教育测量与评价》第11章在线测试

教育测量与评价》第11章在线测试《教育测量与评价》第11章在线测试剩余时间：53:58答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、对人的智力进行的一种客观、标准化的度量，叫做（）A、A能力B、B情商C、C智力D、D智力测验2、1890年，卡特尔发表《心理测验与测量》，首次提出（）A、A心理测验B、B能力测验C、C智力测验D、D情商测验3、现在我们常用的智力测验量表是（）A、A比内-西蒙量表B、B韦科斯勒量表C、C卡特尔量表D、D图形量表4、韦科斯勒量表中最早使用（）A、A心理年龄B、B比率智商C、C离差智商D、D智商5、瑞文测验中哪一项是适用于5.5~11.5岁的儿童和智力落后的成人（）A、A瑞文标准推理测验B、B瑞文彩图推理测验C、C瑞文高级推理测验D、D联合瑞文推理测验第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、我国常用的智力测验量表有（）A、AWISCB、BCRTC、C中国比内测验D、DWAIS2、韦氏测验的特点有哪些（）A、A10B、12个分测验C、B分言语量表和操作量表各由5D、6个分测验组成E、C共同的IQ计分系统F、D不同年龄组有相同的分测验3、WISC测验的记分，分以下哪几个步骤（）A、A原始分的获得B、B原始分换算成量表分C、C智商的得出D、D结果解释4、联合瑞文测验实施时，注意事项有哪些（ABCD）A、A主试逐字照读指导语，对被试的提问可以重复指导语，不应擅自补充和更改。B、B团体施测要防止相互抄袭或交谈。C、C团体施测若对象超过30人，除主试外应增加主试助理1D、2人，每次施测团体不超过50人为限。E、D主试和主试助理在被试进行前5题时应进行巡视，对不能理解解题方式或前5题不能正确回答者，单独重复指导语。5、表示智力水平的方法有哪些（）A、A比内－西蒙量表，采用通过题目的多少来表示智力水平的高低B、B1908年，按年龄将题目分组，用智力年龄来表示聪明程度C、C比率智商D、D离差智商第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、WAIS属于标准化测验正确错误2、瑞文测验可以作为跨文化的公平测验正确错误3、WISC可以用作团体测验正确错误4、CRT只能用作个别测验正确错误5、离差智商在80分以下为智力缺陷正确错误交卷2.2[多选][错]韦氏测验的特点有哪些（）