心理咨询师二级三级章节练习卷(社会心理学附答案和页码)

一、单选题1、在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）。.A、自我抬高；B、形象塑造；C、隐藏自我；D、自我暴露。2、在竟争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位罝、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。.A、特异性；B、动机性；C、空间性；D、情境性。3、夫妻和未婚子女组成的家庭属于()。.A、主干家庭；B、联合家庭；C、其他家庭；D、核心家庭。4、一般认为历史上最早的社会心理学研究，是围绕()的哲学争辩。.A、人性；B、遗传和环境；C、本能和教育；D、社会分层。5、在他人作用下，引起个体思想、情感和行为的变化的现象，称为（）。.A、社会影响；B、人际吸引；C、印象管理；D、互动。6、勒温认为，要理解和描述行为，人和（）必须被看成是一个相互依赖的因素群。.A、他的个性特征；B、他所处的情境；C、他过去的经验；D、他的情绪状态。7、可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。A、系统；B、变化；C、稳定；D、准确。8、詹姆士（1890)关于自尊的经典公式是（）。.A、自尊=抱负/成功；B、自尊=自信/抱负；C、自尊=成功/抱负；D、自尊=成功/自信。9、“在较大群体内产生循环感染，反复振荡、反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生”，这说明社会感染具有()的特点。.（）A、双向性；B、全面性；C、爆发性；D、接受的迅速性。10、正式沟通网络形式不包括()。.A、集束式；B、圆周式；C、轮式；D、全通道式11、在印象形成过程中，个体在把各种具体信息综合后，会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（）。.A、客观印象；B、总体印象；C、刻板印象；D、第一印象。12、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的（）。.A、自我价值保护原则；B、交换性原则；C、相互性原则；D、平等性原则。13、任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量()。.A、最大；B、较小；C、最稳定；D、最难预测。14、与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人，而产生的一种由差愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属千()。.A、焦虑；B、恐惧；C、差耻；D、嫉妒。15、暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为（）。.A、反模仿；B、逆反；C、真暗示；D、反暗示。16、沟通信息的重复频率与说服效果呈()关系。.A、随机；B、倒U型曲线；C、U型曲线；D、线性。17、经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。.A、实验；B、归纳；C、思辨；D、观察。18、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、差愧和负罪的情绪体验是()。.A、内疚；B、焦虑；C、嫉妒；D、羞耻。19、一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性()。.A、增加；B、变得不确定；C、保持稳定；D、减少。20、被动包容式人际关系的取向是()。.A、对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密；B、喜欢控制他人，能运用权力；C、期待他人接纳自己，往往退缩、孤独；D、期待他人引导，愿意追随他人。21、对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该（）。.A、进行一定的引导；B、不用干预；C、进行干预；D、进行积极的干预和引导。22、舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。.A、群体分解的控制原则；B、群体整合原则；C、六种人际关系原则；D、包容原则和情感原则。23、社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。.A、心理健全的人；B、成年人；C、生理健康的人；D、社会人。24、社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。.自己；B、社会；C、环境；D、自然。25、态度的三成分说又称态度的（）模型。.P—O—X；B、A—B—C；C、B=f（P，E）；D、TIRO。26、关于再社会化，下列说法中正确的是()。.A、成年期的社会化；B、教导社会成员掌握、遵守社会规范；C、对早期社会化及继续社会化过程中沒有取得合格社会成员资格的个体的再教化；D、教导社会成员树立生活目标。27、除了目光外，（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。.A、身体姿势；B、面部表情；C、身体接触；D、身体运动。28、个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。（1.0分）A、自我概念；B、自我评定；C、自我知觉；D、自我图式。29、在喜欢的影响因素中，（）可视为相似性的特殊形式。.A、熟悉；B、邻近；C、竞争；D、互补。30、人际沟通与大众沟通的最重要区别是()。.A、有无态度的交流；B、有无情感的交流；C、有无言语的出现；D、有无媒体的中介。31、关于档案法，下列说法中错误的是()。.A、心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法；B、档案法的优点是对研究对象的心理干扰小；C、档案法是一种内容分析的方法；D、缺点是工作量大，费时费力，分析数据的难度也较大。32、引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为（）。.A、需要；B、兴趣；C、注意；D、动机。33、影响暗示效果的主要因素不包括()。.A、暗示者的血型；B、被暗示者的人格；C、环境；D、暗示者的个人魅力。34、社会心理是（）与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。.A、社会认知；B、社会规范；C、社会刺激；D、社会意识。