活动2应用文字编辑工具进行教案设计

活动2应用文字编辑工具进行教案设计制定计划在修改及优化电子教案时，可以使用文字编辑软件的项目符号、样式、目录以及表格编辑等高级编辑功能，这样可以使电子教案看起来更简洁、更规范。你想知道如何使用文字编辑软件的高级编辑功能来修改和优化电子教案吗？在这个活动里，你将为你在模块二活动3中选择的课设计教案。认真思考下列问题:你的教学目标是什么需要哪些资源和工具？你打算如何安排教学活动？采用什么教学策略？你打算如何调整样式来使这个教学方案看起来更清晰？将你的想法写在一张纸上，并在纸上画出你所设想的教案草图，这些对你将要进行的活动会很有帮助。作业样例为了帮助你更好的完成作业，我们给出了一个作业样例，如下图所示：(在制作过程中，需要在本窗口和软件窗口之间来回切换，以便将本窗口作为操作步骤的提示窗口。)动手操作按照下面的操作步骤做，可以让您事半功倍。其中的“挑战技能”初学者可以暂时不学。1.打开OfficeWord，创建一个新的空白文档（如需帮助，请参阅字处理技能1.1：打开字处理软件Word）；2.在页面的第一行，输入你选定的教学主题（如需帮助，请参阅字处理技能2.1：输入文字或键入文本）；3.按照你希望的方式改变新标题的字体、大小、样式和颜色，你也可以设定标题在一行的位置为居左、居右或两端对齐（如需帮助，请参阅字处理技能组3：美化文字）；4.选中更改好的标题，然后将其保存为名为“教学设计方案总标题”的新样式（如需帮助，请参阅字处理技能3.5：建立新样式并运用它来改变文字外观）；5.按回车键两次，将光标下移两行，如果需要的话，改变对齐方式，这样光标就可以定位在页面左边，然后插入1个3列的表格，表格的行数要和你在计划阶段计算的行数相同（如需帮助，请参阅字处理技能6.2：插入一个新的表格）；6.在表格第1行的单元格中分别输入：教师行为、学生学习活动、设计意图；挑战技能：你可以考虑美化表格的第1行，修改该行单元格的底纹。（如需帮助，请参考字处理技能6.20：改变表格的底纹）7.要在表格第2行中输入教学活动的标题，首先将表格第2行的3个单元格合并成一个单元格（如需帮助，请参考字处理技能6.14：将两个或两个以上的单元格合并在一起）；8.在合并好的单元格中输入第1个教学活动的标题，按照你希望的方式改变文本的字体、大小和颜色；9.选中新输入的教学活动主题，然后将其保存为名为“教学活动列表”的新样式（请参阅字处理技能组3.5：建立新样式并运用它来改变文字外观）；10.在表格第3行中的相应单元格中输入相应的教学活动以及教学意图；11.添加其他对学生理解教学内容有帮助的信息。例如，你可以插入一些从互联网上收集到的图片或者剪贴画，也可以加入一些数据或图表（如需帮助，请参阅字处理技能8.3：添加计算机上的图片和字处理技能8.4：加入从网站或其他文件复制来的图片）；挑战技能：你可以根据排版的需要修改图片的大小，或者进行美化图片的处理。（如需帮助，请参考字处理技能8.5：放大或缩小图片和字处理技能8.9：在图片周围增加边框或框架）12.现在你要给教学活动列表编号，选中相关的内容，然后给它们编号（如需帮助，请参阅字处理技能组4.8：使用编号）；13.重复第7-13步，切记保证每个教学活动的标题都使用样式“教学活动列表”；14.为了使表格看起来均衡，统一改变单元格中文字的对齐方式（如需帮助，请参阅字处理技能组6.17：改变表格中内容的对齐位置）；15.为了使表格看起来美观，按照你希望的方式修改表格的边框宽度和颜色（如需帮助，请参阅字处理技能6.19：改变表格的边框）；挑战技能：也许你还想为本教学活动方案插入页码，你可以自由地改变页码显示的位置。（如需帮助，请参考字处理技能15.2：在文档中加入页码）16.完成制作后，保存本教学文档，完成教学活动的设计（如需帮助，请参阅字处理技能1.3：保存所处理的文字文件）。认真检查请认真检查你完成的作品，确保它包含了以下要素：一个新创建的样式“教学设计方案总标题”一个新创建的样式“教学活动列表”一个改变了边框的宽度和颜色，偶数行都合并成了一个单元格的表格，表格中添加了图片或图表并清楚地说明了每个教学活动的内容和教学策略若干使用了样式“教学活动列表”的活动标题若干使用了数字编号的教学活动教学活动和教学策略设计合理，能有效进行教学如果作品中缺少了若干要素，请回到上一步，重新制作。作业与分享在这一步里，你需要完成两项任务：上交作业和交流分享。1、将Word制作的教学设计方案发送到辅导老师的QQ邮箱中。文件命名为：X组XXX（学员姓名）模块三教学设计方案.doc，（如：A组刘洋模块三教学设计方案.doc）2、将教学设计方案发送到QQ讨论组中进行交流分享。