必修3第三单元第一讲种群的特征与数量变化

1必修3第三单元第一讲种群的特征与数量变化一、单项选择题1．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。则该种群的年龄组成()A．由稳定型变为增长型B．由衰退型变为稳定型C．由增长型变为稳定型D．由稳定型变为衰退型2．数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是()A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等C．出生率远大于死亡率D．增长速率是固定的3．下列有关种群的说法不．正确的是()A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提高B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显的上下波动，因此K值总是固定不变的C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D．预测某个动物种群数量未来动态的信息主要来自现有种群的年龄组成4.下列关于图示种群数量增长曲线的叙述，正确的是()A．当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．a～e期间种群出生率均大于死亡率5．关于图中种群数量变化的说法错误的是()2A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化6．某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化呈现如下图所示曲线。则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是()A．衰退型和①B．增长型和②C．衰退型和③D．增长型和④7．（2012.汕尾模拟）一年生苔草的分枝可以月龄画成锥体，下图是施肥对某种苔草的月龄结构的影响。苔草的幼枝具有更大的营养价值，它将吸引更多的植食性动物，如五趾跳鼠。据图分析下列说法正确的是()A．与对照组相比，施肥使苔草月龄较大的分枝成为优势B．若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为“S”型C．养殖或释放五趾跳鼠的天敌或减少它们食物的来源等措施都可控制五趾跳鼠的数量D．施肥有利于苔草幼枝的发生，且对苔草施肥后，一段时间内五趾跳鼠的年龄组成类型最接近于稳定型8．下列调查活动或实验中，所得数值与实际数值相比，肯定偏小的是()A．用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．调查人群中某种遗传病的发病率时，选择在有患者的家族中进行C．调查土壤中小动物类群丰富度时，用诱虫器采集小动物时注意打开电灯D．用样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体9．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线为a、b、c，如右图所示。下列有关分析不．正确的是()A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素3B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量最大D．三组的营养物质初始供给量可能不同，C组的营养物质初始供给量最少10．下图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图，以下说法错误的是()A．影响种群数量变化除图中所示的外源性因素(温度和湿度)外，还应该有内源性因素B．相对来说，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度越小C．由图可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右D．该昆虫在湿度为90%和温度为32.5℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长11．下图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是()A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B．在d点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D．d点时种群数量达到最大值12．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是()试管号ⅠⅡⅢⅣ培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(×103个)105510A．试管Ⅳ内种群的K值与试管I相同B．4支试管内的种群达到K值的时间相同C．4支试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长D．试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降三、非选择题413．请回答下列与种群特征有关的问题。(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意________。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5，则该植物的种群密度约为________株/m2。(2)下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是________。(3)某同学对云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量如下表所示。等级高度(cm)数量(株)a级h≤10120b级10h≤3062c级30h≤10032d级100h≤30016e级h3006分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于________。14．某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。