正确理解科学与技术的关系

正确理解科学与技术的关系董川张三香根据有关调查资料显示，目前我国百分之九十以上的公众不知道什么是科学，更不知道科学与技术的关系。如：一提到“科技”，除学术界外几乎所有公众都误认为是技术。随着经济建设的发展，我们的科学与技术越来越需要得到公众的理解和支持。因此，进一步弄清什么是科学，什么是技术，以及二者之间的关系，是我们科学与技术工作者义不容辞的责任。自然科学与技术的关系十分密切我们知道，科学与技术同样以自然界为对象，但严格的说，自然科学研究的目的是为了认识自然，包括认识自然界发生的各种现象，剖析自然界存在的所有物质，揭示主宰自然现象的内在规律和相互联系。大至宇宙中的日月星辰，小至组成一切物质的基本粒子，都是科学认识的对象。而技术侧重将我们对自然界的认识去利用自然，向自自然索取，改造自然以适应人类越来越复杂、越来越高标准的生活的需要。李醒民同志指出：技术的发明和使用比科学的历史久远得多，某些技术即使在今天也完全可以脱离科学自主发展。但是时至今日，技术上的进步，总体来说基于科学的发展，科学上的每一个重大突破，不仅都将在一定时间内导致影响人类生活的新技术的出现，还必定极大地丰富我们进一步认识自然的技术手段；新技术的发展又促使我们认识自然的实验手段不断增加、不断提高，从而推动科学的进一步发展。自然科学与技术有着本质的区别首先是预见性方面的区别。科学以认识自然、探索未知为目的。虽然自然科学的发展有其内在规律，但是却有它的不可预见性，具体的发展途径，哪一项突破在什么时间在哪个实验室出现，一般来说是不可预见的。科学发展史上的许多重大突破，以百年来的诺贝尔奖获得者为例，相当大的一部分是获奖者从本人的兴趣出发而进行工作的，有的甚至是工作中偶然的发现，是原先完全没有预料的事情。而按照预定的计划，组织安排而最终获得突破的反而只是极少数。好像还没有哪一位诺贝尔奖获得者是通过有目的的预先组织，精心安排、刻意培养而产生的。而技术是以对自然界的认识为根据，利用得到的认识来改造自然为人类服务。由于它有了科学的根据，就可以树立目标，因此总体来说是可预见的。其次是规划方面的区别。由于科学是难以预料的，所以科学也是难以进行规划的。如20世纪50年代的学科规划只不过是规划了应该在哪些方面进行工作。现在我们可以做的也无非是和半个世纪以前一样，勾划出各个学科中的主攻方向而已。但是如前所说，科学发展有一定的不可预见性，我们现在看见的主攻方向是根据当前的科学发展态势所认定的重要方向，若干年后整个科学发生变化，重要方向也会随之变化。如果我们硬性规定什么可以做什么不可以做，就必然失去机会。我们认定的主攻方向也必须随时修正以适应形势的变化。试想20世纪90年代初，人类基因组全序列的测定还没有提上日程时，我们如果在当时制定规划，在生物学领域内我们能够预见到蛋白质组学，能够预见到生物信息学吗？技术上的发展在一定程度上是可以预见的，也完全是可以规划的。特别是国际上已经实现的技术，我们做一个具体的规划，安排一定的力量，经过努力在一定时间内完成是可以做到的。如建国初期所进行的“科学规划”，实际上应该说是“技术规划”，得到了巨大的成功（如原子弹爆炸了，火箭上天了，半导体工业建立起来了）。80年代在四位院士倡议下制定的发展高技术规划，在总体上也同样顺利实现了。但是要实现国际上还从未实现过的技术，特别是那些包含科学上尚未解决的问题的技术，就很难预见何时可以实现了。其三是积累方面的区别科学和原创性技术的发展需要长期积累。自然科学的发展经常是波浪式前进的。在一段平稳发展的时期之后，会出现一件重大突破性贡献而给有关领域带来一个飞速发展的时期。但是我们也必须看到，突破性进展常常不是一个偶然事件，而是经过长期艰苦努力，大量工作积累的结果。我们都读过阿基米德在洗澡时发现阿基米德原理和牛顿在苹果树下的故事，即使这些故事是真实的，现代科学也已经不是阿基米德和牛顿的时代了，不是靠灵机一动就能取得重大突破的时代了。现代科学的每一个重大进展都需要付出巨大的努力，需要长期工作的积累，有时是个人工作的积累，有时甚至是一个研究集体或几个研究集体几代人长期工作的积累。