您好,欢迎访问三七文档
品味书香童心跳动读书是精神自由的遨游,是想像力无羁的腾飞,是超越时空的思索,读书不仅是丰富知识、增长智能,还是培养学生个性品德的重要途径。引导师生与书本为友,与大师对话,丰厚人生底蕴,提升文化素养,所以我校拟开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下:(1)家长的支持配合将为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量,营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏,也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。(2)开展“亲子共读”活动。活动期间家长和孩子共同阅读同一本书,并用自己喜欢的方式呈现读书成果。可以完成“亲子共读”记录卡,书写读书笔记,书写读后感、日记,设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本,制作精美的手抄报,妙笔评析美文,写游记,创作摄影作品等。(3)确保每位学生在家每天有足够的读书时间,1—2年级有半小时以上,3—4年级40分钟以上,5—6年级一小时以上,制定表格,家长督促。(4)下学期开学后各班语文老师组织检查、评比,开学第一周全班学生的相关作品展示。(5)3—6年级开展读后感,读书笔记、读书心得的展示活动。每班至少上交5份优秀作品给学校评奖。要求主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚,结构合理,字数不限。1—2年级学生开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式。丰富阅读形式,生动展示阅读所得所思,体验阅读的快乐,增强学生读书积极性,提升阅读效果。(6)新学期,评选表彰暑假读书活动先进个人——“暑期阅读之星”对家长朋友的几点提醒:1.鼓励孩子坚持每天读书;2.帮助孩子合理安排读书时间;3.监督孩子以正确的姿势读书。给孩子们的几点提醒:1.每天读书时间相对固定,找自己每天最没事情、最没伴玩的时段;2.在读书场所张贴自己设计的提示:今天我读书了吗?3.设计一张简单地读书登记表,记录读书时间、读书页数,不贴牢,便于撕下;4.定期与同学交流读书情况;5.规定读书量,比如2本;6.记住,开学回来要交流,互相分享受阅读的收获。7.每天告诉父母读出来的“东西”。附推荐阅读书目:书名出版社作者注音版备注《世界上最勤奋的童话》北京少儿安武林注音一、二年级必读《世界上最长见识的童话》北京少儿安武林注音一、二年级必读《世界上最优美的童话》北京少儿安武林注音一、二年级选读《世界上最幸福的童话》北京少儿安武林注音一、二年级选读影响孩子一生的101个《知识童话》同心出版社三、四年级必读影响孩子一生的101个《经典神话》同心出版社三、四年级必读你不可不知的《世界之最》同心出版社三、四年级选读你不可不知的《科学知识》同心出版社三、四年级选读中国儿童文学经典100部《屋顶上的蓝星》湖北教育李心田五、六年级必读外国儿童文学经典100部《银冰鞋》湖北教育五、六年级必读外国儿童文学经典100部《蓝色树皮鞋》湖北教育五、六年级必读外国儿童文学经典100部《不丑的丑八怪》湖北教育五、六年级选读同学们:读好书,好读书,为我们奠定一个一生安稳的精神基础,给我们一生的精神保险,小心储存起我们金色的童年,让我们一生富有,童心跳动一辈子。最后祝大家假期愉快!加美学校小学部2013年7月4日
本文标题:暑假读书活动方案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2370436 .html