右图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答：(1)下图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________。(2)t2时期后，种群数量________，其主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。(4)若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时________________。15．(1)下图是某调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此5分析该种群在第1～20年中种群数量最少的是第________年，第20～30年间种群的增长速率为________。(2)有机磷农药的毒性强，杀虫效果迅速，但长期使用会使害虫的抗药性增加，其原因是________________________________________________________________________。蔬菜中有机磷农药残留过多会引起进食蔬菜的人中毒，原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱(一种兴奋性神经递质)不能分解，有机磷农药中毒者的症状是________________。为减少农药污染，请你为蔬菜治虫提出两点合理化建议：______________________________________________________________________________________。详解答案一、单项选择题1．解析：开始时，出生率和死亡率相等，年龄组成为稳定型，最后出生率远大于死亡率，故年龄组成变为增长型。答案：A2．解析：生物学的许多知识可以通过数学模型的形式表达，常见的是曲线、表格和公式，构建模型的过程中可以用数学的方法来理解生物学知识，有利于灵活掌握知识内部的含义。种群的“S”型增长过程中，一定空间所能维持的种群最大数量是K值。“J”型增长是理想的条件下发生的，增长率不变，但增长速率越来越大。答案：D3．解析：秧苗的均匀分布有利于提高叶片的光照面积，使光合作用强度增强，进而使有机物积累量增多，产量提高；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量(K值)，环境是变化的，K值也会随之变化；题干中池塘是人工生态系统，生产者固定的能量不能维持整个生物群落尤其是鱼类的增长，所以要持续投放饲料，来满足鱼类的需求；年龄组成能推测出种群的出生率和死亡率之间的关系，进而预测种群密度的发展趋势。答案：B4．解析：当种群数量达到e点后种群数量在一定范围内保持动态平衡；种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后；防治蝗灾应在害虫数量达到c点之前进行；a～e期间种群出6生率死亡率，e点时出生率与死亡率相等。答案：D5．解析：只有在理想的状态下，种群才呈现“J”型曲线；种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前仍然是“S”型增长；“S”型增长中种群数量达到K值时，增长率为0；不同环境条件下种群的K值不同。答案：B6．解析：该种群数量呈“S”型曲线增长，在t2时种群数量达到最大。答案：B7．解析：图中显示，与对照组相比，施肥可使苔草月龄较小的分枝成为优势；在理想状态下给苔草施肥后，五趾跳鼠可因食物丰盛而呈近“J”型增长。食物和天敌均会影响五趾跳鼠的数量。答案：C8．解析：标志重捕法调查种群密度时的计算公式：种群数量＝(第一次捕获的个体数×第二次捕获的个体数)/第二次捕获中被标记的个体数。部分鲤鱼身上的标志物脱落会导致第二次捕获中被标记的个体数偏小，则计算值与实际值相比，数值会偏大。调查人群中某种遗传病的发病率时，应做到随机取样，若只以患者家族为调查对象，所得发病率比实际值偏大。土壤中的小动物具有趋暗的生活习性，用诱虫器采集小动物时打开电灯，则掉落到试管中的土壤小动物会增加。用样方法调查种群密度，在统计样方边线上的个体时，只统计其中两条相邻边线上的个体(含顶角)；如果四条边线都统计，会使结果偏大；如果不统计，将使结果偏小。答案：D9．解析：由图可知，三条曲线变化不同，可能是受到了不同外界因素的影响。三条曲线中b曲线的峰值最大，说明其培养温度可能最接近最适温度，环境容纳量最大。若只从营养物质初始供给量的角度考虑，c曲线种群数量最少，可能最初供给的营养物质最少。答案：B二、双项选择题10．解析：由题图可知，当温度分别为30℃、32.5℃、35℃时，最适湿度也相应递增；当该昆虫在湿度为90%和温度为32.5℃的条件下，由于还有其他因素如食物、空间、种内斗争等，其种群数量不可能按指数方式增长。答案：D11．解析：由图甲可以看出：b点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增加量最大；d点时，出生率与死亡率相等，种群密度达到最大；图乙代表衰退型年龄组成，而超过d点后出生率小于死亡率，种群的数量会越来越少，年龄组成才属于衰退型；维持在b点有利于该种群的持续增长，维持在d点时捕捞鱼类得到的日捕获量最7大；出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的直接因素，此外性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群大小，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，并不能确定种群密度的大小。答案：BD12．解析：环境容纳量也称K值，它随着环境条件的改变而改变，与起始酵母菌数量无关，故试管Ⅳ内种群的K值与试管I不同。答案：AB三、非选择题13．解析：(1)调查种群密度的常规方法是取样调查法，在对植物种群密度的取样调查中，常常采用样方法；取样的关键是要注意随机取样，计算种群密度的方法是取平均值。(3)从题干提供的表格信息：幼年个体很多，老年个体较少，可以确定此云杉种群的年龄结构属于增长型。答案：(1)随机取样(N1＋N2＋N3＋N4＋N5)/5(2)A(3)增长型14．解析：种群增长速率与时间的关系曲线表明：在一定时间范围内，种群增长速率随时间的推移逐渐增加，超过这个时间范围，种群增长速率随时间的推移会下降，直到种群增长率为零。即单位时间种群数量不再增长，其原因是种群密度增大，种内斗争加剧，同时捕食者的数量增多，限制了种群数量的增加。答案：(1)B(2)不再增加食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧(或其他合理答案)(3