水温的变化实验报告

小学三年级科学实验报告班级3.1实验学生指导教师孟芸实验时间2013.10.15实验名称热水温度变化实验目的探究常温下一杯热水温度的变化规律实验材料铁架台、烧杯、水温计、计时器实验步骤及注意事项1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15——20分钟。注意事项：0分钟的温度应该是液柱在最高点的数值，也就是液柱刚要回落时的温度；在测量的过程中，要保持温度计与烧杯位置不变，不能将温度计拿出烧杯读数。实验现象热水的温度随着时间的推移而不断下降实验结论热水降温的过程是先快后慢水温的变化实验记录表时间（分钟）0246810121416温度（℃）小学三年级科学实验报告班级3.3实验学生指导教师孟芸实验时间2013.10.15实验名称热水温度变化实验目的探究常温下一杯热水温度的变化规律实验材料铁架台、烧杯、水温计、计时器实验步骤及注意事项1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15——20分钟。注意事项：0分钟的温度应该是液柱在最高点的数值，也就是液柱刚要回落时的温度；在测量的过程中，要保持温度计与烧杯位置不变，不能将温度计拿出烧杯读数。实验现象热水的温度随着时间的推移而不断下降实验结论热水降温的过程是先快后慢水温的变化实验记录表时间（分钟）0246810121416温度（℃）小学三年级科学实验报告班级3.4实验学生指导教师孟芸实验时间2013.10.15实验名称热水温度变化实验目的探究常温下一杯热水温度的变化规律实验材料铁架台、烧杯、水温计、计时器实验步骤及注意事项1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15——20分钟。注意事项：0分钟的温度应该是液柱在最高点的数值，也就是液柱刚要回落时的温度；在测量的过程中，要保持温度计与烧杯位置不变，不能将温度计拿出烧杯读数。实验现象热水的温度随着时间的推移而不断下降时间（分钟）0246810温度（℃）实验结论热水降温的过程是先快后慢小学三年级科学实验报告班级3.2实验学生指导教师孟芸实验时间2013.10.16实验名称热水温度变化实验目的探究常温下一杯热水温度的变化规律实验材料铁架台、烧杯、水温计、计时器实验步骤及注意事项1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15——20分钟。注意事项：0分钟的温度应该是液柱在最高点的数值，也就是液柱刚要回落时的温度；在测量的过程中，要保持温度计与烧杯位置不变，不能将温度计拿出烧杯读数。实验现象热水的温度随着时间的推移而不断下降实验结论热水降温的过程是先快后慢水温的变化实验记录表时间（分钟）0246810121416温度（℃）小学三年级科学实验报告班级3.5实验学生指导教师孟芸实验时间2013.10.16实验名称热水温度变化实验目的探究常温下一杯热水温度的变化规律实验材料铁架台、烧杯、水温计、计时器实验步骤及注意事项1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15——20分钟。注意事项：0分钟的温度应该是液柱在最高点的数值，也就是液柱刚要回落时的温度；在测量的过程中，要保持温度计与烧杯位置不变，不能将温度计拿出烧杯读数。实验现象热水的温度随着时间的推移而不断下降实验结论热水降温的过程是先快后慢水温的变化实验记录表时间（分钟）0246810121416温度（℃）小学三年级科学实验报告班级3.6实验学生指导教师孟芸实验时间2013.10.16实验名称热水温度变化实验目的探究常温下一杯热水温度的变化规律实验材料铁架台、烧杯、水温计、计时器实验步骤及注意事项1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15——20分钟。注意事项：0分钟的温度应该是液柱在最高点的数值，也就是液柱刚要回落时的温度；在测量的过程中，要保持温度计与烧杯位置不变，不能将温度计拿出烧杯读数。实验现象热水的温度随着时间的推移而不断下降实验结论热水降温的过程是先快后慢水温的变化实验记录表时间（分钟）0246810121416温度（℃）小学三年级科学实验报告班级实验学生指导教师孟芸实验时间实验名称热水温度变化实验目的探究常温下一杯热水温度的变化规律实验材料铁架台、烧杯、水温计、计时器实验步骤及注意事项1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约80摄氏度的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁和杯底。3、等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15——20分钟。注意事项：0分钟的温度应该是液柱在最高点的数值，也就是液柱刚要回落时的温度；在测量的过程中，要保持温度计与烧杯位置不变，不能将温度计拿出烧杯读数。实验现象热水的温度随着时间的推移而不断时间（分钟）0246810温度（℃）实验结论热水降温的过程是先后实验反思