反而衬托出了传统媒体的价值——减少读者被混乱信息左右的成本大众媒体生存的依据——专业习近平：着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体，建成几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集团，形成立体多样、融合发展的现代传播体系。•美国新理念：军事、经济、科技这些硬力量之外还有一种软力量，政治、思想和媒体的传播力量。国际外交有两种视角：政府外交、新闻外交。•1990年，美国哈佛大学教授小约瑟夫·奈《仍是竞赛中的强者》：一个国家的实力由“软实力”和“硬实力”两部分组成。其中“软实力”包括国家凝聚力、文化被普遍接受的程度和参与国际机构的程度。•喻国明：媒体是一个国家发展的软实力•媒体在发展中国家的“独特功能”：“协助社会实现现代化发展”的功能。•传媒产业——信息时代的朝阳产业•新闻传播学专业的迅猛发展记者•“记者——通讯社、报刊、电台、电视台里采访新闻和撰写通讯报道的专职人员。”•加上“在网站上作新闻报道工作的人员。”校园媒体——展示自己的舞台•校报、团报•广播台•电视台•网站•学生刊物《我的大学》、《求知》、《九月》等等新闻人才要求•新闻人的人格要求：俯仰天地的境界、悲天悯人的情怀和大彻大悟的智慧•美国著名报人普利策说：“新闻记者是什么？假如国家是一条船，新闻记者就是站在船桥上的瞭望者。他要注意来往的船只，注视地平线上出现的任何值得注意的小事。”新闻人才要求•新闻人的基本风格：理性、建设性•优秀的传媒人负有正确传播社会价值观的责任•新闻传媒面临的两种判断：一是事实判断，二是价值判断。第一章传媒作者•第一节传媒作者的素养•一、反应敏锐•（一）什么是反应敏锐•反应敏锐就是对客观世界的敏捷而又锐利的感知。通俗一点讲，反应敏锐就是能在人们司空见惯的平常生活中发现有报道价值的事物的本领。第一节传媒作者的素养•一、反应敏锐•（二）怎样才能使反应敏锐•1．要有一个“有准备的头脑”•2．“灵眼觑见”即放“灵手捉住”•3．以坚韧不拔的意志磨砺敏感性•4．用丰富的积累滋养敏感第一节传媒作者的素养二、调查采访能力传媒作者不可能只写自己碰巧遇到的那些事情，题材要靠作者自己去寻找、去发现。因此，调查采访是传媒写作的一项基本功。（一）真诚的态度和满腔的热忱（二）甘当小学生的不耻下问的精神（三）掌握调查采访的方法和技巧第一节传媒作者的素养•（三）掌握调查采访的方法和技巧•1．调查采访前的准备•采访前的准备大致包括以下方面：•采访的目的：初步的主题和所需的主要材料和细节；•对被采访者的必要的了解：年龄、职业、性格、爱好等；•对主要涉及事件的预先所知；•采访的发动、制动和大致步骤；•记录的方法和所需的器材。第一节传媒作者的素养•2．调查采访的形式•开调查会；•个人谈话；•书面问卷；•现场察看；•亲自参与（就是和采访对象一起做他正在做的工作）。第一节传媒作者的素养•3．调查采访的技巧•与被采访者的心灵沟通如逢知己；•对方不愿吐露真情时的循循善诱；•因对方不善言辞必要的话语牵引；•在对方信口开河时适时的提醒；•怀疑对方所言不实或口误时的验证。常用的提问方式开门见山式:一般适合于两类采访对象，一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者等。启发引导式:适用于面对记者有些紧张的采访对象。正面激问式第一节传媒作者的素养•三、广博的知识•（一）传媒的特点决定它的作者必须有广博的知识•（二）知识的类型和获得的渠道第一节传媒作者的素养•科学知识，主要靠课堂和书本得到。•社会知识，需要在长期的社会实践中逐步积累。•生活知识，衣、食、住、行，乃至油、盐、酱、醋，都有可能成为文章中的重要因素。它的积累也要依靠生活实践。第二节传媒写作的思维特征和思维方法•一、传媒写作的思维特征•（一）尊重现象的物化思维•尊重现象，是指以客观存在的原始形态为基准。•现实向文字的转化过程，就是作者写作的思维过程。•物化思维，就是以物质的原始形态为中心的思维。（二）发现本质的创造思维•传媒写作的创造性主要表现在两个字上：发现•具体表现为两个方面：•一是对有价值的事实的捕捉；•二是对隐藏在事物表象深处的本质和规律的发掘。•例:博士教授当上北滘镇书记、镇长博士教授当上北滘镇书记、镇长•佛山电台消息：•33岁的博士邓伟根今天就任顺德市北滘镇党委书记，与最近出任常务副镇长、曾在德国留学三年的教授周冠雄一起主持北滘镇工作。•邓伟根是暨南大学工业经济学博士，他上任后表示：“主持一个经济重镇的工作，压力大，但我喜欢这种挑战，到社会大学里再拿一个‘博士’学位”。•被列为“国家星火科技产业示范镇”和“国家星火计划密集区”的北滘镇，去年工农业总产值达七十亿元，其中，有近五成是高新技术产品带来的。在这个被称为“农村硅谷”的小镇中，高新技术企业里大专以上文化程度的干部职工就有两千多人，具有中高级职称的超过300人。博士教授当上北滘镇书记、镇长•刚刚卸任镇党委书记的区祥贤说：（出录音）“北滘镇要建设现代化‘小都会’就要让有文化、有能力的人当领头雁。”•顺德市委书记陈用志对两位高级知识分子担任镇的领导寄以厚望（出录音）“让一个博士、一个教授下去，重兵驻扎，估计这个镇‘九五’期间（年工农业总产值）超百亿元是肯定没问题的。”•──1995年12月1日佛山人民广播电台播出•例2:首都经贸大学开展“五证”培训第二节传媒写作的思维特征和思维方法•二、传媒写作的思维方法•（一）求同思维和求异思维•（二）凝聚思维和发散思维•（三）正向思维和逆向思维