新闻报道写作—复旦

1§1、新闻体裁：新闻报道、新闻评论1、新闻报道分为：①消息：(1)a.动态新闻/消息：迅速简洁地报道新近发生的事件，反映事物发展过程中最新动态；特别重视重要性和时效性；开门见山，把最新鲜、最重要、最有价值的内容写入导语。内容集中单一，一般一事一报，简明扼要；注意事件现场、生动的细节，用白描的手法加以刻画；叙事过程多用动词，生动展现人物、事件。具备新闻六要素，字数为3—5百字；b.简/短/快讯（简明新闻）：用几句话交代新闻事件基本情况，一般不交代过程、背景。篇幅短小，结构简单，不分导语、躯干，一般只有一段，用几句话简单说明一个事实，紧扣六要素中的何人、何事。(2)综合新闻/消息：同类事物或一个事物多侧面的归纳、综合报道，主要反映问题，动向，成就等，能取得较好宣传效果；写作上：要有明确意图，尽可能“用事实说话”，避免空泛议论；导语以概括式居多；尽可能点面结合，既有大面上情况的概况综述，也有个性、细节材料以给人生动印象；先理清头绪，看各种材料间有什么内在联系；通过分析，确定报道思想和主题；精选材料，有效组织。②深度报道：a.解释性报道：侧重于向读者解释说明新闻事实的原因、结果，意义、影响，对事件发展趋势展望；常运用大量背景材料、对话、轶事，体裁多为重大的社会、政治、经济新闻；b.述评新闻：报道新闻时，对新闻事实进行一些必要的分析评述；以叙述事实为主，分析评说要紧紧围绕事实展开；贵在有独特深刻的分析、见解，引导读者看出事实背后所隐含的意义、性质、发展趋向。写作上：常常从具体材料入手，就实论虚，对材料做出概括提炼；确定由材料引发的主题、论点，并能跳出材料，以典型实例、数据来论证观点，充分运用对比材料、背景材料说明问题。③通讯：多种表达手法：记叙，描写，议论，抒情并举a.一般纪实性通讯：人物通讯：以报道人物为主，往往通过记叙人物典型活动、事迹来刻画、反映其精神风貌；注重典型细节描写；略带抒情；事件通讯：详细、全面报道重大新闻事件；工作通讯：分析、介绍实际工作中创造的经验或反映的普遍问题，以指导今后工作；风貌通讯：反映某地风土人情，力求抓住“变”字，反映新变化，新动向；抒情色采较浓；b.新闻故事：以故事形式来反映新人新事；一般篇幅短小，内容集中，仅叙述一两件事；刻画细腻生动，既有新闻性又有情节、感染力；c.访问记：就某一重大新闻事件、问题采访有关人士，以谈话纪实为主要方式进行报道；可运用多种表现手法，eg人物专访；可适当写些自己行踪，以及交谈过程中自己的感受；d.散文体通讯：多采用第三人称方式客观叙事，或以“采访札记”“记者来信”等形式来表现记者的所闻所感；表现手法或活泼多样，或直抒胸臆；④新闻特写：再现新闻事件、场景、人物的形象化报道形式；强调视觉印象，绘声绘色，给人以镜头感；2可适当表达一点自己的感受。2、事件新闻：以突发事件为主的新闻报道，是动态新闻的主要种类。主要有：社会政治、经济局势突变；重大自然灾害；重大交通事故或其他意外事故；爆发性流行病；重大刑事事件；对社会各界有较大影响的新发现或新成就。报道要求：要有抢新闻的意识，敏捷投入采访，迅速沉着冷静地审时度势，尽快选择采访目标，深入现场采访；突出最有价值、最新鲜、最能打动读者的事实，不断变换报道角度，使读者能够较全面了解事件的前因后果，过程、经过。3、非事件新闻：写作要求：一般具有一定的分析、研究色彩，要有思想或理论深度，揭示事物渐变规律，发展原因、趋势，挖掘新闻背后的新闻；同事，强调抓住报道时机，即与当前热点、形势有所关联；主要体裁有：综合新闻、记者见闻/述评、采访札记、工作通讯等。4、人物新闻：除人物消息外（一人一事一侧面），主要有人物通讯、专访、特写等；要求：选取新闻人物最具新闻性、特色、感染力、价值片段，展开报道：主要是谁做什么事；时效性要强，表达的内容通常是现在进行式或现在完成式。5、会议新闻:突破会议新闻模式化！要求：要写出重大新闻价值或宣传价值；要反映公众利益或引起公众的兴趣；种类：A．