构成基础与创意教案

甘肃工业职业技术学院甘肃工业职业技术学院教案顺序号1授课班级广告1431、1432授课日期2014年10月8日第7周星期三第5-6节授课章节第一章：“绪论”1.1现代构成的概念1.2学习构成的目的和意义1.3现代构成的形式美法则教学目的通过本章的学习，了解现代构成的基本概念以及构成在现代设计中的重要意义，熟悉现代构成的三种基本类型—平面构成、立体构成、色彩构成，掌握现代构成八大形式美法则各自的特点，以及对艺术创作的指导作用。教学重点与难点重点：八大形式美法则的基本内涵；难点：现代设计中运用并体现这八大形式美法则。教学过程框架设计教学知识结构第一章：“绪论”1.1现代构成的概念1.1.1现代构成的含义1.1.2包豪斯设计学院1）包豪斯设计学院概念2）包豪斯设计理念⑴为大众服务⑵技术和艺术的统一⑶与时代相吻合1.2学习构成的目的和意义1.3现代构成的形式美法则1.3.1和谐1.3.2统一与变化1.3.3对称与均衡1.3.4对比与调和1.3.5节奏与韵律1.3.6联想与意境1.3.7比例课外作业熟记八大形式美法则的内容与作用检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院甘肃工业职业技术学院教案顺序号2授课班级广告1431授课日期2014年10月8日第7周星期三第7-8节授课章节第二章：“平面构成的基本要素”1.1点的构成1.2线的构成1.3面或形的构成教学目的通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。教学重点与难点重点：三要素的表现形式及特征难点：点、线、面在构成设计中的综合运用教学过程框架设计教学知识结构第二章“平面构成的基本要素”2.1点的构成2.1.1点的概念2.1.2点的性质与作用2.1.3点的错觉1）颜色的错觉2)环境的错觉3）角度的错觉2.2线的构成2.1.1线的概念2.1.2线的分类2.1.3线的错觉2.3面或形的构成2.3.1面或形的定义1）面的种类与性格2）面的错觉课外作业照点线面的基础知识，完成点、线构成的作业三幅甘肃工业职业技术学院检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案顺序号3授课班级广告1431授课日期2014年10月9日第7周星期四第1-4节授课章节平面实例练习1：点、线构成临摹练习（一）2：点、线构成临摹练习（二）3：点、线构成临摹练习（三）教学目的通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。教学重点与难点重点：三要素的表现形式及特征难点：点、线、面在构成设计中的综合运用。教学过程框架设计教学知识结构第二章“平面构成的基本要素”2.1点的构成2.1.1点的概念2.1.2点的性质与作用2.1.3点的错觉1）颜色的错觉2)环境的错觉3）角度的错觉2.2线的构成2.1.1线的概念2.1.2线的分类2.1.3线的错觉2.3面或形的构成2.3.1面或形的定义1）面的种类与性格2）面的错觉甘肃工业职业技术学院课外作业熟记八大形式美法则的内容与作用检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案顺序号4授课班级广告1431授课日期2014年10月15日第8周星期三第5-8节授课章节▲点的构成1、点的特性2、点的错觉3、点的有秩序排列4、点在平面中的应用教学目的通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点的基本特征并完成相关设计构成作业。教学重点与难点重点：点的表现形式及特征难点：点在构成设计中的综合运用教学过程框架设计教学知识结构▲点的构成1、点的定义2、点的性质与作业1）一点的作用2）两点的作用3）三点的作用4）大点的作用5）小点的作用3、点的错觉4、点在平面中的应用甘肃工业职业技术学院课外作业了解点的构成规律，以及在平面中的应用。并完成点的有秩序、有规律构成作业练习。1、点的斜线构成2、点的律动构成3、点的自由构成检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院甘肃工业职业技术学院顺序号5授课班级广告1431授课日期2014年10月16日第8周星期四第1-4节授课章节平面实例练习1：点的构成创意练习（一）2：点的构成创意练习（二）3：点的构成创意练习（三）教学目的通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中点、线、面基本特征并完成相关设计构成作业。教学重点与难点重点：点的表现形式及特征难点：点在构成设计中的综合运用教学过程框架设计教学知识结构▲点的构成1、点的定义2、点的性质与作业6）一点的作用7）两点的作用8）三点的作用9）大点的作用10）小点的作用3、点的错觉4、点在平面中的应用课外作业了解点的构成规律，以及在平面中的应用。并完成点的有秩序、有规律构成作业练习。1、点的斜线构成2、点的律动构成3、点的自由构成检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案甘肃工业职业技术学院教案顺序号6授课班级广告1431授课日期2014年10月22日第9周星期三第5-8节授课章节▲线的构成1、线的定义2、线的性质与种类3、线的错觉4、线在平面中的应用教学目的通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中线的基本特征并完成相关设计构成作业。教学重点与难点重点：线的表现形式及特征难点：线在构成设计中的综合运用教学过程框架设计教学知识结构▲线的构成1、线的定义2、线的性质与种类11）直线12）曲线（1）几何曲线（2）自由曲线3、线的错觉4、线在平面中的应用课外作业熟记八大形式美法则的内容与作用甘肃工业职业技术学院检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案顺序号7授课班级广告1431授课日期2014年10月23日第9周星期四第1-4节授课章节平面实例练习1：线的构成创意练习（一）2：线的构成创意练习（二）3：线的构成创意练习（三）教学目的通过本章的学习，了解平面构成的三要素，点、线、面的相关概念，熟悉三要素在平面构成中的具体表现形式，掌握平面构成中线的基本特征并完成相关设计构成作业。