毛泽东思想概论模拟题3

一、填空题（每题2分，共20分）1、是马克思主义的根本观点和根本方法。2、是中国共产党的根本路线和根本作风。3、是实事求是的灵魂。4、是中国共产党的辩证唯物主义的认识路线的具体化。5、大革命时期，毛泽东在中，明确提出了相信群众、依靠群众、放手发动群众、尊重群众的首创精神的思想。6、，是群众路线的立足点。7、在实际斗争中，以毛泽东为代表的中国共产党人冲破了共产国际的“城市中心论”的束缚，开辟了的道路，形成一条正确的政治路线和军事路线。8、一个国家的革命和建设走什么样的道路，关系到这个国家革命和建设的成败，而适合本国情况和特点的革命和建设道路，只能由来寻找和决定。9、对于中国的革命和建设，中国共产党一贯强调要把立足点放在的基础上。10、坚持独立自主的原则，就要实行“”的方针。二、多项选择题（每题3分，共15分）1、下列属于人民民主专政镇压的对象的是（）。A、危害社会秩序和广大人民利益的盗窃犯、诈骗犯、杀人放火犯B、流氓集团C、各种严重破坏社会秩序的坏分子D、以上都对2、探索中国社会主义建设道路的经验教训包括（）。A、为今天的社会主义现代化建设提供了宝贵的经验教训B、对我们党在新世纪不断进行理论创新具有长远的指导意义C、对于今天经济建设实现跨越式发展有着重大的启示作用D、以上都对3、1961年1月，八届九中全会正式决定对国民经济实行“（）”的八字方针。A、调整B、巩固C、充实D、提高4、1957年，中共中央于4月27日正式发出《关于整风运动的指示》，要求全党进行一次普遍的、深入的反对（）的整风运动。A、官僚主义B、宗派主义C、主观主义D、个人主义5、（），是贯串于毛泽东思想各个组成部分的三个基本方面。A、实事求是B、群众路线C、独立自主D、一切为人民服务三、判断题（每题2分，共20分）1、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。这一句，强调了毛泽东思想的内涵与外延。对错2、新文化运动的兴起和马克思主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。对错3、毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，毛泽东作出了最突出的贡献。对错4、毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础。对错5、近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人。对错6、无产阶级的领导权是新民主主义革命理论的核心问题。对错7、新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。对错8、新民主主义国家的国体是无产阶级领导的以工农联盟为基础，包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人们在内的各革命阶级的联合专政。对错9、党的政治路线正确与否，决定着党的命运。对错10、中国共产党的三大优良作风是：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。对错四、简答题（每题6分，共30分）1、简述怎样完整准确地理解和掌握毛泽东思想。2、简述新民主主义的政治纲领。3、简述独立自主原则的科学涵义。4、如何坚持群众路线。5、如何理解解放思想与实事求是的关系。五、论述题（15分）试述怎样坚持和发展毛泽东思想。一、填空题（每题2分，共20分）1、实事求是2、实事求是3、具体情况具体分析4、群众路线5、《湖南农民运动考察报告》6、一切依靠群众7、农村包围城市、武装夺取政权8、本国人民9、自力更生10、自力更生为主，争取外援为辅二、多项选择题（每题3分，共15分）12345ABCDABCDABCDABCABC三、判断题（每题2分，共20分）12345678910对对对对对对对对对对四、简答题（每题6分，共30分）1、【答案】毛泽东思想是把马克思列宁主义的普遍原理与中国革命和建设的具体实践相结合的思想。