毕业设计(论文)手册3

建东职业技术学院毕业设计（论文）手册学生姓名学号系部名称专业班级联系电话E-MAIL建东职业技术学院教务处制附件八填写说明1、毕业设计（论文）任务书由指导教师根据课题的具体情况填写，经系部审核签字后生效；2、毕业设计（论文）每周进展情况由学生按照毕业设计（论文）进行的周次填写，每周填写一张，并交指导教师签署意见；3、在毕业设计（论文）工作的中期，学生应认真填写毕业设计（论文）工作中期小结；4、毕业设计（论文）工作中期检查表由指导教师根据学生完成设计(论文)的情况如实填写，教研室主任和系主任签署意见；5、毕业设计（论文）指导教师评阅意见、评阅教师评阅意见、答辩小组意见由相关教师如实填写，答辩记录由答辩秘书填写；未参加答辩的学生，答辩小组意见和答辩记录不填；6、在外单位进行毕业设计(论文)，可以使用电子文档形式提交本手册相关内容，以方便远程联系和保存。7、本手册在毕业设计（论文）结束后和其他资料一起上交。建东职业技术学院13届毕业设计﹙论文﹚任务书课题名称强化我国企业内部会计控制的若干思考学生姓名王成诚学号100408226专业年级会计2班指导教师姓名职称联系电话E-MAIL陈华东讲师课题完成起止日期课题简介：（可附图）在现实工作中，会计信息失真的事实客观普遍地存在着，严重影响着社会经济的各个方面。因此，深入认识会计信息失真问题，揭示会计信息失真的危害性，分析会计信息失真的原因，寻找治理会计信息失真的对策，就成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。从会计学基础理论出发探讨了会计信息的函意、作用和各种使用会计信息的经济组织，政府部门等对会计信息的不同要求。对会计信息的相对真实性展开探索。提出从市场经济环境、企业、企业会计等不同层面剖析会计信息失真的主客观方面的深层次根源，并采取相应对策。指标要求1、选题：毕业论文应当围绕所学各专业要求，尽量体现专业的特点，做到选题新颖、材料充实，理论联系实际，富有创新精神，选题要适中。2、在指导教师的指导下在校内完成，毕业论文未完成者，不得离校。特殊情况办好手续离校。3、论文字数一般要求在6000字左右，不得少于5000字，少于5000字者为不及格，必须重做。4、论文应作到有观点、有材料、观点正确鲜明，条理清楚，结构合理，语句生动流畅，有说服力。杜绝抄袭、拼凑现象和“空对空”。5、按时认真填写好“毕业论文进展记录”，按时上交。进程安排起止日期工作内容1、9.5～9.9毕业论文写作动员、选题；上报论文课题。2、9.10～9.16编写毕业论文写作提纲，调研、收集资料。3、9.17～10.28完成初稿、反复修改、填写“毕业论文进展记录”、定稿。4、10.10～10.14毕业论文中期小结，指出学生论文中存在的问题，并做好建设性指导。5、11.7~11.11优秀毕业论文答辩、资料整理、毕业论文评定成绩。6、11.14～11.25总结归档、上交相关资料。7、另行通知院优秀毕业设计(论文)评选事宜待教务处另行通知。提前实习学生毕业设计（论文）时间根据学院及教务处的规定适当延长。主要参考文献[1]黄海;中国上市公司会计信息失真问题研究[D];大连理工大学;2004年[2]杨建文;会计信息失真的深层原因及其治理[D];暨南大学;2005年[3]张民;上市公司会计信息失真的原因及对策研究[D];湖南大学;2005年指导教师签名：年月日系部审核意见系主任签名：年月日毕业设计（论文）第1周进展情况本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算本周任务：参加了学校组织的论文动员大会，知道写论文的正确格式，了解了论文的要求。联系指导老师，问一些与论文相关的问题，如怎样选题，该查询什么样的资料，如何查询资料等问题。搜集资料，查阅报刊文献等;对收集到的资料作全面的阅读研究，将主次区分开。在阅读的过程中，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等。下一步的目标：选择自己感兴趣的，进行题目的选择。联系指导老师，讨论论文题目的确立。写好提纲，联系指导老师，并作相应的指导。学生签名：俞晓倩2011年9月8日指导教师意见与下周进度要求本周与学生见面，互留联系方式，并讨论学生的今后就业方向与兴趣爱好。建议学生根据专业特点，今后的工作方向等方面选择比较适合的热门话题，进行研究。指导教师签名：戴霞2011年9月9日毕业设计（论文）第2周进展情况本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算本周任务：联系指导老师，讨论论文该如何编写。分别比较自己在查找资料过程中的体会与资料，经过深思熟虑的思考过程，进行题目的选择。与指导老师进行了讨论，最后确定了《试论德隆集团的风险防范问题》为我的论文题目。下一步目标：写好《试论德隆集团的风险防范问题》的论文提纲。将写好的论文提纲给指导老师修改，认真听指导老师的意见。学生签名：俞晓倩2011年9月15日指导教师意见与下周进度要求指导意见：1.同意该生的选题，即《试论德隆集团的风险防范问题》为研究课题；2.但该生的所整理的资料比较少。下周要求：.1.上交提纲2.该生对财务风险知识点不是很了解，建议其回去看看教材等资料，熟悉相关概念后再着手写论文。指导教师签名：戴霞2011年9月16日毕业设计（论文）第3周进展情况本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算本周任务：上星期确定论文题目为浅析会计信息失真。因为写好提纲，对整个论文的完成有着重要的作用，所以我查阅了相关资料。