必修一第四单元复习.

第四单元发展社会主义市场经济复习考纲要求市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序社会主义市场经济的基本特征宏观调控从总体小康到全面小康全面建成小康社会的新要求深入贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式经济全球化跨国公司经济全球化的影响对外开放国际经济组织国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。学习目的1.理解熟记基本概念。2.熟练运用所学知识。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。学习指导请同学们利用20分钟时间看书P78-97，快速回顾所学知识，思考、讨论并回答下列问题：市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序社会主义市场经济的基本特征宏观调控从总体小康到全面小康全面建成小康社会的新要求深入贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式经济全球化跨国公司经济全球化的影响对外开放国际经济组织国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。网络构建一、单元体系构建教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。本单元复习要掌握：一个思想：科学发展观；两种手段：市场调节与宏观调控；经济全球化的三种体现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化；四项措施：实施创新驱动发展战略，推进经济结构战略性调整，推动城乡发展一体化，促进资源节约和环境保护；五项要求：完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，加快转变对外经济发展方式，实施“引进来”和“走出去”战略，坚持独立自主、自力更生的原则，积极应对国际贸易摩擦。复习点睛教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。知识专题——提高对外开放水平1．经济全球化对我国经济的影响(1)消费者(劳动者)：丰富消费市场，提高消费水平；经济全球化发展有利于扩大商品消费市场，促进就业。(2)企业：注重结构调整，转变经济发展方式；树立正确的经营战略，依靠科技进步和管理创新树立竞争优势；优化出口产品结构，培育自主品牌；学会运用世贸规则维护自身合法权益；实施“走出去”战略，实施对外投资，规避贸易壁垒。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。(3)国民经济发展：经济全球化发展有利于提高我国对外开放水平，优化出口、投资和消费的比重，推动经济发展方式转变；有利于引进资金、技术和先进管理经验，弥补我国资源不足，推动经济结构转变；有利于扩大外需，拉动出口，提高我国经济的国际竞争力。2．有关“新时期提高开放型经济水平”的问题为什么要提高开放型经济水平？提示：全球化＋市场经济＋现代化建设＋“三个”有利于(1)经济全球化的客观要求。(2)社会主义市场经济发展的必然要求。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。(3)加快社会主义现代化建设、促进国民经济持续健康发展的需要。(4)有利于促进社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。怎样提高开放型经济水平？提示：基本格局＋基本战略＋基本原则＋国家、企业＋国内国际(1)基本格局：形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。(2)基本战略：积极实施“走出去”发展战略。(3)基本原则：始终坚持独立自主、自力更生的原则。(4)注意从国家和企业两个角度思考教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。①从国家角度：转变对外经济发展方式，坚持出口市场多元化和以质取胜战略；促进出口产品结构优化、推动利用外资和对外投资协调发展；提升企业适应国际市场的能力，利用国际贸易规则和惯例维护我国企业的正当权益，反对贸易保护主义；加强协作，优势互补，互利共赢，共同防范经济全球化带来的风险。②从企业角度：企业要注重结构调整、转变经济发展方式、加强管理和自主创新，诚信经营，提升国际竞争力。(5)从科学发展观方面：注意统筹国内国际两个大局。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。3．经济全球化过程中，如何应对贸易壁垒和贸易摩擦挑战含义应对措施数字鸿沟指不同国家、地区、人群之间在信息技术的掌握、拥有、控制和使用上存在的差距①采取多种措施在国内普及互联网，缩小城乡之间、不同地区之间的“数字”差距。②大力发展科技，占领信息技术的制高点绿色壁垒绿色壁垒，是以保护自然资源、生态环境和人类健康为名，通过制定一系列复杂苛刻的环保标准，对来自其他国家的产品及服务设置障碍，以保护本国产业①积极实施国际环境绿色标志认证，加快与国际环境标准接轨的步伐。②加快发展“绿色产业”，促进绿色技术创新及其产业化，提高我国产品和相关技术的国际市场竞争力。③增强规则意识，了解世贸组织的基本规则，按照WTO的非歧视原则，反击各种“绿色壁垒”教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。倾销与反倾销倾销，是指某国制造商或出口商以低于正常价值的价格出口到另一国家的贸易行为反倾销，指进口国主管当局根据受到损害的国内企业的申诉，按照一定的法律程序，对给进口国生产相似产品的产业造成法定损害的进口产品，进行立案、调查、处理的过程①企业要主动适应国际惯例，敢于和坚决应诉，利用国际贸易中的有关法律法规捍卫自己的合法权益。②企业要注意规范自己的贸易行为，加强行业自律，制止低价竞销，以维护良好的经营环境。③加强对行业的协调和管理，齐心协力应对国外的反倾销指控。④提高自己的自主创新能力，打造自主品牌。调整产品结构，转变外贸发展方式，生产科技含量高、质量好、高附加值的产品教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。4.我国如何应对贸易保护主义(1)中国应当树立新的发展观和发展战略。要加快产业结构调整步伐，加大研发投入的力度，大力提高产品的科技含量，把营销战略的重点从价格竞争转到质量竞争的轨道上来。