教育局三分类三升级活动基层党组织分类定级申请表

教育局“三分类三升级”活动基层党组织分类定级申报表（参考样式）党组织名称：党组织负责人联系电话党员数15主要成绩和不足1、绝大多数党员能发挥先锋模范作用。2、在教学、管理、服务等工作岗位上起到示范作用。3、能引导教师积极参与教育科研，大力开展有效课堂竞赛、业务争先活动。4、学校能不断提升全校教师的职业技能、职业道德和职业水平，加强青年骨干教师的培养。存在的不足是：1、我校年轻教师较多，新教师虽有冲劲，容易接受新事物，思想也较活跃，但同时也容易出现做事不能持之心恒，急功近利的情况。2、党员思想觉悟还有待于进一步提升。3、由于平常忙于学校事务性工作，支部活动和上党课次数还不够。党组织自己认类通过对照标准和在群众中采用问卷调查，我支部认定为中间类（盖章）2011年月日组织考评定类（盖章）2011年月日年度升级目标总体目标加强支部组织建设，力实现到“五好”支部目标分解1．领导班子好责任人：2．党员队伍好责任人：3．工作机制好责任人：4．工作业绩好责任人：转化升级措施1．落实领导责任：学校党支部把开展“三分类三升级”活动纳入年度党建目标考核的重要内容，由学校创先争优活动办公室负责活动的组织领导。并由党支部书记、校长蔡亮同志任组长。2．加强分类指导：学校党支部从实际出发，区别不同岗位、党员的职责任务，制定好转化升级方案，开展主题鲜明、务实管用的升级活动。3．大胆探索创新：学校支部要紧密结合实际，大胆探索，勇于创新，增强活动实效。要把“三分类三升级”活动与学校各项工作又好又快地结合起来，与教职工的本职工作结合起来，不断提升学校支部工作的整体水平。4．强化督促：学校创先争优活动领导小组办公室每期开展一次专项督查，加强日常督促检查，总结成功经验和做法，要从实际出发，出实招、求实效，坚决防止和反对弄虚作假、形式主义、照搬照抄的做法。注：1.“年度升级目标”和“转化升级措施”栏可附专项材料，措施不具体、可操作性不强一律退回重填。2.申报表一式3份，本级党组织留存1份备查，所在党总支留存1份，县教育局党委留存1份（各片区汇总后上交局党委办）。