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2013.8.25水利工程学术型专业学位硕士研究生培养方案(2010版)一、培养目标水利工程学术型专业学位硕士研究生的培养目标是为水利工程领域的企事业单位、科研院所、大专院校培养从事本专业科学研究和技术进步的具备综合素质和创新能力的高层次的水利工程技术与管理人才。具体目标:1.热爱社会主义祖国,较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持四项基本原则,具有良好的职业道德和艰苦奋斗、严谨治学、求实创新的精神,积极为社会主义现代化建设服务。2.了解水利工程领域国内外研究的前沿和发展动态,掌握本领域坚实的理论基础和系统专门知识,掌握解决工程问题的先进技术和方法,具有创新人格和创新能力,具备独立承担水利工程勘测设计、科学研究、产品开发和管理工作的能力。3.掌握一门外语,能够熟练地阅读和翻译本学科领域的外文资料,具有较强的国际交流、语言表达和外语写作能力,具有较强的计算机应用能力。4.热爱生活,身心健康。二、研究方向1.水文学及水资源:流域降雨径流过程模拟;洪水预报与调控;水资源开发利用规划及合理配置;流域水资源可持续利用及管理;环境水文与水环境保护;梯级电站多目标优化调度。2.水力学及河流动力学:工程水力学与河流动力学;水力过渡过程及非恒定流;模型试验理论及技术;数值模拟计算;生态、环境水力学。3.水工结构工程:高坝现代设计理论与方法;水工建筑物及水工结构分析、仿真计算与模型试验;温度控制与防裂技术;高陡边坡和地下工程;高坝抗震分析与抗震设计;大坝安全监测、健康诊断与现代修复技术;水工建筑材料。4.水利水电工程:水利水电工程施工技术;水利水电工程施工组织与管理;施工系统仿真及资源优化配置;现代监测技术与方法;施工导截流及风险分析;水利工程经济与管理。5.生态水利:流域生态环境影响的防控措施;水工建筑物对河流生态系统的影响及2013.8.25减免措施;水流条件与水生生物之间的响应关系;水利设施运行环境保护;水库水华机理研究;水库生态调度方案研究;河流、水库生态恢复方法。6.水信息与水管理:水信息采集传输及处理技术;水信息管理可视化及决策系统;水管理理论与方法;流域及城市水务管理;水灾害管理体系及水危机处理;水环境及安全运行管理。三、学习年限学术型专业学位硕士研究生在校学习基本年限为3年。优秀研究生最多可提前一年毕业,研究生学习年限最长不超过4年(含休学)。四、学分与课程设置学术型专业学位硕士研究生培养实行学分制,分为课程学分和实践学分。课程学分分学位课、选修课、补修课三部分。学术型专业学位硕士研究生应修满的总学分数不少于32,其中课程总学分不少于28,实践学分不少于4。课程学分中学位课程学分不少于20,非学位课程中本专业选修课学分不少于4,公共选修课或跨专业课程至少修2学分。课程成绩60分及以上为及格;学位课程平均成绩必须达到75分以上,符合考核条件的成绩方计入学分。跨学科(专业)或以同等学力考取的的硕士研究生,须在入学时由导师根据专业及研究方向制订补修计划,指定补修本专业本科生的不少于2门的主干课程,并将补修计划列入培养计划之内。可采用自学方式学习,但必须参加课程考核,成绩记载为合格或不合格,补修课程的成绩必须合格,补修课程不记学分。不完成补修计划者,不得申请硕士学位论文答辩。实践学分设置:1、助教和助管实践:助学实践可采取多种方式,如专业课程的辅导、答疑、批改作业、带学生实习、实验,以及指导或协助指导课程设计、毕业设计等。助管岗位由研究生处设立,研究生申请上岗。研究生的助教和助管实践工作量由导师、学院研究生管理办公室和研究生处联合认定。助教一学期以上,助管半年以上者计1个学分,助教和助管实践学分不累加。2、社会实践:参加各种社会实践调查,提交完整的调查报告,由相应的组织者或导师和学院研究生管理办公室认定,一次活动计1个学分。社会实践学分不累加。2013.8.253、专业实践:参与导师科研课题研究累计达半年以上或到研究生创新基地、企事业单位进行实践锻炼达1个月,由导师、学院研究生管理办公室和企事业单位共同认定,计1个学分。参加专业实践时间超过上述标准的按相应比例四舍五入取整计算学分。专业实践学分可以累加,每生毕业前必须完成专业实践2个学分以上。4、科技竞赛:完整的参加各种校级及以上级别的科技竞赛者,由竞赛组织者出具相应的证明,学院研究生管理办公室认定,一次活动计1个学分,获得国家级奖励可以计1个学分。学科竞赛实践学分可以累加。5、学术活动:必须参加校内外学术活动10次以上,其中本人作学术报告1次及以上,由学院研究生培养办公室认定1个学分(必修)。学术活动学分不累加。五、中期考核研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后和开题报告之前,以研究生的培养计划为依据,对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握、科研能力和学分等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作最迟在第四学期内完成。六、学位论文学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学术型硕士研究生学位论文一般应结合本学科的研究方向和科研项目,具有一定的理论深度和难度。能体现出学生从事科学研究工作和解决实际问题能力,为将来攻读博士学位或从事学术研究型工作打下良好的基础。学位论文工作包括开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。学位论文的评审工作由学院负责实施。1、开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节,研究生在进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括课题来源,研究内容、预期目标或成果,拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析,研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。论文开题报告必须于第四学期末前完成。2、论文中期检查:在论文撰写过程中,要进行论文中期检查。导师组要根据硕士生论文开题情况,检查论文写作计划的进展和完成情况,并针对论文写作中出现的问题加强指导,以保证硕士学位论文工作的顺利进行。