抓好校园文化建设促进学校特色发展

1《抓好校园文化建设，促进学校特色发展》。尊敬的各位领导：大家上午好！今天我汇报的的题目是《抓好校园文化建设，促进学校特色发展》。学校概况XX小学现有X个教学班，在校学生X余人，在编教师X名。学校拥有一支德馨业精的教师队伍，其中高级教师X多人，一级教师X人。学校设办公室、政教处、后勤处、团支部、少先大队部等管理机构。拥有标准化的实验室、仪器室、电教室、图书室、阅览室等。体、音、美、劳器材齐全，满足教学需求。图书室藏书4万余册，生均图书20册，光纤接入，26个教学班实现网络资源共享。办学理念办学理念是学校的灵魂，是办学的出发点。学校历经百年，在实践中逐步形成了鲜明的办学理念，并力求在实践中更加完善。核心理念：关爱生命和谐发展办学宗旨：为孩子一生的快乐和幸福奠基。办学思路：以德立校、依法治校、质量强校、特色活校办学目标：历练“德馨业精、个性鲜活、和谐共进”的教师队伍；培养“视野开阔、个性灵动、品学兼优”的学生；建设“有特色、有内涵、质量高、现代化”的文化校园。2“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展”，创建学校特色是新形势下全面贯彻教育方针、深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提高学校品位的重要举措。随着教育改革的不断深入，素质教育的全面推进，办出学校特色已经成为当前学校改革与发展的必然趋势。为此，我校根据当前教育改革发展的要求，立足学校自身特点及潜在优势，不断提高办学品位和办学质量，努力打造学校特色品牌，办好人民满意的教育。（一）、从物质文化入手，创建具有特色的校园文化。随着素质教育的全面深入，大批特色学校也应运而生，一所学校如果没有特色，就很难有大的发展，追求学校特色已经成为现代学校教育改革与发展的必然要求。而创办特色学校，正是校园物质文化建设的重要体现，它是学校教学设施、学习设施、生活设施等的综合体现，具体体现在如下几个方面：1、完善硬件设施，提高办学水平。我校教学设施配备标准，具备宽敞明亮的教室，配套齐全的教学功能室，如图书室、电教室、音乐室、篮球场等，为学校教育教学质量的提高奠定良好的基础，从而提高办学水平。2、绿化美化校园，体现人文关怀。我校从本地自然环境和条件出发，在校园内栽花种草，绿化、美化校园，由学生进行种植和保养，通过实践和辛勤劳动，使学生更加体会到美的价值和来之不易，促使他们自觉爱护可爱的花草树木及庄3稼。这样培养了学生的劳动技能，真正使绿化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。3、重视环境布置，充分发挥环境育人的功能。学校特色环境文化是学校文化的外显，是学校文化的载体，是对象化了的物质形态。我校从校园标牌的设置到走廊、过道和室内装饰均注重与环境相协调的方式去布置，如学生守则、行为规范、素质教育、道德教育等内容的名人画像、名言警句、温馨提示语等。让每面墙壁会说话，确保了校内的每一处细节都充分体现育人的功能。二、重抓精神文化建设，注重和谐与特色相结合。精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂。学校本着“以学校的发展为中心，以教师的发展为基础，以学生的发展为目的”的宗旨，在精神文化建设方面重点抓好以下几个方面的工作：1、铸造师生认同的学校价值观，建设师生精神家园。整合新建，是机遇也是挑战。学校制定了详细的办学理念，学校的重大决策让全体师生共同参与，集全校师生之大成，形成了“扎实管理，诚信社会，，努力实现师生同发展”办学指导思想，制定了学校办学章程和学校管理规程。同时，在全体师生中开展敬业奉献、艰苦创业精神的教育，培育“在干事创业上用心把握，在创新发展上勇于探索，在狠抓落实上多下功夫”的主人翁意识，增加了师生的认同感，使每一项工作都能做到精诚团结，心往一处想，劲往一处使。2、创设读书氛围，营造书香校园。4苏霍姆林斯基说过，应该无限相信书籍的无限力量。我们也经常教育学生“读书好、好读书、读好书”，好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱。读书在学生的成长中起着重要的作用——积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动学校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，营造校园的书香氛围，是当今学校最最重要的任务。我校充分发挥图书室的功能，向广大师生提供开放式的借阅环境，这样在师生中就大大营造了读书的氛围。3、以丰富的活动为载体，推动学校精神文化建设。开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。学校结合各种纪念性节日开展各种活动，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操以校园文化活动促进精神文化建设。一是通过校园广播站、宣传栏、图书阅览室、名人名言、警示牌等的作用，树立正确舆论；二是通过师生集会、国旗下讲话、主题班会等，对学生进行人生观、价值观、世界观和理想信念教育，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力。营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色。三、加强制度文化建设，体现规范与关爱。制度文化是校园文化的重要组成部分，是学校办学、治校的基本保证，具有导向、约束和规范作用。学校秉承以人为本的理念，注重管理的科学化、制度化和规范化，积极探索建立符合时代要求的现代化管理制度，不断提高科学民主和依法治校的能力，建立一系列较为科学的管理制度，尽量体现规范与关爱并重。51、坚持依法治校。坚持党的教育方针，严格遵守国家的各项法律法规，形成依法行政、依法治教、依法治学的格局。2、加强民主管理与监督。加强全校师生的参与度，凡属学校改革与发展的重大问题和关系师生员工切身利益的重要政策和举措都征求广大教职工的意见。加强校务公开，进一步规范公开程序，提高公开质量，加强上下沟通，按照尊重知识、尊重人才的原则，高度重视教师在学校管理中的决策建议作用，支持他们建言献策，建立起采纳良言的工作机制。3、健立健全管理制度。完善科学规范的管理规章体系，使学校的各项工作有章可循，有据可查，有法可依。最后恳请各位给我校的发展提出宝贵意见！谢谢大家！