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1氨气—硝酸—硫酸学案氨气课堂练习1.关于氨的下列叙述中,正确的是()A.氨因为有刺激性气味,因此不用来作制冷剂B.氨具有还原性,可以被氧化为NOC.氨极易溶于水,因此氨水比较稳定(不容易分解)D.氨溶于水显弱碱性,因此可使石蕊试剂变为红色2.氨水的碱性较弱,其原因是()A.它能使酚酞试液变红色B.氨水极易挥发出氨C.氨与水结合生成一水合氨(NH3·H2O)只有少部分电离成NH+4和OH-D.溶于水的氨大部分以NH3分子形式存在3.下列说法中错误的是()A.所有铵盐受热均可分解,产物均有NH3B.所有铵盐都易溶于水,不是所有铵盐中的氮均呈-3价C.NH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热,反应的离子方程式为NH+4+OH-=====△NH3↑+H2OD.NH4Cl和NaCl的固体混合物可用加热法分离4.对某酸性溶液(可能含有Br-、SO2-4、H2SO3、NH+4)分别进行如下实验:①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色②加碱调至碱性后,加热时放出的气体可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝③加入氯水时,溶液略显黄色,再加入BaCl2溶液时,产生的白色沉淀不溶于稀硝酸对于下列物质,不能确认其在溶液中是否存在的是()A.Br-B.SO2-4C.H2SO3D.NH+45.下列关于铵盐的叙述中正确的是()①所有铵盐中,氮元素化合价都是-3价②所有铵盐都溶于水③铵态氮肥不宜与草木灰混合使用④铵盐都是离子化合物⑤铵盐都能与碱反应,不能与酸反应A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤6.为了更简便地制取干燥的NH3,下列方法中适合的是()A.NH4Cl与浓H2SO4混合共热,生成的气体用碱石灰进行干燥2B.N2+3H2催化剂高温高压2NH3,用烧碱进行干燥C.加热浓氨水,气体用碱石灰干燥D.加热NH4HCO3,气体用P2O5干燥7.如图所示,利用培养皿探究NH3的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象所做的解释正确的是()选项实验现象解释A浓盐酸附近产生白烟NH3与HCl反应生成NH4Cl固体B浓硫酸附近无现象NH3与浓硫酸不反应C氯化物溶液变浑浊该溶液一定是AlCl3溶液D干燥红色石蕊试纸不变色,湿润红色石蕊试纸变蓝NH3是可溶性碱8.给装有下列少量固体物质的试管加热,试管底部物质不可能完全消失的是()A.NH4HCO3B.NaHCO3C.NH4ClD.(NH4)2CO39.某小组在实验室用下图所示装置快速制取氨并验证氨的某些性质,同时收集少量纯净的氮气。(1)写出用生石灰和浓氨水反应制氨的化学方程式______________,解释放出NH3的原因____________________。(2)实验进行一段时间,观察到硬质玻璃管内黑色氧化铜粉末变为红色,盛无水硫酸铜的干燥管内出现蓝色,并且在最后的出气导管口处收集到纯净、干燥的氮气。根据这些现象,写出在硬质玻璃管内发生反应的化学方程式________________________,这个反应说明氨具有________。A.碱性B.还原性C.氧化性D.不稳定性(3)洗气瓶中浓硫酸的主要作用是____________________________________________。(4)在最后的出气导管口处收集干燥、纯净的氮气,收集方法是________。A.排空气法B.排水法C.用气囊收集3(5)装置E的作用是__________,装置F的作用________。E中的碱石灰________(填“能”或“不能”)换成CaCl2。硫酸课堂练习1.下列叙述正确的是()A.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氢气、氧气、氨气等气体,但不能干燥有较强还原性的HI、H2S等气体B.浓硫酸与单质硫反应的方程式为:S+2H2SO4(浓)=====△3SO2↑+2H2O,在此反应中,浓硫酸既表现了其强氧化性又表现了其酸性C.把足量铜粉投入到只含H2SO42mol的浓硫酸中,得到气体体积标准状况下为22.4LD.常温下能够用铁、铝等容器盛放浓H2SO4,是因为浓H2SO4的强氧化性使其钝化2.在实验探究课上,同学们积极思考,共设计出下列四种实验方案用以验证浓硫酸的吸水性,其中在理论上可行的是()A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④3.浓硫酸与下列物质作用时,既表现氧化性,又表现酸性的是()①炽热的木炭②H2S气体③Cu④FeO⑤NH3⑥蔗糖⑦CuSO4·5H2O⑧铁、铝A.③④B.①②⑤⑧C.①②③④⑦D.⑥⑦4.下列有关浓H2SO4的叙述中,正确的是()A.浓H2SO4与铜片共热的反应中,浓H2SO4既表现出强氧化性,又表现出酸性B.浓H2SO4与金属活动性顺序中氢后面的金属反应生成的气体一般为SO2,与氢前面的金属反应生成的气体一般为H2C.常温下,铁或铝不与浓H2SO4反应,所以可用铁或铝制的容器贮存浓H2SO4D.浓H2SO4是不挥发性强酸,氢硫酸是挥发性弱酸,所以可用浓H2SO4与FeS反应制H2S气体5.将浓H2SO4溶液滴入浓盐酸中,盛浓盐酸的试剂瓶口会出现酸雾。对此解释合理的是()A.浓H2SO4具有脱水性B.浓H2SO4是高沸点酸C.HCl气体溶解度很小D.浓H2SO4溶于水放出大量的热,降低了HCl的溶解度6.能够确定一种溶液中一定含SO2-4的实验事实是()4A.取少量试样溶液,先加入盐酸酸化,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成B.取少量试样溶液,加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成后,加稀HNO3沉淀不溶解C.取少量试样溶液,加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,再加稀HNO3沉淀不消失D.取少量试样溶液,加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,加盐酸,沉淀不溶解7.下列关于H2SO4性质的描述,不正确的是()A.浓H2SO4有强氧化性,稀H2SO4没有氧化性B.