不用说佩鲁兹和肯特鲁关于蛋白质晶体结构分析的工作是经过长期努力才开花结果的，就是沃森和克里克关于DNA双螺旋结构的重大突破，看似突然，实际上如果没有剑桥关于X－射线衍射研究几十年的积累和威尔金森等人长期关于DNA衍射数据的收集，这一突破也不可能从天而降。这就是诺贝尔奖为什么经常出现在世界上为数不多的一些实验室的原因。技术不需要长期的积累。由于技术（原创性技术除外）是可以根据人们的需要和现实的可能，包括人力、资金和技术条件进行规划的。所以它一般都可以按规划的时间在短期内顺利实现。如上所述，科学与技术虽然有如此密切的关系，但二者毕竟有所不同，而且有本质的差异，所以两者不能混为一谈。相关信息:没有相关信息打印本页科学与技术的关系科学与技术各有自己相对的独立性，但又都不是孤立的，两者既有区别又有联系。（1）．科学与技术的主要区别第一,科学与技术的目的和任务不同。科学的目的和任务在于认识和揭示客观世界的本质和发展规律，它侧重回答自然现象“是什么”、“为什么”和“能不能”等问题。而技术的目的和任务在于对客观世界的控制、利用和改造，发明世界上尚没有的东西，协调人与自然的关系，它侧重回答社会实践中“做什么”、“怎么做”以及“有什么用”等问题。第二，科学与技术的社会功能与价值标准不同。科学具有广泛的社会作用，具有认识、文化、教育和哲学等多方面的价值，井为技术上的创新提供理论指导，但科学一般并不具有明确、直接的社会目的；技术则不同，具有明确的、具体的社会目的，直接追求经济的、军事的和社会的利益。科学评价的标准主要是正确性和深刻性；技术评价的标准主要是先进性、经济性和可行性等。第三，科学与技术的成果形式与肯定方式不同。科学活动的成果主要表现为知识形态，如报告、论文、著作等；技术活动的成果则主要表现为物，质形态，如产品、装置、设施及控制软件等。在肯定方式上通常把科学上的突破叫做发现，对于重大科学发现可以冠名，如牛顿三大定律、爱因斯坦质能方程，等等；而技术上的创新叫做发明，重要发明不仅可以冠名，还可以申请专利。如爱迪生(T.Edison)的一生共获得了1000多项专利。（2）科学与技术的联系科学与技术共同起源于人类的生产实践活动，它们相互依存、相互促进、相互转化。科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段；科学提出发展的可能，技术变可能为现实；技术的革新促进科学的发展，科学的成就推动技术的进步。因此，科学与技术是密切关联的。随着现代科学革命和技术革命的兴起，科学与技术越来越趋向于一体化：一方面现代科学的发展越来越依赖于先进而又复杂的技术手段，如高能加速器、电子显微镜、射电望远镜、自动化检测仪器、电子计算机等，为现代科学研究向新的深度和广度发展创造了物质条件；现代科学重大课题本身也普遍具有工程技术的内涵，需要各类技术人员的共同合作。另一方面，现代技术的发展也越来越依赖于科学的进步，许多新兴技术，尤其是高技术的产生和发展，就直接来自现代科学的成就，技术活动越来越科学化，因此，现代技术也可称为物化了的现代科学。总之，可以认为科学是技术的升华，技术是科学的延伸。科学与技术的内在统一和协调发展已成了当今“大科学”的一个基本特征。实际上，“大科学”概念已把技术也涵盖在内了。诚然，由于科学与技术的基本职能不同，发展的形态不同，发展的道路也有着一定的独立性，各时期、各国家、各地区的发展方针、社会需求和发展环境又各有差异，因此，科学与技术的发展水平并非完全一致，在古代和现代都是如此。但是从总体来看，科学与技术的协调发展应是认识和实践相统一的规律性的体现。科学与技术的区别及其联系科学与技术的关系，在现代，一方面表现为密不可分，几乎被看作是同一范畴；另一方面二者的任务、目的和实现过程不同，在其相互联系中又相对独立地发展，二者是辩证统一的整体。科学的任务是通过回答“是什么”和“为么”的问题，揭示自然的本质和内在规律，目的在于认识自然。技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题，满足社会生产和生活的实际需要，目的在于改造自然。