集会：演讲会/报告会、表彰会、纪念会、追悼会、声讨会等。此类会议往往具有宣传鼓动的性质；要求：注重报道会议进程；同时突出演讲的内容，取其精华；注重会议现场的声势气氛，写活报道，增强现场感尤为重要；注意观察现场布置、听众反映、与会者表情、动作等等。B．工作会议：为解决或汇报某些问题而举行的会议，主要：代表会、讨论会、各部门各界研讨会等；要求：注重报道内容，不注重其形式：只需注重从新闻中获取最新、最有价值，读者最关心的信息，而不用直接反应会议，只将其作为新闻来源附带一提，对会议过程不作详细交代，更不用写入导语；主题集中，一篇报道应该突出一个主题；善于抓住会议召开的背景，确定主题，有的放矢选择材料；C．记者招待会事前拟好提问问题，所提问题必须是能构成一篇消息的关键内容；利用现场成套的新闻材料，找出报道素材和采访线索；有两种写作方式:a．反映全貌，把招待会上设计主要问题、会议突出场景都写进去；b．挑选一点，集中来写，抓住最主要、最有价值内容单独报道；6、社会新闻：与人们生活紧密相关、注意报道的接近性、趣味性、新奇性、反常性，激起读者情感、阅读兴趣。故事性较强，往往以情节取胜；主要有：a．反映时代特点和生活气息的社会新闻；b．给人以警示或启迪，使人们获得新知识：报道特别日子、异常天气、奇特现象、天灾人祸；揭露社会丑恶；颂美扬善新闻；c．娱乐、趣味新闻。7、评判性/揭露性新闻或问题/负面报道：媒体充分发挥舆论监督功能，关注热点、难点问题，注重公民知情权，揭示问题，把事情导向有益于人民方向。要求：全面把握事件，深入细致调查，反映多方观点，使报道准确无误；不回避敏感问题；树立全局观念。遵守法律纪律。争取社会配合，反映社会舆论。§2消息的基本构成3一则消息通常有标题、导语、躯干、背景、结尾等部分组成。基本格式为：广东又出新鲜事——千余城镇青年花钱当农民本报讯（记者~~~）1.新闻标题：A通讯标题：可实可虚，可动可静，通常主标题是虚题，副标题是实题（大珠小珠落玉盘——访中国排球女队员郑美珠、侯玉珠）。B①消息标题：侧重于标出动态，告诉读者正在发生或进行的事情，传神之处体现在某动词上（一道公文背着39颗印章旅行）；且标出最重要的新闻要素（扬州丘陵山区野兔成灾，农民请专家指点对策）；②消息标题种类：a.单行标题：必须是实标，以叙事为主，点明必要的新闻要素，使人一见标题就知道讲什么（苏州发现春申君墓；镇江破获罕见非法窃听案）；b.多行标题：（1）主标题（正题，是标题中最重要的部分，字号最大，一般点明消息中最重要的事实、观点）（2）辅标题（引题—主标题之上，又称肩/眉题，主要对主标题进行引导、说明、烘托、渲染；副题—主标题之下，字号最小，主要起补充、注释作用）多标题中一个必须实标，另一个可虚可实。虚标，内容较为含蓄，或以说理为主，或侧重说明某原理、道德、愿望等。EG:a.钞票“铺”不了路匕首下不了人b.巴西海军军火库发生大爆炸百余群众追捕抢劫犯50公里外可看见巨大蘑菇云c.药剂师心猿意马活老鼠居然入药三行标题：引题以虚标居多，主标题可虚可实，副标题一般实标。知否？知否？影视贱“肥”贵“瘦”爱吃瘦肉者，请你多付钱？本省世纪个县市调整猪肉个品种之间的差价C制作新闻标题原则：a.贴切传神，抽筋取髓，使读者望而知文意。b.具体明了，突出主要新闻要素。c.简练生动，字少，生动，别致。2、消息头：消息的标志，消息必须有消息头分为“讯”（以邮寄或书面形式向报社递交新闻报道；报社通过自身新闻渠道获取的本埠消息；若从外埠发布消息，还要注明新闻发布的事件、地点）“电”（电报、电子邮件、传真、电话等形式递交新闻报道本报南宁~月~日电）两类报纸消息：本报讯新华社上海~月~日电3、新闻导语A紧跟消息头，一般由最新鲜、重要的新闻事实或依托事实的精辟议论组成。引起读者注意、兴趣，使其知晓事情大概，知晓重点所在，再通过新闻躯干将事件详细叙述。B导语的作用：①以节俭笔墨反映新闻的主要要点和轮廓，使读者知晓消息主要传递的内容；②为新闻定下基调，为主体行文定下方向和舒展程度；③吸引读者注意，最大限度激发其阅读兴趣。