它是中国共产党和中国人民的宝贵财富，我们必须坚持毛泽东思想，认真学习它的立场、观点、方法和基本原理，正确对待毛泽东思想。第一，不能采取虚无主义的态度对待毛泽东思想。不能因为“毛泽东同志晚年犯了错误”，就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用，甚至主张不再提毛泽东思想。这种虚无主义的主张是不正确的。我们知道，毛泽东思想的产生和发展，同中国共产党的历史和中国革命的发展是紧密联系的，如果否定毛泽东思想，实际上就是抹煞了半个多世纪以来中国革命的经验，否定了我们党的光荣传统和优良作风，否定了我们党的科学指导思想，否定了我们党的光辉历史。第二，不能采取教条主义的态度对待毛泽东思想。不能认为凡是毛泽东同志说过的每一句话都是不可移易的真理，只能照抄照搬，甚至在新的实践中还要盲目地套用。这实质上并不是坚持毛泽东思想，而是把毛泽东思想看成是僵化了的东西，是死教条，是不能发展的。这不是维护毛泽东思想，而是损害毛泽东思想。第三，应采取辨证唯物主义的态度对待毛泽东思想。在坚持毛泽东思想科学理论的前提下，对毛泽东同志的属于正确的理论，但是没有很好地实现的思想，继续加以贯彻执行。只有采取实事求是的态度，才能准确地完整地理解毛泽东思想，正确地坚持毛泽东思想。因此我们要对毛泽东思想有一个完整的准确的认识，要善于学习、掌握和运用毛泽东思想的体系，不能分割、歪曲和损害毛泽东思想；不能只从个别词句来理解毛泽东思想，而必须从毛泽东思想的整个体系去获得正确的理解；就一个领域、一个方面的问题来说，也要准确地完整地理解毛泽东思想。这就是对待毛泽东思想的科学态度。2、【答案】新民主主义政治纲领的基本内容是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。3、【答案】独立自主原则的科学涵义：就是从本国实际出发，走自己的路，依靠本国人民的力量进行革命和建设。4、【答案】坚持群众路线，必须克服主观主义的思想作风和领导方法。主观主义的领导方法往往表现为从“左”的方面的命令主义和右的方面的尾巴主义。命令主义和尾巴主义都不是从群众的客观实际需要出发，而是从个人或少数人的主观愿望出发，超过或落后于群众的觉悟程度。所以，尽管许多在工作方法上犯主观主义错误的人主观上愿意为人民服务，但仍避免不了在群众斗争中犯错误。坚持群众路线，必须克服官僚主义的作风。官僚主义作风的主要特征也是脱离群众，是与群众路线的作风和方法根本对立的。由于犯官僚主义错误的人，不是把自己看成是人民的勤务员，不是把人民给予的权力用来为人民服务，而是去谋取私利，因而必然脱离群众。坚持群众路线，必须经常对广大党员和干部进行马克思主义教育，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，树立一切为了群众，一切依靠群众的立场和观点，努力掌握群众路线的工作方法，坚持经常地深入基层、深入群众，调查研究，克服主观主义、官僚主义的不良作风。5、【答案】解放思想与实事求是是统一的：一方面，只有解放思想，才能实事求是，解放思想是实事求是的前提；另一方面，解放思想就是要做到实事求是，只有实事求是，才能真正解放思想。二者是一致的，都是要使思想和实际相符合，使主观与客观相符合。从这个意义上讲，坚持了解放思想，也就是坚持了实事求是。五、论述题（15分）【答案】第一，要完整准确地把握毛泽东思想的科学体系。毛泽东思想既有多方面的丰富的内容，又有一以贯之的根本观点和根本方法，是互相联系的统一的整体。既不要孤立地从个别词句上去理解毛泽东思想，违背其精神实质，作出背离毛泽东思想本意的错误论断；也不要抽象地脱离具体条件去理解毛泽东思想，从根本亡背离历史唯物论，走向毛泽东思想的反面；重要的是要用辩证唯物论和历史唯物论的观点把毛泽东思想作为一个思想体系去理解，做到完整而不割裂，准确而不武断。