(2)要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，充分利用世贸组织争端解决机制和法规，积极应诉。(3)企业要通过技术进步，采用先进的技术，加强管理，提高企业的竞争力，自觉抵制低价出口行为，实施名牌战略，变“以价取胜”为“以质取胜”。(4)我国政府应积极采取措施支持企业应对国外贸易壁垒，完善我国的反倾销、反补贴及相关保障制度，实行有理有度的保护。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。5.科学发展观在不同模块中的体现(1)经济生活：科学发展观是我国经济建设的指导思想。贯彻落实科学发展观有利于优化资源配置、转变经济发展方式、推动资源节约型社会建设，实现可持续发展。(2)政治生活：科学发展观主要体现在党和政府的具体行为中，科学发展观“以人为本”的核心立场，体现了政府对人民负责的工作原则，体现了党的性质、全心全意为人民服务的宗旨、民主执政的执政方式、以人为本的执政理念。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。(3)文化生活：科学发展观的理念主要体现在文化产业发展、人民群众基本文化权益的保障上。(4)生活与哲学：从唯物论上看，涉及意识的作用，按客观规律办事。从辩证法上看，体现了联系和发展的观点。从唯物史观上看，体现了人民群众的地位和作用，社会意识的作用及价值观的导向作用。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。6.对外交流在不同模块中的体现(1)经济生活：经济全球化的表现、影响、应对措施；提高对外开放水平的意义和措施。(2)政治生活：和平与发展两大主题；国际社会成员；国家利益；我国外交政策。(3)文化生活：文化交流的意义和措施。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。审题突破4意图揣摩典例精析(2014·新课标全国Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。2014年2月，国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》，该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认缴登记制；改革年检制度和简化住所(经营场所)登记手续等。政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。主观题突破教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。审题命题意图提取信息知识选用放宽市场准入规则对消费者的意义关键词：“市场机制的作用”↓市场在资源配置中起决定性作用放宽市场准入规则，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争力加大供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求竞争加大有利于提高商品质量，降低价格，最终使消费者受益教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。放宽市场准入规则对消费者的意义实际上是价值规律在起作用↓从价格、供求、竞争方面分析放宽市场准入规则，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争力加大供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求竞争加大有利于提高商品质量，降低价格，最终使消费者受益教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。答案(1)放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争力加大。(2)供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求。(3)竞争加大有利于提高商品质量，降低价格，最终使消费者受益。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。策略点拨学生要以命题者的思维来思考问题——命题者命题的目的是什么，想考我们哪一个或哪一些知识点。经过思维转换，揣摩出命题者的命题思路或意图，这是顺利解题作答的前提。要求我们审题时注意领悟：领悟什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；怎么领悟——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。应用体验材料一1985～2010年我国城镇化率与城乡居民消费比较表注：2013年我国城镇化率预计达到53.37%。截至目前，日本韩国城镇化水平已超过70%，美国城镇化率已达到90%以上。(1)材料一反映了哪些经济信息？教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。(1)材料一反映了哪些经济信息？答案经济信息：1985年以来，我国城镇化率不断提高，但与发达国家仍有较大差距；城乡居民人均消费支出逐年增长，城乡居民消费水平差距拉大。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。材料二城镇在聚集人才、聚集科技、聚集产业等方面有独特的功能。有研究表明，城镇化每提高1%，可以替代出口10万亿元。未来10年，我国每年新增城镇人口将达到2000多万人，每年需要商品房至少是6亿平方米以上，再加上配套的商业、交通、医院、学校等，这是中国经济转型靠内需拉动经济成长的一个根本动力。(2)结合材料一和材料二，分析推进新型城镇化建设对我国转变经济发展方式的重要意义。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。(2)结合材料一和材料二，分析推进新型城镇化建设对我国转变经济发展方式的重要意义。答案①城镇在聚集人才、聚集科技、聚集产业等方面的功能有利于促进科技进步和提高劳动者素质，实施创新驱动战略，促进发展方式转变。②能够拉动国内投资、扩大国内消费，促进发展方式转变。③能够推动住房、建筑等工业和商业、交通等服务业的发展，促进三大产业协调发展，推动经济结构战略性调整，提高国民经济运行的质量和效益。教学目标：理解熟记市场调节、宏观调控、科学发展观等，熟练运用所学知识。1．下图是国内企业与国外企业在一些产品尤