护理导论试卷

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------装订线班级___________________学号__________姓名___________________密封线-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------护理学导论试卷第一题第二题第三题第四题总分得分阅卷人一、名词解释（每题3分,共12分）1.人际沟通2.护理诊断3.护患关系4.评判性思维二、填空题（每空1分,共26分）1．护理程序的步骤包括：、、、、。2.护理违法的责任可分为、和行政责任。3.人际沟通的要素包括、、、、、。4.根据纽曼的健康系统模式,围绕人体基本结构外有三条防线以抵御压力源的侵袭,分别是、、。5.健康教育方法有、、、演示、参观、视听材料等。6.护士收集资料的方法有、、身体评估和查阅法7.健康相关行为改变模式有、和健康行为改变阶段模式。8、奥伦的自护模式的三个相关理论结构是、、和。三、问答题（共12分）1.病人的权利有哪些？（5分）2.新入院病人张某，35岁。职业：律师。诊断：心肌炎。由于职业习惯以及对医院环境的不熟悉，张某入院后对周围的一切都持怀疑态度，不愿配合护士工作。请问：①这一案例中的护患关系处于什么阶段？（2分）②如果你是负责护士，要与其建立良好的护患关系，此阶段的主要任务和方法是什么？（5分）四、单项选择题（每题1分,共50分）1.在奥伦的自护模式中，自护需要可分为三个方面的内容，下列哪项除外A．一般性的自护需要B．发展性的自护需要C．特殊性的自护需要D．健康不佳时的自护需要2．在弗洛伊德的人格结构理论中，认为自我奉行的原则是A．快乐原则B．现实原则C．道德原则D．审美原则3．著名心理学家艾瑞克森提出的理论是A．心理社会发展学说B．压力与适应理论C．道德发展学说D．认知发展理论4．指导肥胖人群合理安排饮食属于预防疾病中的A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．临床期预防5.属于医护合作性问题的是:A.气体交换受损与肺缺血、肺水肿有关B.潜在并发症:心律失常C.便秘:与长期不活动有关D.有皮肤完整性受损的危险:与长期卧床有关6．术后未清醒患者适用于何种系统A．全补偿系统B．部分补偿系统C．支持系统D．教育系统7．刘先生：55岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统：A.全补偿系统B.部分补偿系统C.支持教育系统D.辅助系统8.下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述,正确的是:A.婴儿期,0-18个月,发展危机是自主对羞愧B.学龄前期,3-6岁,发展危机是主动对内疚C.青春期,12-18岁,发展危机是勤奋对自卑D.中年期,35-65岁,发展危机是亲密对孤独9.以下哪项不属于个体发展性的自护需要:A.生病时的诊疗需要B.儿童期的自护需要C.青春期的自护需要D.失去至亲时的调整10．一位心肌梗死的病人，经住院治疗后病情相对稳定，由于其子突然发生车祸住院抢救，他毅然出院担当起照顾儿子的责任。此时，该病人属于---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------装订线班级___________________学号__________姓名___________________密封线-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A．角色冲突B．角色强化C．角色消退D．角色异常11.一位患心肌炎的病人痊愈后不想出院，属于角色适应问题中A.角色冲突B.角色消退C.角色缺如D.角色强化12.护患之间最理想的人际距离是：A.亲密距离B.个人距离C.社交距离D.公众距离13.某癌症病人,不承认自己有病,继续坚持工作,这种情况属于哪种：A.角色冲突B角色强化C角色缺如D.角色异常E.角色消退14．在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是A．为病人解决健康问题B．确定病人的健康问题C．为病人制定护理计划D．与病人建立信任关系15．护士为病人进行静脉输液时与病人之间的距离属于A．亲昵距离B．个人距离C．社会距离D．公众距离16.与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用A.亲密距离B.社会距离C.个人距离D.公众距离17．护理人员应用自己的专业知识和技能决定护理措施及护理服务的功能属于A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.依赖性护理功能D.技术性护理功能18.下列关于护患关系的理解不正确的是A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系B.护患关系是一种治疗关系C.护患关系以护士为中心的关系D.护患关系是多方面.多层面的专业性互动关系19.