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1θAfNGθBfNGFN’θCNGθDfNGF期中复习之相互作用姓名班级学号一、选择题Ⅰ(30分以下每小题都只有1个选项符合题意。)1.关于力的说法中正确的是:()A.只有相互接触的物体间才有力的作用B.力可以改变物体的运动状态,但不能使物体发生形变C.竖直向上抛出的物体,能竖直上升,是因为受到竖直向上升力的作用D.施力物体一定受力的作用2.关于重力的说法中正确的是()A.重力G跟质量m的关系式G=mg中,g一定等于9.8m/s2B.重力的方向总是指向地心C.重力就是物体对水平桌面的压力D.不论物体是静止还是运动,受到的重力都一样3.关于重心的说法错误的是()A.物体的重心一定在物体上B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D.用线悬挂的薄板静止时,细线方向一定通过重心4.下列说法正确的是()A.有弹力必定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力B.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以和杆不在一条直线上C.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D.静摩擦力的大小可以用公式F=μFN直接计算5.如图,一木块放在水平面上,受水平方向的推力F1和F2的作用,木块处于静止状态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块受到合力F和摩擦力f的大小,方向是()A.F=0;f=2N,方向向右B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右C.F=10N,方向向左;f=12N,方向向右D.F=0,f=06.某同学从台阶向下跳到地面的软垫上,从接触软垫到停下来的过程中,该同学受()A.重力B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力C.重力、垫子的支持力D.重力、垫子的支持力、垫子对该同学的冲击力7.一木块沿粗糙斜面下滑,在图中画出的四个木块受力示意图正确的是(A)F1F22乙0fFA0fB0fD0fCFFFA甲8.如图甲所示,在研究摩擦力的实验中,通过向小桶中增加沙子来增大对小车的拉力F,小桶的质量忽略不计,,则小物块A所受的摩擦力f随拉力F的变化关系是()9.放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用,物块在水平地面上做匀速直线运动,如图所示。如果保持力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角α变小,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况()A.N变小,f变大B.N变大,f变小C.N变小,f变小D.N变大,f变大10.一根绳子能承受的最大拉力是G,现把一重力为G的物体拴在绳的中点,两手靠拢分别握绳的两端,然后慢慢地向左右分开,当绳断时两段绳间夹角应稍大于()A.30°B.60°C.90°D.120°二、选择题Ⅱ(16分,以下每小题中有1个及1个以上选项符合题意。)11.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力可能是()A.3NB.0C.22ND.17N12.如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是()A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B.传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大C.物体所受的摩擦力与传送的速度无关D.若匀速向下传送货物,物体所受的摩擦力沿皮带向下13.如图所示,m在三细绳悬吊下处于静止状态,现用手持绳OB的B端,使OB缓慢向上转动,且始终保持结点O的位置不动,则:AO、BO的拉力TAO、TBO的变化情况正确的是()A.TAO一直减小B.TAO先减小后增大C.TBO一直增大D.TBO先减小后增大14.如图所示,物体A重20N,用两根轻绳B、C连接在竖直墙上,在物体A上加一个恒力F。若图中夹角θ=60o,要使两根绳都能绷直,则恒力F的大小可能是()A.14NB.16NC.18ND.30NvαFmABOCθθABFCθ3三、探究实验题(14分)14.利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验,测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧,测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示。F/N1.101.502.002.803.404.00L/cm22.0022.3522.6023.2023.6024.00①在坐标图中作出此弹簧的F—L图线。②F—L图线与L轴的交点表示,其值为______cm。③弹簧的劲度系数N/m。15.如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是:。(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图8甲所示的a点标记得不妥,其原因是:。(3)图8乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示,其中是F1和F2合力的实际测量值。OF1F2F'F乙AO甲abF/N102345212223242025L/cm4四、计算题(40分)16.如图所示,小球只受重力和绳子的拉力作用.已知小球的重力为G,细绳与竖直方向的夹角为37°.(1)已知合力的方向水平,求绳子的拉力、合力的大小;(2)已知合力的方向垂直于绳,求绳子的拉力、合力的大小.17.(10分)甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向航行,甲用1000N的力拉绳子,方向如图(a)所示,要使船沿OO′方向行驶,乙的拉力至少应多大?方向如何?18.如图所示,在斜面上放着一重为100N的物体,斜面倾角为θ=30°时物体恰能沿斜面匀速下滑,求(1)物体和斜面间的动摩擦因数?(2)当斜面倾角为θ=37°时,让物体沿斜面下滑,在下滑过程中物体受到的摩擦力多大?(sin37°=0.6cos37°=0.8)19.如图所示,长为L=5m的轻绳,两端分别系在AB和CD两杆的顶端A、C处,两杆竖直立在地面上,已知两杆水平间距为d=4m。绳上有一光滑轻质挂钩,其下悬挂一受重力G=24N的重物,当重物达到静止时,绳中张力多大?37oF合T1G37oF合T1G(1)(2)θ
本文标题:期中复习之相互作用
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