期中复习题目

1期中复习1．下列属于秦王统一六国的社会需要的是：A．久经战乱的人民渴望统一B．秦国变法较彻底，实力最强C．秦王赢政个人的雄才大略D．社会经济发展，民族、地区之间联系加强2．“元元黎民，得免于战国。”（《汉书》）对此理解正确的是：A．秦统一使人民有了从事生产的安定环境B．秦统一使人民脱离了诸侯的统治C．秦统一建立了大一统的中央集权王朝D．秦开创了中华民族国家统一的新纪元3．下列哪幅疆域图奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域？ABCD4.唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“秦王”完成“扫六合”的时间是A.公元3世纪B.公元2世纪C.公元前3世纪D.公元前2世纪5.《步辇图》描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是A．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府B．凭借先进的经济文化形成对周遍民族的巨大向心力C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖6.导致“贞观之治”局面出现的最主要的政治条件是A.社会生产力空前提高B.人口大量增加C.阶级矛盾更加缓和D.国家政权更加巩固7.唐代诗人陈陶在《陇西行》中写道“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”这里的“胡风”主要指A.方向不定的风B.北方匈奴人的风俗习惯C.唐代吐蕃族的风俗习惯D.民族融合的风气8.唐太宗统治时期民族政策的突出特点是A.民族大融合，多民族国家统一B.民族政策开明C.尊重少数民族地区D.中原文化远播少数民族地区9.“贞观之治”出现对当时社会最主要的影响是A.推动封建文化向高峰发展B.促进了民族融和C.为唐朝盛世局面奠定了基础D.有利于社会稳定10.台湾收复后，隶属于A．台湾府B.福建省C.浙江省D.广东省11.对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争，我们持肯定态度，主要是因为2A．是掌握中央政权的民族与周边少数民族的战争B．有利于维护内地生产和人民生活的安定C．是反对少数民族进攻的自卫战争D．有利于维护多民族国家的统一12.康熙帝的行为属于维护国家主权的典型表现A．亲自东巡，了解敌情B．运用军事外交双重手段迫使对方谈判C．签约时使用“中国”这一国号D．极力维护满州的统治13.康熙盛世局面出现的根本原因是A．康熙良好的个人素质和卓越的个人才华B．国家统一，政治清明，社会安定，矛盾缓和C．采取开明的民族政策，积极开展对外交往D．生产关系的局部调整，适应和促进了生产力的发展14.“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。”这首诗写在A.平定噶尔丹叛乱之时B.平定“三藩叛乱”后C.收复雅克萨之后D.平定大小和卓叛乱后15.康熙帝加强民族团结的史实有①南巡曲阜，崇尚儒家文化②恢复开科取士，延揽汉族文士③尊重喇嘛教④册封达赖和班禅A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③④16.下列清政府维护统一和领土完整的重大事件的先后顺序是①平定三藩②抗击沙俄③三征噶尔丹④统一台湾A.①②③④B.③②①④C.①③②④D.①④②③17.孔子的思想产生的社会背景是A．分封制的崩溃B.劳动者地位的提高C.教育向民间普及D.社会处于转型时期，新旧矛盾尖锐18.“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这段论述出自战国时期的A．儒家B.道家C.法家D.墨家19.孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A．②③B.②④C.①③D.①④20.下列孔子的主张在今天看来具有消极意义的是A．“仁者，爱人。”B．“不义而富且贵，于我如浮云。”C．“见贤思齐焉，见不贤而自省身也。”D．“君子喻于义，小人喻于利。”