教育技术大事年表

中国教育技术学大事年表1919年幻灯应用于教学,标志着中国电化教育的起步20年代初人民教育家陶行知在嘉兴举办的千字课教学试验中使用幻灯进行教学1922年金陵大学农学院设立推广部，从美国农业部购买幻灯片、电影片，配上留声机或口头讲解，到各地宣传介绍科学种棉的知识1932年“中国教育电影协会”在南京成立,蔡元培任主席，积极提倡电影教育化、教育电影化,协会制订教育电影标准、编制电影年鉴、出版有关电影和教育的图书1932年无锡各界人士为宣传抗日救国，捐款购置了一台无线电广播机，将这套设备送给江苏省立教育学院办民众教育，成为全国第一座教育电台,无锡、江阴、常熟、太仓等地的民众教育馆都组织民众按时收听1933年教育部社会教育司司长陈礼江提出“电化教育”名称，内容包括当时的教育电影和教育广播讲授1936年教育部成立电影教育委员会，在全国建立了81个电影教育巡回施教区，每区要求配放映机和发电机各一台，电影片由教育部供应，各省教育厅局转发各地巡回放映1936年教育部委托金陵大学理学院在南京举办电化教育人员训练班，“电化教育”名称正式启用1936年陈友松等创办“中国电影教育用品公司”，出版《电化教育》周刊，共6期1937年金陵大学理学院应教育部要求，在南京举办第二期电化教育人员训练班1938年金陵大学理学院应教育部要求，在重庆举办第三期电化教育人员训练班1940年教育部社会教育司编印《电化教育》一书作为社会教育辅导丛书之一1940年金陵大学理学院派孙明经去美国考察电化教育1940年教育部将电影教育委员会和播音教育委员会合并成立电化教育委员会，并在社会教育司下设第三科，主管电化教育工作1941年一些省按教育部的要求，在教育厅内设立电化教育服务（辅导）处1943年金陵大学成立电化教育学会1944年中国教育电影协会成都分会成立1945年在四川重庆成立中华电化教育学社1945年国立社会教育学院迁至苏州，电化教育专修科改为四年制电化教育系1946年教育部参与《电影与播音》编辑工作，使该杂志成为全国性的电化教育刊物1946年舒新城、孙明经等人发起成立中国教育学会电影与播音教育研究委员会1947年教育部选送萧树滋、白芷洁赴美攻读视听教育硕士学位，杜维涛同时选派去采购设备1947年北平师范大学建立电化教育馆(后改为直观教育馆)，创办教育广播电台，拍摄无声教学影片和幻灯片，并在教育系开设电化教育选修课1948年南国农赴美攻读比较教育与视听教育硕士学位1948年商务印书馆出版赵光涛《电化教育概论》1948年舒新城《电化教育讲话》由中华书局出版1948年中华书局出版杜维涛翻译的戴尔的著作《视听教学法之理论》1949年中华人民共和国成立后，文化部下设科学普及局，该局下设电化教育处（后改为幻灯处），由萧树滋负责电教工作1950年文化部召开当时河北、山西、平原、察哈尔、绥远、北京、天津五省二市幻灯工作会议。萧树滋主讲“幻灯教学课”1950年在北京建立中央电化教育工具制造所1951年教育部召开高等师范院校课程讨论会，决定将“电化教育”列为教育系的选修课1951年萧树滋在辅仁大学教育系开设电化教育课程1952年北京师范大学在物理系开设“电化教育技术”课1953年西北师范学院建立电教室，购置了钢丝录音机、幻灯机、电影机，进行外语电化教学的试验1954年萧树滋和南国农编写电化教育课程大纲，开设电化教育课程1957年西北师范学院教育系开设电化教育课1958年北京市开始筹建电化教育馆1958年西安交通大学开展电化教育，利用电影、幻灯、录音、唱片、扩音等辅助教学1959年上海外国语学院建成我国第一座电教大楼，楼内有个人听音室、电影放映厅、电影教室、语言实验室等1960年北京市电化教育馆筹建,正式更名为北京市电化教育馆，馆长由北京市教育局副局长汪通琪兼任1965年教育部在沈阳举办沈阳市中小学电化教育展览，介绍沈阳市30多所学校利用电影、幻灯、录音辅助教学的情况和经验，同时召开电化教育座谈会，全国有27个省、市的代表参加。