科学主要表现为知识形态，技术则具有物化形态。科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。科学上的突破叫发现，技术上的创新叫发明。科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。对科学的评价主要视其创造性、真理性，对技术的评价则首先看是否可行，能否带来经济效益。学和技术相互促进，又有区别：一、形态不一样。科学一般表现为知识形态，理论形态；而技术则一般表现为物质形态。二、任务不一样。科学要解决“是什么”、“为什么”的问题；技术回答的是“做什么”、“怎么做”。三、目的不一样。科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任；技术是来自某种认识或者经验的升华，用于改造课题的活动。四、管理方法不一样。科学的管理方法强调工作得如何；技术则注重如何工作。五、科学革命与技术革命不是一回事。科学革命至今已经历了两次，目前正酝酿着第三次。第一次是哥白尼等科学家，研究了宏观低速速运动规律。第二次是量子论和狭义相对论的产生，发现了微观高速运动的规律。生命科学将是第三次革命的主要内容。技术革命至今已经历了三次。一次是蒸汽机革命，一次是电机革命，再一次是控制论、原子能和电子计算机革命。现正面临着第四次产业革命。六、科学与技术的评价方面不同。对科学的评价是一个深字；对技术的评价是一个新字。七、科学是不保密的，保密的都是技术。各国先进的科学研究成果都抢先公开。但是新技术却绝对保密。八、科学没有强烈的沽誉主义色彩和商业性质，不能出卖和转让，而技术则可以。（本人摘自一九八四年第五期《资料卡片》）科学和技术的区别现行《思想政治》教材中多处出现科学技术。科学与技术是有区别的，科学是指理论化了的知识体系，旨在揭示客观事物的本质和运动规律，是人类社会实践之产物，是社会意识形式之一。技术则是指关于制造某项产品、应用某项工艺或提供某项服务的系统知识。具体说来，它们有以下区别工一、任务不同科学是认炽世界探求客观真理，揭示事物发展的客观规律，并用来作为人们改造世界的指南；技术是改造世界，供人们利用和改造自然物的物质手段和信息手段。科学是发现，技术是发明；科学是发现世界上已有的东西，技术是发明世界上没有的东西。科学是技术的归纳和升华，是实践的抽象；技术是科学的演绎、具体化、实用化，是科学理论的应用。二、目的不同科学的目的是寻找“是什么”、“为什么”、“能不能”；技术的目的是寻找“做什么”、“怎么做”、“做出来有什么用”。三、形态不同’科学表现为知识形态；技术表现为物质形态。四、选题方法不同技术与科学的联系与区别n技术以科学为基础ü根据科学原理“开发”出来的技术•例：根据电磁场理论开发的无线电报技术•例：根据气体放电理论开发的等离子显示技术•例：根据光电效应理论开发的数字照相技术n什么是“Knowhow”ü隐含科学原理而“摸索”出来的技术•例：越王剑的冶炼技术•例：汽车钢板的生产技术•例：航空发动机的制造技术n科学的使命是“发现”，而技术的使命是“发明”ü“科学无国界”：发现客观规律•例：科学家霍金（S.W.Hawking）：大爆炸宇宙学，弦论ü技术有“价值”：知识产权保护•例：基因药物，3G手机，……技术的善与恶n技术是有“目的”的ü“善的”技术•例：器官移植ü“恶的”技术•例：毒品加工ü“善恶交加”的技术：技术的两面性•例：“大规模杀伤性武器”ü难以回答的道德追问•例：人体克隆，转基因农业，美容手术，……“技术的专利性”：要不要专利？n技术的“专利性”≠技术的“专利”ü例：可口可乐的秘密。n专利：法律武器n一把双刃剑：通过公开秘密来保护秘密n专利什么时候起作用？n何时我们需要专利？技术与自然的关系n技术为人服务，因此技术与自然的关系仍然是技术与人的关系。n“人定胜天”：人如何与自然相处？n技术与自然——一个微妙的关系ü例：三峡大坝的建造与环境保护ü极端环境保护主义（美国：地球解放阵线ELF）分享0顶阅读(2846)┊