35、按照一定的目的搜集大量(过去及现在)的资料样本，将其内容分解成许多分析单元并进行统计分析的方法，叫（）。.A、内容分析法；B、观察法；C、实验法；D、档案法36、社会心理学的形成期是()。.A、学派时代；B、哲学思辨阶段；C、实证分析阶段；D、经验描述阶段。37、“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。”这是一种()的爱情。.A、游戏式；B、激情式；C、利他式；D、逻辑式。38、个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为（）。.A、个体信息；B、印象管理；C、个体印象；D、印象形成。39、光环效应是一种（）的现象，一般是在人们沒有意识到的情况下发生。.A、信息干扰；B、社会适应；C、先入为主；D、以偏概全40、良好人际关系原则不包括（）。.A、相互性原则；B、交换性原则；C、平等性原则；D、强化原则。41、阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是()。.A、挫折；B、动机受阻；C、焦虑；D、需要。42、个体以一定方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成，使他人对自己的印象符合自我的期待,这是()。.A、印象输入；B、印象形成；C、印象管理；D、印象输出。43、个体在群体压力下，在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，称为（）。.A、人际吸引；B、印象管理；C、社会感染；D、从众。44、印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()。.45、A、基本规范；B、评价标准；C、印象定位；D、角色期待。45、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向称为（）。.A、情绪；B、归因；C、态度；D、动机。46、利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是()。.A、他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为；B、他人在场，会激励助人者；C、他人在场对利他行为有负面影响；D、他人在场有利于促进助人行为。47、人际吸引最强烈的形式是()。.上A、亲合；B、爱情；C、春欢；D、亲情。48、人际关系的三维理论是由（）提出来的。.A、摩根；B、奥斯古德；C、费斯廷格；D、舒茨。49、个体对特定态度对象的卷入水平，是态度的（）维度。.A、强度；B、深度；C、方向；D、外显度。50、其态度与行为方式是符合社会期待的是()。.A、内控者；B、观察者；C、外控者；D、行动者。51、塔尔德在‘模仿律’中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为（）上A、下降率；B、结果律；C、先内后外律；D、几何级数律。52、口头调查又称为（）。A、访谈法；B、纸笔法；C、档案法D、量表法。53、性别与从众之间的关系是().A、沒有明显的、确定性的关系；B、男性更容易从众；C、男性不容易从众；D、女性更容易从众。54、在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为（）.A、第一印象；B、印象管理；C、定向作用；D、首因效应。55、美国心理学家罗特(J.Rotter)发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（）有不同的解释。.A、控制源；B、态度；C、行为；D、原因。56、影响喜欢的最稳定因素，也是个体吸引力最重要来源之一的是()。.阶A、外貌；B、相似；C、人格品质；D、熟悉。57、在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种（）策略。.惑A、自我暴露；B、隐藏自我；C、自我防卫；D、自我抬高。58、社会行为是人对()引起的并对社会产生影响的反应系统。.A、现实生活；B、社会因表；C、即时情境；D、周围环境。59、社会感染的特点不包括（）。.A、双向性；B、全面性；C、爆发性；D、接受的迅速性。60、根据“目标手段相互依赖理论”，只有与自己有关的他人釆取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，这样他们之间的关系是（）。.A、竟争关系；B、冲突关系；C、合作关系；D、互助关系。61、个体害怕孤独，希望和他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向被称为（）。.A、利他动机；B、优势动机；C、亲合动机；D、成就动机。62、美国心理学家罗特(J.CT.Rotter)关于个体归因倾向的理论是()理论。.可控性;B、内外因；C、稳定性；D、控制点。63、“双方在共同的目标下勤勤恳恳的生活和工作”的夫妻属于()的夫妻类型。.建设型；B、一体型；C、爱情型；D、平等合作型。64、个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的（）功能。.A、自我防御；B、价值表现；C、工具性；D、认知。65、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这是（）。.A、角色中断；B、角色不清；C、角色冲突；D、角色失败。66、身份的特点不包括()。.A、稳定性；B、系统性；C、主观性；D、客观性。67、首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，（）对印象形成有重要影响。.)不A、信息真实性；B、信息顺序；C、信息数量；D、信息内容。68、喜欢是()的人际吸引。.A、最高程度；B、中等程度；C、较低层次；D、最低层次。69、社会交换论认为态度改变的关键是()。.A、诱因的强度；B、趋向动机；C、达到平衡状态；D、回避动机。70、问卷设计的基本原则不包括()。.A、非暗示性原则；B、目的性原则；C、系统性原则；D、全面性原则。71、人的社会行为的直接原因是()。A、社会动机；B、社会知觉；C、价值观；D、社会态度。72、目标手段依赖理论是由（）提出来的。.A、李维奇；B、多伊奇；C、费斯廷格；D、舒茨。73、在行为的内因与外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的。如内因中人的（）是易变性因素。.A、智力；B、情绪；C、能力；D、人格。74、从众是一种()接受群体影响的方式。.A、被动的；B、有效的；C、积极的；D、主动的。75、社会学习论的代表人物是（）。.A、华生；B、奥尔波特；C、勒温；D、班杜拉。76、“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的