必修一填空

第1页共6页一、从生物圈到细胞1．生命活动离不开细胞(1)病毒无________结构，组成成分是________________，营________生活。(2)单细胞生物依赖________完成各种生命活动。(3)多细胞生物依赖各种________细胞的密切合作，才能完成复杂的生命活动。例如：以________为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的________；以细胞内________为基础的遗传与变异，等等。2．生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是：_____、_____、_____、系统、_____、种群和群落、生态系统、生物圈。(2)地球上最基本的生命系统是________，分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的________、________和________。二细胞的多样性和统一性1．根据下图回答下列问题：(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_______，属于真核细胞的是________。判断的依据为________________________。(2)由图中可以看出，甲、乙两细胞相似之处为________________。由此看出，原核细胞和真核细胞具有________性。(3)甲、乙两细胞的不同之处有_______________________________，因此两种细胞存在_____性。(4)在生命系统的结构层次中，一定既属于细胞层次，又属于个体层次的是图________所示生物。细胞的分子与结构一、细胞中的化学元素1．组成细胞的化学元素2．化学元素在生物体内的存在形式：组成生物体的各种化学元素，在生物体内主要以__________或________形式存在，生物体获得各种元素的方式以______和________为主。3．生物界和非生物界的统一性和差异性的图解二、蛋白质和核酸的比较蛋白质核酸区别基本单位______核苷酸分子结构氨基酸→多肽链→空间结构→蛋白质核苷酸→核苷酸链→空间结构(DNA为双螺旋结构，RNA为单链)多样性氨基酸的______、____、________、______千差万别核苷酸的______、____、____不同形成场所____________内主要功能________的主要体现者：①是细胞和生物体的重要组成成分；②参与调节新陈代谢过程是一切生命的________，对生物遗传、变异及蛋白质的生物合成有重要作用物质鉴定__________＋蛋白质→紫色反应DNA＋______→绿色RNA＋______→红色联系蛋白质的合成受DNA控制，直接模板是mRNA三、糖类和脂质的比较比较项目糖类脂质区别元素组成种类合成部位______、内质网、高尔基体、__________主要是______第2页共6页生理作用①主要的______②构成细胞结构，如糖被、细胞壁③________的组成成分①生物体的______②生物膜的重要组成成分③调节新陈代谢和生殖联系糖类脂肪四、细胞的生物膜系统1．组成：各种生物膜的结构特点和化学组成大致相同，都含有________、________、________、胆固醇等，但含量不同，这与各种膜的功能有关。如一般机能旺盛的膜，________含量高；与细胞识别有关的细胞膜中________含量高。3．各种生物膜之间的联系(1)在结构上的联系(具有一定的连续性)(2)功能上的联系：在分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之间协调配合。五、主要细胞器与细胞核的结构和功能1．细胞的结构(1)高等植物细胞区别于动物细胞的结构：细胞壁、叶绿体、大液泡。(2)动物、低等植物细胞区别于高等植物细胞的结构：________。(3)原核细胞与真核细胞共有的细胞器：________。(4)具有双层膜的结构：________________________________。(5)具有单层膜的结构：细胞膜、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。(6)不具有膜结构的细胞器：________________。2．细胞的成分(1)植物细胞中含有色素的细胞器：________________。(2)含有DNA的结构：细胞核、线粒体、叶绿体。(3)含有RNA的结构：________________________。(4)细胞膜的主要化学成分：脂质和蛋白质。(5)高等植物细胞壁的主要成分：________________。3．细胞的功能(1)能产生水的细胞器：________________。(2)能产生ATP的细胞器：________________。(3)能发生碱基互补配对的细胞器：________________。(4)能形成“囊泡”的结构：________________________。(5)具有相对独立遗传功能的细胞器：叶绿体、线粒体。(6)动、植物细胞都有，但功能不完全相同的细胞器：高尔基体。4．细胞质、细胞核与细胞代谢的关系(1)细胞质与细胞代谢的关系细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件。(2)细胞核与细胞代谢的关系①细胞核是________________，是________________和________的控制中心。②细胞核控制细胞质的________，细胞质为细胞核提供__________，细胞核和细胞质是相互依存的统一整体。