浓H2SO4和Al在加热条件下也可发生反应C.H2SO4是一种难挥发的强酸D.浓H2SO4有脱水性,可使蔗糖炭化8.用过量的锌与一定量的浓硫酸反应,在反应过程中,除生成SO2气体外,还会有H2生成。(1)产生H2的原因是________________________________。(2)如何检验反应过程中生成了SO2和H2?________________________________。(3)完全反应后,产生的混合气体在标准状况下为22.4L,则反应消耗锌的质量是______________。9.某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用如下图所示装置进行有关实验。(1)装置A中发生反应的化学方程式为__________________________________________________。(2)装置D中试管口放置的棉花应浸一种溶液,这种溶液是________,其作用是_________________________________________________________。(3)装置B的作用是贮存多余的气体。当D处有明显的现象后,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有气体产生,此时B中现象是__________________________________,B中应放置的溶液是________。a.水b.酸性KMnO4溶液c.浓溴水d.饱和NaHSO3溶液(4)实验中,取一定质量的铜片和一定体积18mol·L-1的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,反应完毕时,发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余,其原因是__________________________________。硝酸课堂练习1.下列对于硝酸的认识,正确的是()A.浓硝酸和稀硝酸都具有强氧化性B.铜与稀硝酸的反应属于置换反应C.在铜与浓硝酸的反应中,硝酸只发挥了氧化性,没有体现酸性5D.可用铝或铁制容器盛装稀硝酸2.某金属单质跟一定浓度的硝酸反应,假定只产生单一的还原产物,当参加反应的单质与被还原的硝酸的物质的量之比为2∶1时,还原产物是()A.NO2B.NOC.N2OD.N23.把加热浓HNO3所得的气体全部收集在一个原来几乎真空的容器中,将这个容器倒立在盛水的水槽里,待作用完毕,容器里的情况是()A.不存在任何气体B.有NO2和O2C.只有NOD.只有O24.为除去镀在铝表面的铜镀层,可选用的试剂是()A.稀硝酸B.浓硝酸C.浓硫酸D.浓盐酸5.将1.92g铜粉与一定量的浓硝酸反应,当铜粉完全反应时收集到气体1.12L(标准状况下)。则所消耗硝酸的物质的量是()A.0.12molB.0.11molC.0.09molD.0.08mol6.下列关于硫酸和硝酸的说法正确的是()A.常温下,铝、铁不与浓H2SO4和浓硝酸反应B.硫酸和硝酸都是重要的化工原料C.浓H2SO4和浓HNO3都可用做制备挥发性的酸D.浓H2SO4和浓HNO3都可做干燥剂7.将0.1mol铜与40mL10mol·L-1HNO3充分反应后,溶液中含amolH+,由此可知()A.生成的气体在标准状况下的体积为4.48LB.生成的气体在标准状况下的体积为1.49LC.被还原的硝酸的物质的量为(0.2-a)molD.反应后溶液中所含NO-3的物质的量为0.2mol8.如图表示Cu与HNO3反应的量的关系,问哪一点表示铜与稀HNO3反应中被还原的HNO3与Cu的量的关系()69.在浓硝酸中放入铜片:(1)开始反应的化学方程式为____________________________________________,实验现象为________________________________________________________________________。(2)若铜有剩余,则反应将要结束时的反应方程式为______________________________________。(3)待反应停止后,再加入少量25%的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,其原因是______________________________________。(4)若将12.8g铜跟一定量的浓硝酸反应,铜消耗完时,共产生5.6L(标准状况)气体。则所消耗的HNO3的物质的量为________,其中显氧化性的硝酸的物质的量为________。10.为了证明稀硝酸与铜反应产生无色的一氧化氮气体,某同学设计了如下图所示的实验装置。实验时,将分液漏斗的活塞打开,从U形管的长管口注入稀硝酸,一直到U形管的短管口单孔塞下沿且液面上不再留有气泡为止。关闭活塞,并用酒精灯在U形管短管下微热。当铜丝上有气泡产生时,立即撤去酒精灯。试回答:(1)反应一段时间后,出现的现象是_________________________________________________。(2)若将活塞缓缓打开,分液漏斗内的现象是___________________________________________。(3)写出生成一氧化氮的离子方程式__________________________________________________。7课堂练习1.B。氨易液化,常用作制冷剂,A错误;4NH3+5O2=====催化剂△4NO+6H2O,B正确;氨水不稳定,易分解,C错误;氨水可使石蕊试剂变成蓝色,D错误。2.C。NH3溶于水后,大部分结合成一水合氨的形式,只有少部分电离成NH+4和OH-,是弱电解质。故C正确。能使酚酞变红和具有挥发性不能说明它的碱性较弱。3.A。有的铵盐受热分解产生NH3(如NH4Cl);有的铵盐受热分解不产生NH3(如硝酸铵),A错误;所有的铵盐都易溶于水,铵盐里除NH+4中的N呈-3价外,还可能含有其他价态的N元素(如NH4NO3中的N有-3、+5两种价态),B正确;铵盐与碱反应时,反应条件不同,产物也不同,即加热时生成NH3,不加热时往往生成NH3·H2O,C正确;加热时,NH4Cl分解后在试管上部重新生成NH4Cl,从而可实现与NaCl的分离,D正确。4.B。由实验现象推知有Br-、NH+4、H
本文标题:氨-硫酸-硝酸学案-练习-知识点-3in1
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