梅州市2014年初中毕业生学业模拟考试语文卷参考答案

梅州市2014年初中毕业生学业模拟考试语文科参考答案及评分说明说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可给分；如果考生的答案有创新，只要符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2．主观题答案语言表述不准确、不全面的酌情扣分。3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。凡文学常识题作家作品名称，有错别字不给分。1.C2.B3.D4.C5.C6．(任选4小题作答；每小题2分，共8分；每错、漏、添l字均扣1分，小题内扣完为止；如果多答，则评改所作答的前4题。)(1)枯藤老树昏鸦(2)长河落日圆(3)山回路转不见君(4)报君黄金台上意提携玉龙为君死(5)入则无法家拂士出则无敌国外患者(6)仁者乐山7．《钢铁是怎样炼成的》；尼古拉•奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）；机敏（遇事沉着）、勇武（果断、疾恶如仇）。(以上3分)鲁提辖拳打镇关西（1分）；味觉、视觉、听觉。（3分）8．（1）《呐喊》;《彷徨》。（2）面对帮助（资助），有人怀着感恩之心，立志回报社会，有人却以怨报德，伤害恩人。（言之有理即可）9．C10．C（为后文抒情打好基础，应是为为后文议论打好基础）11．D12.大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情（来处理）。13．惧有伏焉——危机四伏；故克之——克敌制胜、攻无不克；三而竭——殚精竭虑、精疲力竭；观其辙——南辕北辙、重蹈覆辙（能写对三个即给满分）14.答案示例：1.鲁庄公能广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战；2.鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，能虚怀若谷，唯才是用；3.鲁庄公不高高在上，而能亲临第一线深入实际，“战于长勺”时“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；4.鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；5.鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握作战的规律。（答对一点给2分，两点给满分）15．A（已：停止）16.C17．荔枝不耐贮藏，主要与荔枝肉有关系，所以把这一自然段紧接在介绍荔枝肉的后面。（2分）如果把这一段移到介绍荔枝核的后面，行文就不如现在的安排自然。（2分）（言之有理即可）18.充实文章内容，丰富相关的知识（2分）；使文字生动活泼，引起读者兴趣，增强文章的可读性（2分）。19．A（阳历六月有误，应为阴历六月）20．第⑤段共4句，前二句是叙事，写人们等候观日落；第三句主要是描写日落之美；第四句为抒情议论，发出由观日落而引发的珍惜人生的感叹。环环相扣，融为一体。21．运用排比修辞，（1分）充分调动视觉、听觉、触觉等多种感觉器官，表达出对生活的无限热爱，使行文文采飞扬。（3分）22．D正确采纳别人的意见生活中，每个人立事处事的观点各不相同，正如一则寓言故事中所说的一样：螃蟹在树林里迷了路，便询问青蛙。但之后却怎么也达不到目的地。事后，当他们再次相遇时，螃蟹指责青蛙，说他害得自己好苦。但青蛙却反驳到：“我们彼此的行走方式不同，当我直行时你却横着爬，当然到不了啦！[题目虽然很直接，但有点太直了，不能很好的吸引人，度也就不够，在考试时，这种题目是应该向形象，有力方面构思的][在引用材料时，应对材料结合中心有所评议，这种评议可以渗透在叙述之中，这里缺少这点]所以说无论在学习还是做事时，都不应盲从，要根据自己自身的实际情况听取别人的意见，找到属于自己的正确方法。让我们换个角度看问题。听取借鉴别人的方法固然是好事，但要因自身情况而定。比如我们所听的学习方法介绍。我们请来了今年考入清华大学的学姐，让她向我们介绍学习方法的好经验，她依次举出了课前预习、课上专心、课后复习等好的方法。但并不都适用于我们每一个人。比如预习过程中，自己的进度与老师的进度总是平行的，而且总保持一章的距离。[由寓言进入现实，这是引用材料的最终目的，议论文的重点应在对现实的启发上]这一点我并不是做得到，所以可以在她的基础上改进，逐渐缩小距离，我觉得是可以的。再如边说边写，自己给自己讲课等方法，是可以完全借鉴的。因为它适合我，所以可以看出虚心听取意见，并找到属于自己的方法才是最重要的。其次是处事上。如果你对某一事情的做法模糊不清，就可以向他人请教。看看别人是怎样做的，但并不是听完采纳就可以了，还要问问这种方法好不好，对自己适合吗？是否还有比这更好的？这样才会符合自己，做起事来才会更加得心应手。[事例不很典型，说服力就不够]对于正确采纳意见的问题上，我们不能盲从，不能是别人怎样做，自己就怎样做。向预言中的螃蟹一样，只听不想，没有头脑，不考虑是否与自己的实际情况相符。拿来就用，是不可取的。我们应当把别人的变成自己的；在听取建议的同时，也应与实际相符。不能盲目的去学；要学会如何采纳，找到属于自己的学习方法。[这一部分对于自己的中心论证得很详细，但仍将视点放在自身的意义上，这样文章的主题的深度和广度就稍欠了点]评语：文章的论证层次和对中心的把握是很不错的，这在写作中是一个很好的习惯，从你的文章整体来看，你以后的写作的方向应是文章的修饰问题，一篇很好的文章会因语言的仓白和句式的单调而使主题无力，在你的文章中修辞很少，文章的文采缺乏，句式变化不多，所以力度不够，这两点做好了，加以细致的思维，文章必会有所提高。善纳，善治百花之所以艳丽多姿，是因为有春雨的陪伴，洗刷它们的心灵；树木之所以高以参天，是因为有阳光的照耀，给予他们温暖；人们之所以不断进步，是因为有挫折的存在，鞭策人们前进；国家之所以兴旺发达，是因为有治国之君的励精图治，善于纳谏，广开言路。所谓“当局者迷，旁观者清”，对与错都是相对而言的，当我们犯错时，也许只有通过他人善意地提醒，我们才会发现自身的不足。面对这宝贵的意见，我们不应该置之不理，要善于采纳不同的意见。大唐王朝的皇帝唐太宗常说：“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。”这句话道出了明君贤臣的联系。唐太宗之所以赢得了后人对他的赞赏，是因为他广招贤士，善于采纳魏征等人的意见，励精图治，经过几十年的努力，才开创了前所未有的“贞观之治”。战国时期，弱小的鲁国面对来势汹汹的齐国大军，军事才能有限的鲁庄公急于应战，召集大臣谋划战事，这是，曹刿的出现无疑给弱鲁带来了一片光明，庄公面对这位布衣平民，亲之信之，广开言路，敢于采纳曹刿的策略，演绎了一场华丽的逆转，成就了以少胜多的大举。可见，敢于纳谏，善于纳谏，不仅是为了改正自己的错误，更是治国安邦的活力药水。楚汉争霸之中，刚愎自用的项羽不懂得与大臣们沟通，自以为是的他让其民心大失，而对手刘邦却能广招贤士，任人唯贤，坚持采纳张良等人的意见，重视百姓，赢得了广大民众的认可，最终战胜了不可一世的项羽，建立了秦后又一帝国——汉王朝。善于纳谏，善于治国。纳谏可贵的是态度，不在于意见的对与否。所谓“忠言逆耳利于行”。我想，善于采纳意见，不仅是个人进步的要求，更是国泰民安，社会进步的必然要求。