教师快乐起来的秘密

教师快乐起来的秘密管建刚小的时候，喜欢跟着大人，摇船去小镇同里，天蒙蒙亮出发，一早到，街河两岸，煤球炉子燃着烟，阿婆们择着菜，阿公们喝着茶，苏州评弹袅袅而来。父辈们说，做街上人，多惬意啊。要做“街上人”，对我们这些面朝黄土、背朝天的农村娃来说，只有一条路：书包翻身。没几年，城市户口能“买”，有俩钱的，都把钱扔“户口”去了。十来年后，农村城镇化，农户拆迁，买户口的，变着法儿，吵着嚷着，要把户口迁回来。世态变迁，题外话啦。读师范，要不转户口，就不能成为“吃皇粮”的人。师范三年，我稀里糊涂，没念出啥东西，没弄明白“教书”是咋回事，要毕业了。我的语文烂，其他功课，咬咬牙，总能拼个80分出头。语文，牙齿咬出血来，也没用。彻底死了教语文的心，做个数学老师吧。1991年6月30日，毕业的日子，大家唱着毕业歌，喝着毕业酒，我呢，躺在县人民医院里，挂点滴。6月19日，我就病得住进了医院，整个人蔫得跟黛玉妹妹似的。打那以后，我心无旁骛，一心养病，“养”得很专业，学会了自己熬中药，学会了给自己针灸，奇妙的是，我居然还学会了给自己打针。那个时候，村里医疗站的赤脚医生，每天上我家，给我打针。后得知，那要付“出诊费”，我一狠心，往自己的屁股上扎，扎了七八十来次，嘿，成了。一年后，病秧子上班。村小没有平行班，村校长说：“小管，你教二年级数学和四年级数学。”我没教过书，一下子要教两个年级，人发憷。厚着脸皮和校长还价：“您看我的身体，能不能教一个班？”校长挺为难：村小，一个萝卜一个坑，教数学都得两个班，你教一个班，谁教三个班？人哪，想活命了，什么话都说得出口，我说：“您要真让我教两个年级，我只能上班一个星期，又请一个星期的假……周而复始，直到您批准为止。”村校长和我一个村，我的状况他清楚。第二天他对我说：“你教一个班，就教五年级语文，兼班主任。”一个班总比两个班轻松，我就此成了语文老师，一个从没想过教语文的“语文老师”，一个从小见了作文就怕、见了语文就头疼的“语文老师”。半年后才明白，我们那儿，一个班的高年级语文老师兼班主任，其工作量相当于教两个班的数学。那两年，我教书纯属“捣糨糊”。我的心里隐藏着一个鲜为人知的秘密：只要能活命，只要能健健康康的，比什么都强。我给自己定了一条工作、生活的准则：“马马虎虎教书，认认真真养病。”为养病，看了不少医书、药书、养生书，真怀疑，我最初的那点语言功底，是那些药书给的。身子渐渐好起来，书却没教出啥样子来。我对教书没感情，对语文只有一个“怕”字。我对教育的最大好感，它给了我公费医疗，我能毫不心疼地配药去。1998年春，我对自己说：安心做语文老师吧。1998年，我是个地地道道的村小老师，做了十年，2008年，我成了特级教师，成了全国十大“推动读书”人物。我明白了，不喜欢的事，你也可以做得很出色。不喜欢，不应该成为“不出色”的理由。常有人说，要做喜欢的事，才能干出名堂来，这个广为流传的谣言，把多少人的才能扼杀在了摇篮里。心理学家埃尔森博士，采访过100位人们眼里的“成功人士”，一大半的“成功人士”说，目前所做的，并不是自己所喜欢的。真叫人感叹。那么多的人，做着当初并不喜欢的事，都成了人们眼里的“成功人士”。很多老师时常抱怨：当初以为教育很美好，入了行，才知道，我不喜欢、也并不适合当老师，辞职吧，狠不了心，只好将就着混。越抱怨，越做不出什么名堂；越做不出什么名堂，越抱怨。日本的江本胜，写过一本书《水知道答案》。江本胜以一张张清晰可见的、水的结晶图片告诉世人，水，你给它善良的、温暖的、美好的语言暗示，它的结晶有规则，很漂亮。你给它丑陋的、冰冷的、肮脏的语言暗示，它的结晶体没有规则，变形，变态。70%都是水的人，有思想有情感的人，你给自己什么样的暗示，就会给自己的身体、大脑“结”一个又一个什么样的“结晶体”。你真知道自己喜欢做什么？你真找得到一辈子愿意为之累、为之苦的“事”？