21.在孔子的时代，社会上的主要文化典籍是“六经”；但后来人们习惯上只是说“五经”。后者不包括前者中的A．《诗》B．《易》C．《春秋》D．《乐》22.孔子认为，要使社会君臣有别、长幼有序，必须A.用“礼”来规范所有人的行为B.关心和爱护老百姓的生活C.用“仁”的思想来缓和社会矛盾D.把“亲亲”的爱升华为人间普遍的爱23.关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是3A．曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大B．在马其顿创立了吕克昂学园C．教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的思想家D．教授学生自然科学和伦理学24.亚里士多德所倾向的民主政治应当由A．平民执政B.贵族执政C．中产阶级执政D.哲学王执政25.有人认为，亚里士多德有非常突出的科学成就，这是由他医学世家的出身决定的。这种看法A.有一定的道理B.完全正确C.完全错误D.不可置否26.亚历山大与他的老师亚里士多德的关系并不和谐，其表现不包括A.前者暴躁，后者严谨B.前者狂傲，后者稳重C.前者博览群书，后者不学无术D.前者征服欲强，后者平和善思27.自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中的工具科学是A.哲学B.逻辑学C.形而上学D.中庸之道(伦理学)28.亚里士多德的阶级属性是A．代表奴隶主阶级利益B．代表地主阶级利益C．代表商人利益D．代表平民利益29.符合孔子对君子的要求的是①君子要将仁与礼、言与行完美统一②君子喻于义③君子要独善其身，也要兼济天下④君子忧道不忧贫A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④30.受中国儒学影响较大的亚洲国家不包括A.越南B.朝鲜C.日本D.印度31.体现孔子思想保守的一面的是A．仁者爱人B．克己复礼C．为政以德D．当仁不让于师32.孔子创立的儒家学说经过历代的发展和损益，到明清时期已经与他原来的学说形成了巨大的差别。然而，孔子的地位却在明清时期发展到顶峰。这是因为明清时期A.文人需要孔子作为精神领袖B.统治者需要孔子学说作为统治工具C.儒家学说取得了辉煌的成就D.社会需要以“礼”来规范人们的行为33.封建教育以儒学为主，由此产生的最重要的影响是A．许多信奉儒家思想的人做了大官B．用思想统一巩固了政治统一C．儒家思想逐渐成为封建社会正统思想D．儒家思想禁锢人们的头脑，阻碍社会进步34.下列著作属于亚里士多德的哲学思想是A．认识来源于客观世界B．世界的存在与人的感觉无关C．是唯物主义思想家D．是唯心主义思想家35.关于亚里士多德的学术成就不正确的是A．建立较完整的学科体系B.大多数自然科学成就一被证明是错误的C．为后世的科研提供了一些方法论D.其伦理学成就如三段论至今被奉为权威36.孔子提出的“中庸”思想和亚里士多德主张的“中庸之道”的共同之处有①都看作是至高的美德②都主张适度，不走极端③都反对将“过”和“不及”简单的调和或折中④其标准都是“正确的理性”4A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④37.以下关于华盛顿对国家民主建设所作贡献的表述不正确的是A.赢得北美独立战争胜利，创立美利坚合众国B.主持制定1787年宪法，确认美国为总统制联邦共和国C.创立总统否决权制度D.创立美国总统连任不得超两届的制度华盛顿担任总统时,发挥了卓越的领导才能,在职期间他采取的主要措施有：①网罗人才,组成内阁②建立国家银行,活跃国民经济③与周边印第安人签订友好条约④创立总统否决制度⑤改善与英国的关系⑥在英法开战时,宣布“严守中立”政策⑦西进运动不断开展请回答38——40问题：38.属于直接维护国家民主制度的有A.①③④B.①④C.①②④⑦D.①③④⑦39.有利于美国经济发展的是A.②⑦B.①②⑦C.④⑦D.②③40.在外交事务中为保证国家和平的措施包含A.③⑤⑥⑦B.⑤⑥⑦C.③⑤⑥D.⑤⑥⑦41.拿破仑登上欧洲大陆霸主的宝座始于A.打败第一次反法同盟B.摧垮第三次反法同盟C.粉碎第五次反法同盟D.决战第六次反法同盟42.