论文中期检查需在论文作者申请答辩前2013.8.25三个月完成,否则学校将不受理其答辩申请。3、论文要求。论文选题应在学术上或国民经济建设中具有一定理论意义或实用价值,论文工作量及研究深度应达到相应要求。学位论文应符合学校研究生学位论文撰写的有关事项和格式要求。论文应概念清晰,论据可靠,分析严谨,数据真实,文字通畅。中、英文摘要1000字左右,并附参考文献及书目。4、第一外国语是英语的研究生,英语必须达到学校的要求方可毕业。5、研究生在校攻读学位期间要求以三峡大学(水利与环境学院)为第一完成单位在公开刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文,研究生本人为第一作者,或者其导师为第一作者、研究生本人为第二作者。申请提前答辩的优秀研究生必须在公开刊物上发表2篇以上与学位论文有关的学术论文,其中至少1篇为中文核心期刊以上。6、论文答辩和申请学位:研究生在修满规定学分,且科研成果和外语水平达到学校要求方可进行论文答辩和学位申请,学位授予按照国家和学校的有关规定执行。七、其它学习项目安排文献阅读学术型专业学位硕士研究生在学期间撰写综述报告应不少于1篇。综述报告应包含不少于50篇文献(其中外文文献不少于60%),其篇幅不少于10000字。综述报告需在一定的范围内进行研讨。导师要对综述报告进行评阅,并将阅读成绩报送学院研究生培养办公室备案。实践环节实践环节应包含教学实践、社会实践和专业实践三部分,每次实践活动结束后要进行总结。实践活动总结由导师评定成绩,报学院研究生培养办公室。教学实践可采取多种方式,如专业课程的辅导、答疑、批改作业、带学生实习、实验,以及指导或协助指导课程设计、毕业设计等。研究生的教学实践内容必须由导师与学院研究生培养办公室共同研究统一安排实施。研究生应积极参加社会实践活动,社会实践可参加各种社会实践调查,提交完整的调查报告,由相应的组织者或导师和学院研究生管理办公室认定。专业实践可结合指导教师的科研课题或工程、生产单位需要进行的科研工作进行。2013.8.25科技竞赛和学术活动硕士研究生科技竞赛指完整的参加各种校级及以上级别的科技竞赛,由竞赛组织者出具相应的证明,由学院研究生管理办公室认定。硕士研究生学术活动包括参加国内外专业学术会议、专家学术讲座,以及以学院或学科为单位组织的研究生学术研讨活动等。八、培养方式学术型硕士研究生培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法,导师要按照学校有关规定履行职责,全面关心研究生的成长。具体培养方法如下:1、硕士生入学后两个月内,导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则,从每个研究生的具体情况出发,制定出研究生的培养计划,填写《三峡大学硕士学位研究生培养计划》。2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作结合的方式,两者均不得少于一年。学生除了选修本专业课程中的选修课程外,还可根据导师的要求或个人意愿,选修我校其它院(系)所开设的研究生课程。研究生因跨学科、专业或是同等学力者,必须补修2门以上大学本科主干课程,但不计学分。3、整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针,使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专业知识,掌握科学研究的基本方法,并具有一定的生产实践知识和实验设计能力。4、研究生的学习应强调在学习中研究、在研究中学习,导师的作用在于启发他们深入思考与正确的判断,培养独立分析问题和解决问题的能力。5、突出对硕士研究生创新能力、实践能力、协作精神、创业精神的培养,增强硕士研究生的人文素质和科学素质。九.课程设置水利工程学术型专业学位硕士研究生课程计划表课程类型课程编码课程名称学时学分开课学期教学方式考核方式备注学公共科学社会主义理论与实践322讲授考试必修2013.8.25位课学位课自然辩证法4831讲授考试第一外国语12841、2讲授考试基础学位课专业外语4022讲授考试必修数学物理方程4832讲授考试至少修3门矩阵论4831讲授考试数值分析4831讲授考试数理统计4831讲授考试弹塑性力学4831讲授考试流体力学4831讲授考试现代水文学4831讲授考试专业学位课高等水工结构学3222讲授考试至少选修2门水工结构安全监控与安全评价3222讲授考试现代施工技术3222讲授考试施工组织管理与经济3222讲授考试生态水工学3222讲授考试水环境模拟与系统决策3222讲授考试计算流体力学3222讲授考试模型试验理论与现代测试技术3222讲授考试现代水资源规划与管理3222讲授考试水库优化调度理论与方法3222讲授考试选修课结构优化设计3223讲授考查至少选修2门结构可靠度理论及应用3223讲授考查水工结构计算力学3223讲授考查工程项目管理3223讲授考查高等胶凝材料学3223讲授考查水污染防控技术研究3223讲授考查环境分析技术3223讲授、考查环境影响评价3223讲授考查施工水力学3223讲授考查2013.8.25环境水力学3223讲授考查水资源系统分析3223讲授考查流域水文模型3223讲授考查公共选修课研究生数学建模3223讲授考查至少1门或选择跨专业课程1门应用写作3223讲授考查补修课由导师指定补修2门以上本专业大学本科主干课程十、专业学术期刊中文期刊1.水利学报2.水利水电技术3.水力发电4.人民黄河5.人民长江6.中国农村水利水电7.河海大学学报8.水文9.武汉水利电力大学学报10.泥沙研究11.岩石力学与工程学报12.岩土工程学报13.水力发电学报14.长江科学院院报2013.8.2515.水科学进展16.水利水运科学研究17.水动力学研究与进展.A辑18.中国水利19.水利水电科技进展20.水电能源科学外文期刊ASCE(AmericanSocietyofCivilEngineers)Construction/Materials1.JournalofCompositesforConstruction2.JournalofConstructionEngineeringandManagement3.JournalofMat
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