第3页共6页六、物质进出细胞方式的比较运输方向特点图例实例离子、小分子物质自由扩散高浓度→低浓度不需要__________________水、甘油、乙醇、苯、CO2、O2、脂质等协助扩散__________需要载体蛋白，不需要能量______吸收葡萄糖主动运输低(高)浓度→高(低)浓度_____________________小肠吸收无机盐、葡萄糖、氨基酸等大分子物质胞吞细胞外→细胞内需___能量_白细胞吞噬病菌等胞吐________________需消耗能量分泌蛋白的分泌，神经递质的释放细胞的能量利用和供应一、完成与酶有关的实验设计的思路总结实验名称实验组对照组实验组衡量标准验证酶的本质酶是蛋白质待测酶溶液＋双缩脲试剂溶液标准______溶液＋双缩脲试剂溶液是否出现____酶是RNA待测酶溶液＋吡罗红试剂标准____溶液＋吡罗红试剂是否出现____验证酶的专一性底物＋相应酶液另一底物＋________或同一底物＋__________底物是否被分解验证酶的高效性底物＋相应酶液底物＋____底物分解速率探究酶的最适温度________梯度下，其他条件相同的处理后的底物和酶混合底物的________或底物的______探究酶的最适pH不同pH梯度下，其他条件____的处理后的底物和酶混合底物的分解速率或底物的剩余量二、ATP与ADP的相互转化第4页共6页三、光合作用与呼吸作用的比较1．有氧呼吸与光合作用的关系表填充2．叶绿体处于不同条件下，C3、C5、[H]、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化四、关于总光合量与净光合量的比较、分析与计算1．曲线及其解读绿色植物每时每刻都在进行________，当在光下测定植物光合强度时，由于植物的细胞呼吸同时进行，因而实际测得的数值应为________与________的代数和。如图所示：第5页共6页2．相关计算植物的光合作用与细胞呼吸同时进行时，应存在如下关系：①光合作用实际产氧量(叶绿体产氧量)＝___________________。②光合作用实际CO2消耗量(叶绿体消耗CO2量)＝______________________。③光合作用葡萄糖净生产量(葡萄糖积累量)＝_____________________________________。细胞的生命历程一、细胞不能无限长大的原因1．细胞表面积与________的比限制了细胞不能无限长大。2．________与它控制的细胞质的比也限制了细胞体积不能无限增大。二、有丝分裂1．细胞周期：连续分裂的细胞，从________________时开始，到________________时为止，为一个细胞周期。2．有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)分裂间期：①完成；②合成有关的前期：①染色质螺旋形成；②解体，消失；③细胞从两极发出纺锤丝，形成纺锤体中期：染色体排列在细胞中央的上，染色体形态稳定，清晰后期：染色体的分裂，分开，成为两条子染色体，分别移向细胞两极末期：①染色体伸展重新变成状态，纺锤丝消失；②在赤道板位置出现一个细胞板，由中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁；③出现新的核膜和核仁3．动物细胞的有丝分裂与高等植物细胞的不同点表现为：分裂前期，由两组中心粒发出________形成纺锤体；分裂末期，不形成________，而是________由细胞中部__________，最后将细胞缢裂成两部分。4．重要意义：亲代细胞的________经过复制，平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了________的稳定性，对于生物的遗传具有重要意义。三、无丝分裂1．过程：核先延长，接着整个细胞从中部缢裂为二，成为两个子细胞。2．特点：不出现________与________，核膜、核仁不消失。3．举例：________的红细胞。四、意义细胞分裂是生物________________的基础。五、细胞的分化1．概念：在个体发育中，由______________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生____________的过程。2．特点：具有________、稳定性和不可逆性。3．实质：在个体发育过程中，不同细胞中________的执行情况不同，即基因的选择性表达。4．意义(1)细胞分化是生物________的基础。(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种________的效率。六、细胞全能性1．概念：________的细胞，仍然具有____________的潜能。2．原因：细胞含有本物种的________________。3．干细胞：动物体内的少数具有________________的细胞。4．实例：(1)植物组织培养的实验表明已分化的________仍具有全能性。(2)克隆羊多利的培育成功说明已分化的____________具有全能性。第6页共6页七、细胞的衰老和凋亡1．衰老细胞的特征2．细胞凋亡(1)概念：由________所决定的细胞________________的过程。(2)意义：对于多细胞生物体完成________，维持________________，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。八、细胞癌变1．概念受________的作用，细胞中的________发生变化，成为不受________控制的、________________的恶性增殖细胞。2．主要特征(1)适宜条件下，无限________。(2)____________发生显著变化。(3)癌细胞的________发生了变化。3．致癌因子(1)________致癌因子，主要指辐射，如紫外线、X射线等。(2)________致癌因子，如亚硝胺、黄曲霉毒素等。(3)________致癌因子，如Rous肉瘤病毒等。4．细胞癌变的原因(1)致癌因子使________和抑癌基因发生突变。(2)原癌基因主要负责调节________，控制细胞的____________的进程，抑癌基因主要是阻止细胞________________。九、减数分裂和受精作用（一）减数分裂1．概念：进行________的生物，在产生____________时进行的染色体____的细胞分裂。2．特点：染色体只复制____，而细胞分裂____。3．结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少____。4．场所：高等动物的减数分裂发生在_____________________________________________。（二）精子、卵细胞的形成过程（三）受精作用1．概念：______和______相互识别、融合成为______的