95%的人找不到。我们常常把一时的喜欢，错看成终身的伴侣或事业。我们常常错把“梦中情人”，当成现实中自己要的“伴侣”。我们常常把得不到的东西，错以为是这辈子最重要、最喜欢的东西。人哪，心里存着的那个美好的“事”，并非是他愿意为之痴，为之迷，只是“得不到”，才叫人神魂颠倒；“得不到”迷失了人的心智。一个人要真有了一辈子喜欢的“事”，他一定能放下眼前的那点利益、实惠，不可能“将就着混”，再说，一个老师又能有多大的利益与实惠呢？放不下眼前的那点小利益、小实惠，而与自己的“喜欢的事”擦肩而过，那本身说明，所谓的“喜欢的事”，只是想想而已的“事”。真入了那一行里，也不一定能干出什么名堂来。有人反驳，某同事跳了槽，做得挺好的；某同事转了行，也做得挺好的。对，完全有可能。一个人以主动的方式离开一个行当，转入另一个行当，往往会下决心：这次，一定要干出点名堂来，不能让老同事、老朋友看笑话。这是他们干出名堂来的最重要的力量的源泉。1998年，我的心回到了教育上。有一段时间，我对上班产生了惧怕感。寒暑假还没过呢，想着临近的开学，心慌慌的。双休日，想到星期一，暖烘烘的心头浇了凉水似的。心病还得心药医。我念四个字，后戏称为“四字真言”--上班真好。上班路上，我一心一意地念，念着念着，自己都笑了出来。念着念着，情不自禁念起做教师的好，工作稳定，双休日、节假日不说，寒假、暑假，多逍遥。学生少不了给我添麻烦，可也正是那些“麻烦事”，我活得不再一成不变，每天都充满了“未知的变化”。做老师真好，咱天天和孩子打交道，和世上最纯净的“人”打交道，远离心计，逍遥自在。做老师真好，你看，咱带的一班孩子，对你言听计从的，不开心了，发个火，第二天，孩子早把你的“火”忘了，依然甜甜地说“老师好”。要在公司，要在机关，哪有这么便宜的事。“做老师真好”“做老师真好”，念着念着，我明白了，你和工作的关系，就如你和那口子一起过日子的关系。你要想他（她）的好，你才觉得他（她）好；你要老想他（她）的坏，那准完蛋！老师是个比较稳定的职业，一年又一年，很容易产生“职业倦怠”。英国《金融时报》专栏作家露西·凯拉韦说：“如果你认为自己是废物，你就会变得更加像废物，因此，用一堆半真半假的话来安慰自己，比做什么效果都好。”--心领神会，异国知音啊！不喜欢的，你好好做，做出点名堂来了，也就喜欢它了。人，往往这样，你做出名堂来，别人认可你，你就觉得那事值得你干。很多时候，我们不喜欢自己的工作，不是工作有多可恶，而是我们做不出名堂，混在里头觉得憋气，窝囊。为开脱那份自责，你说，我不喜欢它。--你不喜欢的，是那不能出人头地的状态。母亲做的一道汤，我很喜欢喝，汤汁浓稠，味道醇厚。一次，母亲炖着汤，我偷偷去锅里喝了点，嗯，没什么味道。母亲说，要炖上三个小时，才能炖出好味道来。工作上，也一样，别急着品味道，别急着下论断，说它没有味道。你做出味道来了，你才知其中的好滋味。“干一行怨一行”的人，最苦闷、最郁闷的、最对不起的，便是他自己。人和工作的关系，可以自由结婚，也可以“先结婚后恋爱”。父辈们“先结婚后恋爱”，过得也挺不错；自由恋爱了，婚前花前月下，婚后关系如只跌不涨的股票，眼看着只有绝望，只好忍痛割爱。快乐工作的秘诀，不是做你喜欢的事，而是此刻起，努力喜欢你正在做的事。感情是可以培养的。一个不善于培养感情的人，他的爱情再轰轰烈烈，一走进婚姻，即走进坟墓。我的父亲、母亲经人介绍，没见过几个面，没拉过几次手，结婚了。几十年过去了，过得挺好，老两口年轻的时候还经常拌拌嘴，现在，很少拌嘴了。父辈们的婚姻没有现在的自由恋爱，没有婚前的花前月下、卿卿我我，婚姻却那么牢固。父辈们的婚姻，都本着想把日子过好，结果真的越过越好。现在的一些年轻人，只想着对方给自己什么，从不想着要给对方什么；只想着自己怎么怎么的好、怎么怎么的对，不想着对方的好、对方的对，你说能过出什么好日子来呢？