4C写作要求：立片言以居要①突出最有价值的新闻要素，抓住事件的核心精华，突出最新的内容和事件要素；读者关心的不是某人啥时候在哪里作报告，而是报告中引人瞩目的内容，这些内容与读者有多少关系。突出新闻最有价值的地方、报道中心所在，要把材料精华在导语中突显出来。导语必须与报道主题相一致，必须在导语中揉进包含主题的东西。对于新闻中的六要素，可从中选取重要，最能引起人们阅读兴趣的几个要素写入导语，其余要素分散到新闻躯干或结尾交代。即部分要素式导语。②清晰，简明，生动中国外交部今天照会阿联住中国大使馆，导语中应集中写出照会的关键性话语，以此使人们知道中国的立场态度；而不是纠结于照会的大使是谁，照会的背景、原因。这些可放在后面的躯干中一点点交代清楚。（1）导语要突出主要事实，少些附属事实，琐碎情节（2）导语中人名、头衔、单位名称、专用名词不能太多，不能让这些淹没主要事实，应突出读者最为关心的事实。③巧于开篇，吸引读者阅读新闻其余部分；D导语类型：a.叙述型导语：直叙式、概括式、对比式（1）直叙式—开门见山，把最有价值的事实写出来；一般这样的导语必须具有较大的信息量，涉及的人、事有显著特点；（2）概括式—综合性导语，对整篇内容进行浓缩概括，提供整篇消息的梗概。适合内容复杂，过程曲折的消息。抽象程度不能高，应补充一点实在的内容。（3）对比式—着眼当前，用过去衬托现在，凸显新闻价值b.描写型导语：见闻式、特写式（1）见闻式—记叙、描绘较大场面，以叙事为主，穿插一些形象描写。（2）特写式—抓住人物形象、表情、动作或事物局部细节加以描绘，给人以特写镜头感。c.议论型导语：引语式、设问式、评论式（1）引语式—借助他人口语发表议论，表达报道主题、思想；精彩语言，给人强烈印象，引起人们的兴趣。忠于原意，对于有语病、拖沓的话略加调整，但不能歪曲他人意思。未加改动加引号，略加调整使用间接引语。把最精彩的引语放在开头，后交代人物身份。（2）设问式—开头提出某个引人瞩目的问题，后加以解答。抓住读者感兴趣的问题，与人们切身利益密切相关的问题；有疑而问，注意针对性。自问自答，提出问题后，立即给予答案；一般不要连续设问。（3）评论式—叙述事实同时，对事实作出画龙点睛的作用，揭示其蕴含的因果关系或现实意义。由评论补充说明事实（一般是小事实）价值、意义。4、新闻躯干：导语的进一步充实和展开A躯干的功能：①解释深化导语：对导语涉及的内容，提供细节和新闻背景材料，使读者对事实了解更清楚、具体；②补充新的事实：导语中一般只突出最重要、新鲜的新闻事实、要素，在躯干部分补充未涉及的内容、要素，是新闻六要素完整。B、写法要求：一般前几段解释深化导语中涉及的内容，随后几段提供同一主题的新的事实、补充新的新闻要素和提供新闻背景。或将这两种功能和交叉表现。①围绕一个主题取材；②叙述尽量具体，充实，使读者对新闻人物、事件有较为完整、真切的了解；③叙述生动（离不开细节，不同角度、立场报道），有波澜；要站在读者立场上，分析阅读心理，写5出他们最想知道的④层次段落分明，起承转合自然（一段最好说一个意思；条分缕析，环环相扣）5、新闻背景：A广义背景：事件发生的广阔时代背景；与新闻人物、事件发生、发展过程有关的背景材料；消息提供者的背景情况——可以不再文中出现，但是可以有效保障报道质量。B背景材料分类：衬托对比性：注释说明性：分析解释性：C如何运用：a.要紧扣报道主题、主要新闻事实，尽可能少而精，防止喧宾夺主；b.要有明确的针对性，回答读者关心感兴趣的问题；c.灵活穿插;一般，穿插在导语中的往往是对比性材料；穿插在躯干，结尾中的往往是说明性或分析解释性材料；穿插型背景材料往往只是一两句话，甚至只是一些简单的句子成分。6、新闻结尾：卒章见义，点明报道主题，给人以启发A结尾的方法：a.自然结尾法b.拾遗补阙法：补充新闻导语、躯干未提及的新闻要素，使报道完整、圆满；或补充有关背景材料，使报道充实、可信；