教学重点与难点重点：线的表现形式及特征难点：线在构成设计中的综合运用教学过程框架设计教学知识结构▲线的构成1、线的定义2、线的性质与种类13）直线14）曲线（1）几何曲线（2）自由曲线3、线的错觉4、线在平面中的应用课外作业了解线的构成规律，以及在平面中的应用。并完成线的有秩序构成作业练习。1、线的平行、垂直穿插构成2、线的平行、垂直以及斜线交错的构成甘肃工业职业技术学院检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案顺序号8授课班级广告1431授课日期2014年10月29日第10周星期三第5-8节授课章节第二章重复和群化构成2.1重复2.2群化2.3基本形2.4重复骨骼2.5重复骨格重复基本形的构成教学目的通过本章的学习，了解平面构成的三种基本形式，即秩序构成、非秩序构成、综合构成，熟悉这三种基本形式各目的内涵和思维方式，掌握这三种基本形式的具体表现方式。教学重点与难点重点：秩序构成的基本分类，以及该分类下各自的艺术特征及表现方式；难点：如何把握秩序构成、非秩序构成、综合构成之间的异同。。教学过程框架设计教学知识结构第三章“平面构成的基本形式”3.1重复和群化1）重复骨格2）基本形3）重复骨格基本形的重复构成3.2节奏和韵律1）渐变构成（1）渐变的形式（2）方向的渐变（3）位置渐变（4）形象的渐变2）发射渐变（1）离心式发射（2）向心式发射（3）同心式发射（4）移心式发射3.3对比、变化（1）对比的作用（2）对比构成需掌握的要点甘肃工业职业技术学院课外作业了解平面中基本形的设计规律、技巧，以及构成形式，根据所讲知识，完成基本形群化构成练习。1、基本形的创意练习2、基本形的群组构成练习3、重复骨骼重复基本形的构成练习检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案顺序号9授课班级广告1431授课日期2014年10月30日第10周星期四第1-4节授课章节平面实例练习1：基本形创意练习（一）2：基本形的群组构成练习（二）3：线的构成创意练习（三）教学目的通过本章的学习，了解平面构成的三种基本形式，即秩序构成、非秩序构成、综合构成，熟悉这三种基本形式各目的内涵和思维方式，掌握这三种基本形式的具体表现方式。教学重点与难点重点：秩序构成的基本分类，以及该分类下各自的艺术特征及表现方式；难点：如何把握秩序构成、非秩序构成、综合构成之间的异同。。教学过程框架设计甘肃工业职业技术学院教学知识结构第三章“平面构成的基本形式”3.1重复和群化1）重复骨格2）基本形3）重复骨格基本形的重复构成3.2节奏和韵律1）渐变构成（1）渐变的形式（2）方向的渐变（3）位置渐变（4）形象的渐变2）发射渐变（1）离心式发射（2）向心式发射（3）同心式发射（4）移心式发射3.3对比、变化（1）对比的作用（2）对比构成需掌握的要点课外作业了解平面中基本形的设计规律、技巧，以及构成形式，根据所讲知识，完成基本形群化构成练习。1、基本形的创意练习2、基本形的群组构成练习3、重复骨骼重复基本形的构成练习检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案顺序号10授课班级广告1431授课日期2014年11月5日第11周星期三第5-8节授课章节第二部分：色彩构成第一章：色彩的理论1.1、色彩的物理原理1.2、色彩的心理性第二章：色彩属性与表示方法2.1：色彩的分类2.2、色彩的三属性2.3、色彩的混合2.4、色彩的对比教学目的通过本章的学习，色彩构成教学的目的就是通过探讨利用色彩要素之间的搭配和交叉，让学生掌握审美价值的原理、规律、法则和技法。甘肃工业职业技术学院教学重点与难点重点、难点：色彩难点构成规律，运用逻辑的、抽象的思维方式，来研究色彩的配置现代设计中运用并体现这八大形式美法则教学过程框架设计教学知识结构第一章“色彩构成理论”1.1色彩的物理原理1.1.1色彩的含义1.1.2光与色1.1.3光源色、物体色、固有色4.2色彩的生理原理4.3色彩的心理性1.3.1色彩的心理与年龄1.3.2色彩的表情1.3.3色彩的共同心理感应课外作业认识并熟练掌握色彩的基本理论与知识。检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案顺序号11授课班级广告1431授课日期2014年11月6日第11周星期四第1-4节授课章节色彩构成实例练习：一、24色色相环调和练习教学目的通过本章的学习，了解现代构成的基本概念以及构成在现代设计中的重要意义，熟悉现代构成的三种基本类型—平面构成、立体构成、色彩构成，掌握现代构成八大形式美法则各自的特点，以及对艺术创作的指导作用。甘肃工业职业技术学院教学重点与难点重点：色彩推移的特点及种类；难点：学习难点是色彩推移在色彩构成中的具体应用。教学过程框架设计教学知识结构第五章“色彩的混合”5.1色的混合5.1.1加法混合1）加法混合的原理2)加法混合的应用5.1.2加法混合1）减法混合的原理2）减法混合的应用5.2色彩推移5.2.1色彩推移的特点和种类1）明度推移2）色相推移3）纯度推移4）冷暖推移作业要求：用所学色彩混合知识。绘制24色相环一幅规格：26×26厘米课外作业用所学色彩混合知识、绘制24色相环一幅检查意见教务处：二级学院院长：专业主任：甘肃工业职业技术学院教案顺序号12授课班级广告1431授课日期2014年11月12日第12周星期三第5-8节授课章节色彩构成实例练习：二、邻近色、中差色、互补色、对比色的对比练习教学目的通过本节的学习，让学生了解色彩对比的概念，及明度对比、色相对比、纯度对比，熟悉三属性对比的特点，熟悉不同色相的对比差异。甘肃工业职业技术学院教学重点与难点重点：色