1965年北京电教馆将放映队改为电化教育工作队，将电影、幻灯、录音等方面的推广工作，统一由电化教育工作队负责1965年北京市电化教育馆举办了三期电化教育干部训练班，为各区、县培训了100多名技术人员1966年—1970年因历史的原因，全国电化教育工作处于停顿状态1972年北京市电化教育馆开始恢复工作1973年北京大学成立电化教育组1974年黑龙江省成立函授广播学院，学院内设立电化教育办公室，对外称黑龙江省电化教育馆1975年华南师范大学成立现代教育技术研究室，李运林任研究室主任1975年河南省成立电化教育组1978年教育部批准成立“电化教育组”，程光同志任组长1978年教育部向国务院呈报《关于筹建中央电化教育馆、北京教育电影制片厂的请示报告》，于8月30日获国务院批准1978年应教育媒体国际委员会和英国视听辅助教育全国委员会的邀请，教育部派团参加教育媒体国际委员会在伦敦举行的年会并考察英国的电化教育1979年教育部向国务院呈报《关于成立留学生管理司和电化教育局的报告》，明确中央电化教育馆和电化教育局（教育部归口管理学校电化教育工作的机构）一个班子、两块牌子1979年教育部电教局委托西北师范大学（原甘肃师范大学）举办“电化教育研讨班”。与会期间，37所院校代表发起成立了“中国电化教育研究会”，推选程光为会长，南国农、萧树滋、孙明经、廖太初为理事1979年教育部批准北京师范大学、华东师范大学成立现代教育技术研究所1980年由教育部电化教育局、中央电化教育馆主办的《电化教育》（双月刊）创刊1980年电教局局长程光请萧树滋和南国农起草《电化教育概论》教学大纲1980年《电化教育研究》第一期在西北师范大学创刊发行，由南国农任主编1980年华南师范大学现代教育技术研究室与学校电教科合并，成立学校电教中心1981年教育部组团参加在瑞士洛桑举行的第三届世界计算机教育应用会议（WCCE）。1981年中央电化教育馆在杭州召开“电教课程教材讨论会”，草拟了高师和中师“电化教育”课的教学大纲，搭起了电化教育理论体系的最初框架1981年教育部电化教育局在北京召开电化教育工作座谈会1982年中央电化教育馆组织西北师范学院电教中心、上海外语电化教学馆编写《电教资料简介》（1978-1981）在内部交流1983年经教育部批准，华南师范大学、华东师范大学开设电化教育本科专业，学制四年1983年教育部电化教育局在长春市召开“全国高等师范院校《电化教育》课研讨会”，参加会议的有28所高等师范院校担任电教课程的教师和电教中心负责同志1983年教育部在石家庄召开“第一次全国电化教育工作会议”，会上提出了电化教育工作的方针。教育部副部长黄辛白同志在会上作了《适应教育事业发展需要，努力开创电教工作新局面》的报告1984年由高教部批准，电教局和中央电教馆主持建立“电化教育课程教材编审组”，南国农任组长，李运林任副组长1984年国家教委成立“全国中学计算机教育试验中心”1985年应美国教育传播与技术协会（AECT）的邀请，中央电化教育馆周君达和南京大学辛显明、邱质朴三人参加了AECT1985年年会1985年全国电化教育课程教材编审组组织编写并审定的《电化教育学》（南国农主编）、《电化教育基础》，由高等教育出版社出版发行1985年国家教委电化教育局委托华东师范大学在上海召开“全国计算机辅助教育学术交流会”1985年在电教局支持下成立的《电化教育丛书》编委会，聘南国农、李运林、李奈为主编，制定了电化教育专业15门课程和23种电化教育丛书的编写计划1985年教育部批准西北师范大学、陕西师范大学、西南师范大学和华中师范大电化教育本科专业1986年教育部正式派出以李柰为团长，李克东、王绍忠、张祖忻为团员的“中国电化教育代表团”参加美国教育传播与技术协会（AECT）1986年年会，并由李柰在大会上作了题为“发展中的中国电化教育”的报告，展示了新中国电教事业的发展状况1986年李运林、李克东合编的《电化教育导论》由高等教育出版社出版发行1986年国务院学位委员会批准北京师范大学、河北大学、华南师范大学招收教育技术学硕士研究生1987年国家教委发布“高师本科专业目录”，正式确定“电化教育专业”名称1989年中央电化教育馆按照联合国教科文组织出版的《教育技术词典》编译的《英汉教育技术词典》，由人民教育出版社出版1989年国家教委电化教育局改为电化教育司1990年北方地区开设电化教育专业的14所高等院校在内蒙古师范大学召开学科建设研讨会，并建立了“北方地区部分高等学校电化教育学科协作组”。