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11.(1)词语:攀谈颤抖炫耀兴奋(2)作用:赋予阳光照射绿叶的现象以生命的活力,使之更加生动活泼,更具有形象性。2.①明亮、透彻(清纯亲切、令人振奋)②动情(动听、温馨)③充满智慧(丰富、有才华、有启发性)3.阳光产生的美丽情景是短暂(虚幻、不真实)的,但对人的影响是有力的、“切切实实的。4.做阳光的朋友,对阳光语言用心把握,真切感知。5.示例:①阳光是美丽的油画,将变幻不定的七色定格在记忆的画框中,成为永久的回忆。②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然直面人生,让人平添信心和勇气。(答案不限于此,言之成理、符合要求即可)21.极纯水表面膜2.分子结构紧密,分子间吸引力非常强(或具有惊人的强度)3.“水浮子,,在水面上滑行;甲虫和蜗牛能把身体吸附在表面膜之下,蜗牛还能贴着表面膜爬行。例如:把硬币轻轻放在水面上,可不下沉。4.不是极纯的。因为现在的科学技术还无法去掉水中含量极少的气态分子。5.科学家的理论计算,同样粗细的钢条和极纯水表面膜水柱相比较,极纯水表面膜水柱要强1000倍以上;在纯水湖上,人们可以散步、滑行,甚至可以开赛车。用极纯水表面膜可以做飞机外壳。51.悲惨无依无靠我的日子也到头了2.极其贫困3.失子之痛,悲痛欲绝贵妇人:悲痛得无心去彼得堡郊区避暑。农妇:眼睛红肿,痛苦的眼泪沿着她凹陷的腧颊流淌下来。4.从外貌、动作等描写中可以看出,农妇内心非常痛苦;但极为贫困的家境使她不忍心浪费稀薄菜汤中的盐。61.C2.他没有向我透一点风儿子能自立于社会3.不记载品德、性格、能力等方面的分数不及格的学习成绩4.一是:指一块德芙巧克二是:指儿子的自立能力。5.C6.C91.不仅也无论2.⑥美3.对比道理伟大的书(或作品)是“所有时代各地人类一再颂扬的作品”4.“伟大的书籍啪成因素有l|.含有最好的材料,以独特方式提出人们所面对的问题,具有美而高明的风格,含有多层深意,所有时代和各地人类一再颂扬的,能激励人们去思考和追寻,还能帮助人们改良阅读技巧,发展批评能力。5.伟大的书籍含有多层深意,因而会引起多种理解。6.C101.因为中学生有较好的计算机基础i对新事物有较快的接受力和充沛的精力。2.(1)优势:实现了“无书’’阅读;找书迅速,找书方便;省钱,比买书看便宜得多;能听到相关的背景音乐,读累时还可让电脑读给人听。(2)缺陷:对视力的危害大:;容易失控,以致浪费时间和金钱}在大量的信息中难以迅速筛选出有价值的东西。3.举例子网络阅读省钱4.揭示材料的来源,说明数据的客观性,增强材料的说服力。13[一]1.B2.(1)景色(2)日光(3)详尽3.(1)这是岳阳楼的雄伟景象。(2)看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?4.(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(2)朝晖夕阴,气象万千。5.C[二]3.幼时读书刻苦。加冠后求师艰难和求学艰苦。盖余之勤且艰若此。[一]1.(1)此,这(2)大(3)官府的公文2.(1)有了神仙(山)就出名。(2)有什么简陋呢?3.惟吾德馨(或“吾德馨”)鸿儒4.(1)苔痕上阶绿,草色人帘青。(2)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。5.以古代名人贤士自比。[二]1.(1)参与(2)同“遍”,遍及、普遍(3)可凭借2.(1)这只是小信用,未能受到神灵充分信任,神灵不会保佑。(2)如果作战,就请允许我跟随着去。3.(1)肉食者鄙,未能远谋。(2)小大之狱,虽不能察,必以情。4.示例:(1)有爱国心与责任感。祖国被侵犯时,立即“请见”,去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求参战。(2)对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件,有“远谋”,其见解显然高于“肉食者”。(3)有很高的说话技巧。与地位相当的人说话,直接解答疑虑,简洁明快,与国君商讨问题时,循循善诱,启发、分析,促其领悟。14
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