武夷山三中2014-2015(上)第二次月考初一语文试卷

1武夷山三中七年级上学期语文第二次月考试卷满分100分考试时间120分钟一、积累与运用（25分）1、给加点字注音或根据拼音写出汉字（6分）骸．骨（）收敛．（）伫．立（）chuò（）泣静mì（）喧xiāo()2、根据括号里的意思在横线上写出相应的成语或词语。（4分）①无论做什么，我们都应该（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎），读书就更要如此。②如果你常常感到（头发晕，眼睛昏花），那说明你身体虚弱，要赶紧加强锻炼。③别人比你有能力，你不能（对比自己强的人心怀怨恨），而是努力赶上甚至超越他。④人类与动物的区别在于，动物只是本能地遵循（动物界中弱者被强者吃掉）法则，而人类却会关爱弱势群体。3、下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A．同学们看到他赛跑时鼓着嘴的样子，都忍俊不禁。B.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。C.夏天的武夷山，真是纳凉避暑的好季节。D、为了防止酒驾事件不再发生，武夷山市加大了整治力度。4、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（）（2分）在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________________。梦境如此美好，能忍心它仅仅是个梦吗？A.受污染的所有河流重新清波荡漾B.所有受污染的河流重新清波荡漾C.所有河流不再受污染而清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再受污染25、背诵默写(7分)①杜牧《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国事艰难、只顾自己享乐的两句诗是:,。②杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理，不断战胜困难的句子为：，。③半亩方塘一鉴开，。《观书有感》（朱熹）④___________________，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》（李商隐）⑤___________________，禅房花木深。《题破山寺后禅院》（常建）6、综合性学习（4分）某班同学开展了一次以“成长的烦恼”为话题的综合性学习活动，下面就是他们学习活动的几个环节，请你参与其中。活动一：畅谈烦恼，把自己的烦恼写出来。（1分）烦恼：。活动二：让我们找到消除烦恼的方法，做一个快乐健康的人。（1分）消除烦恼的方法：活动三：把你心中的烦恼形象化。依照例句，仿写句子。（2分）例句：烦恼是鞋子中的沙粒，它虽然小，却是前行中的障碍。仿写:烦恼是。二、阅读（共45分）(一)名著阅读（4分）7、《伊索寓言》大部分是寓言，这部分寓言广泛采用手法，表现动物各自的习性，少部分以神或人为主人公。（2分）8、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。请说出下列寓言的寓意。（2分）3《蚂蚁和蝉》：冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”寓意是：。（二）阅读《虽有佳肴》完成9-13题（14分）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！9、翻译下列句中加点的字词（4分）（1）不知其旨．也（）（2）知困．然后能自强也（）（3）学．学半（）（4）虽有至．道（）10、用“/”划出下列句子的停顿（每句划一处）（2分）（1）是故学然后知不足。（2）知困然后能自强也。11、翻译下列句子（4分）（1）虽有佳肴，弗食，不知其旨也（2）知不足然后能自反也；知困然后能自强也12、本文的中心句是（2分）_____________________________13、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。（2分）（三）阅读《走一步，再走一步》选段，完成14——19题（15分）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”4这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道。“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。14、文中写“我”下石架的动词有，其作用是。（3分）15、找出“我”下石架时心理变化的词语，并说明其作用。（3分）16、“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”句中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）17、你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。（2分）18、文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？请从不同的角度思考，至少写出两点来。（2分）19、对这位父亲的教育方式，你赞同吗？你是如何看的？（2分）(四）阅读《黄河是怎样变化的》，完成20——24题。（12分）黄河是怎样变化的①人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的表现，却叫人大吃一惊。黄河在近．2000年来竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。②人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?5③说来有趣，在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域媲美。那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍。④可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。黄河成了中华民族的忧患。⑤黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3-4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。⑥据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩!更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地，越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多。因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。⑦把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河巩固泥沙设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。20.句子“黄河在近．2000年来竟决口1500多次”中加点的“近”能否删除？为什么？（3分）21.黄河发生变化的原因是什么？（2分）22.治理黄河管住泥沙的方法有哪些？（2分）623.文中画线句运用了什么说明方法？有何作用？（3分）24.读了这篇文章，你有何启示？（2分）三、作文（30分）在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“＿＿＿＿＿伴我同行”为题，写一篇文章。要求：1、在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整。2、不少于600字。3、字体工整、卷面整洁。4、文中不得出现真实人名和学校。7三中初一语文第二次月考试卷答题卡满分100分考试时间120分钟题号一二三总分1-456(一)（二）（三）（四）得分二、积累与运用（25分）1、给加点字注音或根据拼音写出汉字（6分）骸．骨（）收敛．（）伫．立（）chuò（）泣静mì（）喧xiāo()2、根据括号里的意思在横线上写出相应的成语或词语。①②③④（4分）3、下列各句中没有语病的一项是（）（2分）4、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是（）（2分）5、背诵默写(7分)①,。②,。③。④____________________________,⑤____________________________,6、综合性学习（4分）烦恼：（1分）消除烦恼的方法：________________________________________（1分）仿写:烦恼是却____________________________________（2分）二、阅读（45分）(一)名著阅读（4分）7、_______（2分）8、寓意是：_______（2分）（二）阅读《虽有佳肴》完成9-13题（14分）班级姓名座号__________密封线密封线89、解释下列句中加点的字词（4分）（1）不知其旨．也（）（2）知困．然后能自强也（）（3）学．学半（）（4）虽有至．道（）10、用“/”划出下列句子的停顿（每句划一处）（2分）（1）是故学然后知不足。（2）知困然后能自强也。11、翻译下列句子（4分）（1）___________________________________________________________（2）___________________________________________________________12、本文的中心句是_________________________________________（2分）13、学习体会：__________________________________________________________________________________________________________(2分)（三）阅读《走一步，再走一步》选段，完成14——19题（15分）14、动词有，其作用是______。（3分）15、词语：__________________作用：_________________________（3分）16、__________________________________________（3分）17、_______________________________（2分）18、____________________________（2分）919、____________________________（2分）(四）阅读《黄河是怎样变化的》，完成20——24题。（12分）20、_____________（3分）21、_____________（2分）22、_____________（2分）23、______________（3分）24、_____________________________________________________（2分）三、作文（30分）10111