这次会议上，在电教司的支持下，北京师范大学正式提出了“教育技术学专业”的名称及课程体系，引发了热烈的讨论，为教育技术学专业的发展奠定了基础1991年中国电化教育协会成立1993年国家教委颁布普通高等学校本科专业目录，电化教育专业改为教育技术学专业1993年国务院学位委员会批准在西北师范大学设立教育技术学硕士学位点1993年国务院学位委员会批准在北京师范大学设立教育技术学博士学位点1995年《电化教育研究》杂志发表高利明《教育技术学的AECT1994定义及启示》署名文章，开启了有关教育技术的大讨论1995年中国电化教育协会召开第二次会员代表大会暨1995年会。会上以“世纪之交中国电化教育面临的新形势与新任务”为题进行的研讨，对AECT1994定义起到了肯定与宣传的作用1995年第一届《全国高等师范院校教育技术学教学指导委员会》成立，主任委员由顾明远担任1997年中国电化教育协会申报的“发展教育技术，促进教育现代化”项目被正式批准为全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题（教科规办[1997]10号文）1997年第一届GCCCE在广州华南师范大学召开1998年教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学和中央广播电视大学为国家现代远程教育第一批试点院校。北京大学不久也加入试点1998年第二届GCCCE在香港中文大学召开1998年国务院学位委员会批准在华南师范大学、华东师范大学设立教育技术学专业博士学位点1999年第三届GCCCE在澳门大学进行1999年国务院转发教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出实施“现代远程教育工程”，形成开放教育网络，构建终身学习体制2000年“英特尔未来教育”项目在上海启动2000年教育部批准中国人民大学等15所高校为第二批现代远程教育试点院校。随后又批准北京师范大学等11所高校开展现代远程教育试点2000年教育部在北京召开“全国中小学信息技术教育工作会议”，决定从2001年起用5-10年的时间，在全国中小学普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展2000年教育部成立现代远程教育技术标准化委员会2001年第五届GCCCE在台湾中央大学召开2001年中国电化教育协会重组为“教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会”2002年中国电化教育协会申报的《信息化进程中的教育技术发展研究》被批准为全国教育科学“十五”规划国家重点课题（课题批准号：AYA010034）2002年中央电化教育馆组织申报的《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》被批准为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题（课题批准号：DYB010825）2002年中国电化教育协会正式更名为中国教育技术协会（ChinaAssociationforEducationalTechnology，简称CAET）2002年第六届GCCCE在北京师范大学召开2002年教育部现代远程教育技术标准化委员会改名为教育信息化技术标准委员会，同时成为全国信息技术标准化委员会教育技术分委员会2003年国务院学位委员会批准在西北师范大学设立教育技术学专业博士学位点2003年国务院召开全国农村教育工作会议，下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。2003年中国教育技术协会公布《中国教育技术标准》2004年国务院批转教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》，把教育信息化建设列为六大工程之一200