氧气的性质与制法练习题

1、下列关于空气的叙述中正确的是（）A．空气的成分中氧气的质量分数为21%B．空气中各成分气体及其含量总是固定不变的C．空气本来是纯净物，被污染后变成了混合物D．在空气中稀有气体含量很少，但也有着重要的用途2、用下图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（）A.铁片B.硫粉C.木炭D.红磷3、如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（）A．弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大4、下列关于空气中各组成成分说法正确的是（）A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料D．空气中的稀有气体没有任何使用价值5、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应B、鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水C、氧气具有可燃性D、物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6、新电灯泡的玻璃柱上涂有一点暗红色物质，以除去灯泡内残留的氧气，该物质是（）A、氧化亚铁B、铁丝C、硫粉D、红磷7、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂8、下列叙述正确的是（）A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾9、下列说法中正确的是()A.化合反应一定是氧化反应B.有氧气参加的反应一定是化合反应C.糖和水混合制成糖水是化合反应D.化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关10、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）A．木炭在氧中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧中燃烧11、达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物12下列不属于氧气用途的是（）A．潜水B．急救C．灭火D．气焊13、下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A.氢气用以充灌探空气球B.氮气和氩气做灯泡的保护气C.用氮气制氮肥和硝酸D.甲烷作燃料14、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳15、下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射16、下列有关稀有气体说法错误的是()A.稀有气体曾被称为“惰性气体”,说明它的性质不活泼B.填充稀有气体可以使灯泡经久耐用C.稀有气体不与任何物质发生D、利用氦气密度小且较为稳定的性质来填充探空气球17、下列物质按纯净物、混合物、纯净物的顺序排列的是（）A、氧气、碘酒、稀有气体B、空气、糖水、氮气C、二氧化碳、果汁、氧气D、液态氧、河水、矿泉水18、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大。它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）氨气在常温下极易溶于水，密度比空气小且不与空气中的任何成分发生反应，要收集氨气可采用的方法是()A、向上排空气法B、排水法C、排水法或向上排空气法D、向下排空气法19.你认为下列反应中，最适合在核潜艇内发生的是（）20.下列说法正确的是（）A.过氧化氢分解的催化剂只有二氧化锰B.镁在空气中燃烧属于氧化反应C.石蜡伸入氧气中即剧烈燃烧，发白光D.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧21.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示，其中正确的是（纵坐标表示二氧化锰的质量）（）22、加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取氧气，待完全反应后，得到的固体物质有（）Ａ、2种Ｂ、3种Ｃ、四种Ｄ、5种23、试管里放入少量碘和铝粉，没有什么变化，滴入几滴水后，观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸汽，反应的文字表达式为：铝粉+碘→碘化铝，则水的作用是（）A、氧化剂B、提供热量C、催化剂D、分解作用24、在一个集气瓶中充满空气，要除去其中的氧气又不增加其他气体，可选用的可燃物是（）A、木炭B、铁丝C、硫粉D、红磷25、下列关于催化剂的说法中正确的是（）A、用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成的氧气质量增加B、催化剂必须加快其他物质的反应速率C、二氧化锰只能做催化剂D、加入催化剂，过氧化氢发生分解放出氧气的速率增大26．催化剂在化学反应前后：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（）A、①和③B、②和④C．②和③D．②③和⑤27、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多的物质发生化学反应，如：S+O2点燃SO2；P+O2点燃P2O5；Fe+O2点燃Fe3O4。关于上述三个反应的叙述中，不正确的是（）A、都需要点燃B、都生成氧化物C、都属于化合反应D、都是非金属跟氧气反应28、下列叙述中，正确的是（）A、氧化反应一定是化合反应B、凡是两种或两种以上物质发生的反应都属于化合反应C、物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应D、碳在空气中燃烧既属于化合反应又属于氧化反应29、氧气是人类维持生命活动不可缺少的物质，下列关于氧气的叙述中，正确的是（）A、木炭在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性B、氧气是一种可燃性气体C、氧气约占空气质量的1/5D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体30、在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是（）A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、二氧化碳、一氧化碳D、氮气、氩气31、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是（）A．把煤作为主要燃料B．随意丢弃塑料垃圾C．随意丢弃废电池D．利用太阳能、风能、等清洁能源32、我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有()A．氧气B．氮气C.二氧化碳D．稀有气体33、某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足34、利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、耗能少、无污染的是（）A、氯酸钾氯化钾十氧气B、高锰酸钾锰酸钾十二氧化锰十氧气C、过氧化氢水十氧气D、氧化汞汞十氧气35、实验室用高锰酸钾制取氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．酒精灯、水槽、试管、集气瓶B．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片C．集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的胶塞D．铁架台、试管、集气瓶、带导管的胶塞36、实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品②固定装置③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦熄灭酒精灯⑧从水槽中撤出导气管，正确的操作顺序是（）A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧37、某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（）A、反应速率加快，生成氧气质量增加B、反应速率不变，生成氧气质量增加C、反应速率不变，生成氧气的质量不变D、反应速率加快，生成氧气的质量不变38、下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）39、如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（）A．气球缩小，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球不变，红墨水右移D．气球胀大，红墨水左移40、下列对应关系错误的是（）A．氧气——供人呼吸B．二氧化碳——造成酸雨C．氮气——作保护气D．稀有气体——做电光源41、在图1所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是（）A、能使带火星的木条复燃B、不易溶于水C、铁能在该气体中燃烧生成三化二铁D、能与血红蛋白结合42、医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（）A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D.过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同43、下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．牛奶变酸B．钢铁生锈C．镁条在空气中燃烧D．农家肥料腐熟44.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是（）A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度45、下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（）A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO346、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：1.【集体讨论】讨论后同学们认为：（1）选择的药品既要能消耗氧气。他们应该选择取过量的（填编号）。A．蜡烛B．红磷C．硫粉为了充分消耗容器中的O2，药品的量应，为了确保实验的成功，在装药品前应。一般不用木炭的原因是；经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入，也能取得较好效果2.【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。（1）你认为合理的是（填编号），其原因是。（2）集气瓶中红磷燃烧反应的化学方程式是。打开止水夹后观察到的现象是，该实验得出的结论为，实验操作应注意的问题是。3.【改进实验】第二小组同学查阅资料得知：白磷当温度达到40℃时就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记（如图C）。在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。（1）此装置的优点是（任写1点）。（2）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是。本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：①；②。47、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①②；③__________④（只答四点即可）。（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是。⑶若丙实验中未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因有：。(4)甲、丙两实验都需在集气瓶内放少量的水，但水的作用不同，分别为_________；____________48.装满氧气的集气瓶如图所示放置，并将带火星的木条迅速伸入到集气瓶底部，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧时间长，上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）__________________；（2）_________________。49.某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的知识，设计了以下探究实验，请你完成实验报告和实验分析。（1）实验报告：实验步骤用带火星的木条检验时的现象结论1．向试管1中倒入5mL5%的过氧化氢溶液不复燃无氧气放出2．给试管1稍微加热3．向试管2中加入