法兰西第一帝国时期,拿破仑①尽力保护革命成果,维护共和体制②建立中央集权的政治体制③推动了欧洲各国民族意识觉醒④无条件废除贵族地主的封建权利A.①②B.②③C.①④D.③④43.北美独立战争开始和结束的标志分别是A．波士顿倾茶事件；《独立宣言》B．第一届大陆会议召开，美英在巴黎签订和约C．来克星顿枪声；萨拉托加大捷D．来克星顿枪声；约克镇战役的胜利44.根据1787年美国联邦宪法规定，不属于总统的权力是A.国家元首B.武装部队总司令C.任命最高法院大法官D.制定法律45.拿破仑在何时登上了欧洲大陆霸主的宝座A．1799年“雾月政变”后B．1805年奥斯特里茨战役后C．1810年迎娶奥地利公主后D．1804年加冕为“法兰西人的皇帝”后46.下列军事行动或措施不是法兰西第一帝国时期采取的是A．远征埃及B．整顿吏治，重用人才C．承认天主教为国教D．建立法兰西银行，整顿财政47.下列关于拿破仑的“大陆封锁令”说法正确的是A．使法国的经济发展受到沉重打击B．使法国经济获得长足的发展C．这一政策与英国无关D．使荷兰丧失了海上霸权48.拿破仑帝国由盛转衰的转折点是A．奥斯特里茨战役B．远征俄国C．莱比锡战役D．滑铁卢的惨败49.1815年敲响拿破仑帝国丧钟的事件是5A．颁布“大陆封锁令”B．远征俄国失利C．莱比锡惨败D．滑铁卢战败50.英国参加反法同盟干涉法国大革命的主要目的是A.阻止法国建立资产阶级政权B.防止法国革命蔓延到欧洲C.帮助波旁王朝复辟D.维护自己的欧洲霸主地位51.1912年,孙中山自豪地说,这是“我国有史以来所未有之局面,吾民破天荒之创举也。”这里“变局”和“创举”是指A．辛亥革命的爆发B．清王朝的推翻C．中华民国的成立D．《临时约法》的颁布52.下列孙中山有关民族主义的主张，在今天仍具现实意义的是①联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗②(中国人民)一律平等,无种族阶级宗教之区别③驱除鞑虏,光复我民族的国家④异种残之,外邦逼之,民族主义殆不可以须臾缓A．①②③B．②④C．①②D．②③53.1912年3月孙中山颁布的《中华民国临时约法》反映了广大人民的民主要求，主要体现在约法A．体现了三权分立的原则B．以法律形式否定了独裁专制的君权C．赋予国民以自由权利D．实行议会制和责任内阁制54.下列民国初期的重要历史事件。按时间先后顺序排列正确的是①护国运动②“二次革命”③袁世凯称帝④宋教仁遇制A．①②③④B．④②③①C．③①④②D．②④①③55.辛亥革命后,孙中山进行反对北洋军阀的斗争,其核心目标是A．反对袁世凯独裁复辟帝制B．反对段祺瑞的独裁统治C．传播民族、科学思想D．维护共和体制和《临时约法》56.孙中山接受中国共产党反帝反封建的主张,最主要体现在A．同意改组国民党B．同意以“党内合作”方式与共产党合作C．召开国民党“一大”D．重新解释三民主义,发展为新三民主义57.孙中山提出的三民主义所要解决的主要矛盾是A．中华民族和帝国主义的矛盾B.封建主义和人民大众的矛盾C.民族资产阶级和满洲贵族的矛盾D.革命派与立宪派的矛盾58.孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．民粹主义59.孙中山领导的辛亥革命的最大历史功绩是A.创办了革命政党B推翻了清王朝C.结束了封建帝制D.赢得了中华民族的独立60.辛亥革命、二次革命、护国运动的相同点有①孙中山号召或领导②都是武装斗争③矛头指向北洋军阀④没有改变社会性质A.①②④B.①②③④C.①③D.②④61.与甘地“非暴力”思想形成有关的是①印度教教义②基督教教义③托尔斯泰等人著作④伊斯兰教教义A．①②B.①③C.①②③D.①②③④62.甘地非暴力运动矛头主要针对6A.宗教冲突B.印度政府C.英国殖民统治D.印度种姓制度63.下列关于非暴力不合作运动的叙述正确的是A.二战后,非暴力不合作运动发展为全国性的抗英运动。B.甘地的非暴力理论来源于政治斗争的经验教训。C.甘地提出的非暴力不合作运动一开始就提出了独立的目标。D.甘地一共领导了三次大规模的不合作运动,沉重打击了殖民统治。64.甘地的“非暴力不合作计划”提出的背景是①19世纪中叶，印度完全论为英国的殖民地②一战后，英国在印度继续制造宗教矛盾③英国殖民当局对印度人民的