为此，我们必须反对现实中曾经出现过的两种错误态度。一种态度因为毛泽东晚年犯了错误，就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对我国革命和建设的指导作用；另一种态度是教条主义地对待毛泽东的言论，以为凡是毛泽东说过的话都是不可移易的真理，只能照抄照搬，甚至不愿实事求是地承认毛泽东晚年犯了错误，并且还企图在新的实践中坚持这些错误。第二，要紧密结合革命和建设实践去理解和运用毛泽东思想。毛泽东思想作为指导中国革命和建设的科学理论，具有鲜明的革命性和科学性，它所包含的理论原则和经验总结都是马克思列宁主义普遍原理和中国实际相结合的积极成果，是以认识中国和改造中国为目的的。毛泽东思想所具有的这种源于实践又指导实践的优点，使它的内容和思想体系的建构，都是根据革命实践的需要而提出和发展的。毛泽东思想承担着五四运动以来马克思主义在认识中国和解决中国出路方面未完成的历史使命，它自然要把重点放在如何认识中国社会性质和主要矛盾上，放在如何认识中国革命性质、中国革命任务和中国革命道路上，放在围绕革命任务如何进行政治、军事、经济和思想文化各方面的建设和斗争上，放在为更好地实现革命任务如何提高革命队伍的素质和确立科学的领导方法和工作方法上。当历史进入社会主义时期以后，新的实践又要求毛泽东思想把如何认识社会主义、如何建设社会主义作为自己研究的主要内容，把中国特色社会主义建设道路作为自己探索的主要任务。因此，毛泽东思想的研究对象、研究领域、研究目的，以及研究重点的转移，都不是书斋里的产物，不是学理推究的结果，也不是个人兴趣和爱好的驱使，而是革命实践的需要，党和人民事业的需要。学习毛泽东思想要同中国革命和建设实践的变化发展紧密结合起来，既要从理论论断中研究其反映的历史足迹、时代变迁和实践需要，又要从实践的发展变化中研究其历史经验、理论概括和普遍规律，绝不可把它作单纯的学术思想去研究，绝不可停留在抽象理论和逻辑推演的范围内去研究，而应当从理论和实践的结合上去研究。第三，要把学习和研究的重点放在毛泽东思想所具有的中国特色上，放在对马克思主义的发展贡献上。毛泽东思想的形成，经历了一个把马克思主义普遍原理和中国具体实践相结合的过程，也就是在理论上和实践上日趋成熟的过程。对此要了解马克思主义的历史发展及其在中国传播的特点，了解毛泽东研究和发展马克思主义的前提和具体条件，了解毛泽东思想对中国革命实践的独创性经验所作的理论概括，了解毛泽东思想对马克思列宁主义宝库中所增添的新理论和新论断。我们应当在上述了解的基础上去学习毛泽东思想，例如学习它敢于突破“城市中心论”的传统观点，提出以农村包围城市的符合中国实际的理论；学习它敢于突破在如何对待资产阶级的问题上的千篇一律的传统观点，提出符合阶级分析方法和中国实际状况的区别对待资产阶级的方针；等等。只有这样，才能把毛泽东思想的特色和贡献学到手，才能把它的精神实质学到手，才能把实事求是的根本观点和根本方法学到手。毛泽东思想的体系是从中国实际出发，为寻求和探索中国革命和建设的各种问题而从理论上总结和构建起来的。因此，学习毛泽东思想绝不可离开上述特点，切忌从马克思主义一般原理的框架出发，把毛泽东思想及其多方面的丰富内容削足适履地纳入既定的框架。这种把毛泽东思想同简单复述马克思主义一般原理混同起来，用一般原理和范畴来解释毛泽东思想，只会阉割掉毛泽东思想的生机和活力，阉割掉毛泽东思想对马克思主义作出的特殊贡献。第四，要重点研究集体智慧的结晶。毛泽东是作为党的领袖和党的领导集体的核心而活动的，他的主要言行和重要著作，主要反映了领导集体的意见和决定，也集中总结了人民群众的实践经验，从这个意义上可以说，毛泽东在各个历史时期的重要著作和他主持制定的党中央的重要决议和重要文献，都是集体智慧的结晶，都是毛泽东思想的集中体现。当然，毛泽东也有他个人的言行和日常的活动，而在晚年也有他凌驾于领导集体之上、个人专断的表现，这些都不属于毛泽东思想和集体智慧的范围，我们应当将它同毛泽东思想区别开。