经过一段时间的努力，我终于写好了提纲。把大纲交给指导老师审阅，最后根据老师的指导对大纲进行了修改。下一步目标：根据提纲，完成论文的初稿。学生签名：张敏吉2009年9月12日指导教师意见与下周进度要求指导教师签名：年月日毕业设计（论文）第4周进展情况本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算本周任务：根据提纲，开始准备编写论文的初稿。围绕我即将所写的论文，我搜寻了更多的资料并进行了归纳。在写得过程中，我也发现到自己对会计信息失真不是很清楚，只知道会计信息的概念，至于其他的并不是很清楚根据所查询到的相关资料，完成第一稿并交与指导老师。经过指导老师的指导对论文初稿进行了修改。下一步目标：根据学校规定的论文格式，完成论文第二稿。学生签名：张敏吉2009年9月19日指导教师意见与下周进度要求指导教师签名：年月日毕业设计（论文）工作中期小结毕业设计（论文）工作中期小结参加了学校组织的论文动员大会之后，我翻了学校的关于论文的那本书，让我对写论文有了深刻的认识，知道该如何进行编写。在这四个星期里，我学到很多在教科书上没有的知识，也学会很多学习方法。接下来就是做设计了，每一步都遇到很多难题，对自己是一个很大的考验。在做毕业设计过程中，我按照自己的规划正在紧张进行。做毕业设计的过程中遇到很多困难，同时也解决了不少。向别人学到很多的东西，自己在网上也学到很多知识。不过让我最感到高兴的是我学会了怎么借助网络解决问题，怎么查找怎么想要的资料。下个礼拜的主要目标就是把整个论文写好，争取交给指导老师看一下我的论文，顺便给我的论文进行修改和提出相关的意见。学生签名：张敏吉2009年9月日建东职业技术学院毕业设计（论文）工作中期检查表学生姓名课题名称选题是否有变化是否设计（论文）任务书内容是否齐全是否每周进展记录是否填写完整是否是否提前实习是否工作进度（学生对分配的工作完成情况）提前完成按计划完成拖后完成没有完成工作态度（学生对毕业设计（论文）的认真程度、纪律及出勤情况）认真较认真一般不认真质量评价（学生前期已完成工作的质量情况）优良中差指导教师签名：年月日教研室意见教研室主任签名：年月日系部意见系主任签名：年月日毕业设计（论文）第5周进展情况本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算本周任务：上周我把论文基本上写好，交给了指导员看了，他给我的论文提出了许多的意见。这周，根据学校规定的论文正文部分格式进行编排和整理，依照指导老师所指出的错误也进行了修改。在完成这些的同时，我还完成了论文的摘要和关键词部分。下周任务：完成论文并进一步完善。学生签名：张敏吉2009年9月26日指导教师意见与下周进度要求指导教师签名：年月日毕业设计（论文）第6周进展情况本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算本周任务：这星期完成了论文的前言、目录、结论、致谢词四部分内容，根据具体要求和写法，分别完成了它们。对论文的内容进行了修改，把论文中的错别字就行了修改，把论文中不够完整的部分进行了完善。经过一系列的修改，论文内容上大致不存在什么问题。交予指导老师学生签名：张敏吉2009年10月3日指导教师意见与下周进度要求指导教师签名：年月日毕业设计（论文）第7周进展情况本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算学生签名：年月日指导教师意见与下周进度要求指导教师签名：年月日毕业设计（论文）第8周进展情况本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算学生签名：年月日指导教师意见与下周进度要求指导教师签名：年月日建东职业技术学院毕业设计（论文）指导教师评阅意见学生姓名学号专业年级题目成绩指导教师评语指导教师签名：年月日注：成绩以百分制评定，具体标准参见《建东职业技术学院毕业设计（论文）指导教师评定成绩标准》。建东职业技术学院毕业设计（论文）评阅教师评阅意见学生姓名学号专业年级题目成绩评阅教师评语评阅人签名：年月日注：成绩以百分制评定，具体标准参见《建东职业技术学院毕业设计（论文）评阅教师评定成绩标准》。毕业设计（论文）答辩记录学生姓名学号专业年级题目提问及学生答辩情况：记录人签名：年月日建东职业技术学院毕业设计（论文）答辩小组意见学生姓名学号专业年级题目小组成员姓名职称从事专业组长成员秘书答辩小组意见答辩成绩答辩组长签名：年月日注：成绩以百分制评定，具体标准参见《建东职业技术学院毕业设计（论文）指导教师评定成绩标准》。建东职业技术学院毕业设计（论文）成绩总评表学生姓名学号专业年级题目指导教师评阅成绩评阅教师评阅成绩答辩成绩毕业设计（论文）最终成绩毕业设计（论文）评定等级系毕业设计（论文）领导小组意见系主任签字：年月日注:(1)指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩、答辩成绩和最终成绩均以百分制计，未参加答辩的学生，按6：4的比例综合指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩评定最终成绩；参加答辩的学生，按3：2：5的比例综合指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩、答辩成绩评定最终成绩。(2)评定等级由最终成绩按以下标准折合而成：优秀（90－100），良好（80－90），中等（70－80），及格（60－70），不及格（60以下）。