某老年病人住院后经过治疗护理已进入恢复期，但其仍旧事事需要护士帮助，否则自己不敢下地活动，此病人出现的问题可能是A.病人行为角色紧张B.病人角色行为强化C.病人角色行为消退D.病人角色行为缺如20.护士与糖尿病人及家属共同研究和讨论出院后的饮食安排问题，此时其主要角色是A.治疗者B.研究者C.照顾者D.教育者21．患者的权利不包括：A.免除一定社会责任和义务的权利B.无权自由选择医院C.知情权D.隐私保密的权利22.适用于对急性病病人护理时的护患关系是A.共同参与型B.指导-合作型C.主动-被动型D.统一型23．在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的含义是A．健康问题B．病因或相关因素C．症状和体征、D．病人的心理状况24．护士通过收集资料确认患者目前存在以下问题,你认为应该首先解决的是A.腹泻B.语言沟通障碍C.皮肤完整性受损D.清理呼吸道无效25．下列属于主观资料的是A．血压16.3/10.6KpaB．头昏脑胀C．骶尾部皮肤破损1×2cmD．肌张力三级26.资料主要来源于A.病人B.病人家属C.其他医务人员D.病历及各种检查报告27.关于护理诊断的陈述正确的是A.疼痛：与心绞痛有关B.知识缺乏：与智商太低有关C.皮肤完整性受损：与护士未及时给病人翻身有关D.自理缺陷：与医源性限制有关28.患者王某因严重脑外伤住院，确认病人存在以下健康问题，你认为优先解决的是A.营养不良：低于机体需要量B.有窒息的危险C.皮肤完整性受损D.语言沟通障碍29.关于护理目标的叙述，正确的是A．护理目标的主语只能是病人B．护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分C．一个护理诊断只能有一个护理目标D．护理目标制定的越高30.作为护理程序结构框架的理论是：A.信息论B系统论C.Orem自理模式D.控制论31.在护理诊断陈述的PES公式中,S表示的含义是A.健康问题B.病因或相关因素C.症状和体征.D.病人的心理状况32.制定护理计划的主要依据是:A.护理诊断B.医疗诊断C.检查报告D.护理查体33.在制订护理措施时,以下哪项不符合要求:A.护理措施应有针对性B.护理措施可宽泛、笼统C.护理措施与其他医务人员的措施相一致D.护理措施基于科学的基础上34.执行给药医嘱属于:A.非护理措施B.独立性护理措施C.合作性护理措施D.依赖性护理措施35．赋予护士与病人交流能力与技巧的知识是：A.沟通理论B.需要理论C.压力理论D.适应理论36．指导病人自行测量血压，最适宜的健康教育方法是A.团体讨论法B.专题讲座法C.示范法D.角色扮演法37.沟通交流的最高层次是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------装订线班级___________________学号__________姓名___________________密封线-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A.礼节式沟通B.陈述式沟通C.分享感受D.尖峰式沟通38.下列倾听技巧中，哪项是不正确的A.集中注意力，以虚心的态度与对方交谈B.为使谈话气氛热烈，及时做出回答和意见C.仔细体会弦外音D.注意对方的非语言表现39.护士未给病人做青霉素皮试，而在注射青霉素后发生过敏性休克，经抢救无效死亡，此护士的医疗事故为A.一级医疗事故B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.未构成医疗事故40.下列哪种情况应负法律责任A.在病情许可的情况下，不执行口头医嘱B.主任开写的医嘱有错误而未核对C.发现医嘱药物剂量大，经与医生询问是正确，用后病人出现反应D.在抢救病人过程中可以执行口头医嘱41．某护士未严格执行查对制度，误将青霉素当成链霉素注入病人体内，但未造成严重后果，这种过失属于A．医疗意外B．护理差错C．医疗责任事故D．医疗技术事故42.造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的情况属于A.一级医疗事故B.B.二级医疗事故C.三级医疗事故D.四级医疗事故43.护士在执行医嘱时对医嘱内容有怀疑时，正确的做法A．拒绝执行B．自行改为正确后再执行C．向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行D．按医嘱执行44.1919年率先颁布护理法的是A.英国B.荷兰C.美国D.波兰45.《中华人民共和国护士管理办法》开始实施的时间是A.1992年B.1993年C.1994年D.1990年46．下列哪一个不是健康教育的原则A．科学性原则B．社会性原则C．针对性原则D．保护性原则47.沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是：A．沉默B.微笑C.抚摸D.倾听48.某男,28岁,因腹痛、腹泻2天,诊断为急性肠炎入院,护理体检:精神萎靡,体温39.5℃,粪便呈水样。在护士为其收集的资料中,属于主观资料的是:A.体温39.5℃B.呕吐物有酸臭味,量约300mlC.腹部脐周阵发性隐痛3小时D.粪便稀黄,含有少量服血49.法律意义上的护士