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1五年级语文第三单元测试卷班别:502姓名:李媛媛学号:7号第一部分:基础知识积累与运用。(30分)一、看拼音,写汉字。(5分)wǔrǔwēiǎiqín(侮辱)(威)风(矮)小家(禽)gānjúpéijǔzéi(柑橘)(赔)不是规(矩)盗(贼)二、用“√”为带点字选择正确的读音。(3分)1、儿应(yīngyìng)声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。2、这是什么话?我国首都(dōudū)临淄住满了人。3、我最不中(zhōngzhòng)用,所以派到这儿来了。三、下列各组词语中,有错别字的一组是(B)(2分)A、冷笑为难招待安居乐业B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌C、囚犯解释实话实说面不改色D、负责大臣完好无损不惜代价四、选关联词填空。(3分)1、(不管)多么艰苦,你(也)要把他们带出草地。2、邱少云(宁可)牺牲自己,(也不)挪动一寸地方。3、(即使)只剩下一个人,我们(也)要渡过江。五、给带点的字选择正确的解释。(3分)1、为设.果():A、假设B、摆放C、假使2、乃.呼儿出():A、你、你的B、竟C、就,于是3、若.无其事():A、若是、如果B、如同、好象C、你六、判断题,正确的打“√”,错误的“×”。(4分)1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。(√)2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。(×)3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。(√)4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。(×)七、仿写句子。(4分)1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。雨下得很大。雨下得很大,像一颗颗珠帘串在天地间。。2、用拟人的方法把下面句子写生动。太阳落山了。太阳公公回家睡觉了天空像被人蒙上了一层面纱。八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。(4分)1、地满红花红满地,天连碧水水连天2、一夜有更,半夜二更有半,三秋九月,中秋八月之中3、楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边4、重重叠叠山曲曲环环路叮叮咚咚泉高高下下树九、根据下面所描绘的情境,回答下列的问题。(2分)有同学没征得到老师的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说:没征得老师的允许就离开学校是不对了。我们要遵守学校的纪律,即使有是非要离开学校,也要征得到老师的允许。第二部分:阅读积累与运用。(30分)一、阅读《晏子使楚》选段,回答问题。(12分)楚王安排酒席(招待款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应查q,用部首查字法应查口部。(1分)2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。(1分)3、从文中找出下列词语的反义词。(2分)沾沾自喜(得意扬扬)笑眯眯(笑嘻嘻)嘲笑(取笑)神情自若(面不改色)4、把文中画线的句子改成反问句。(2分)楚王哪敢不尊重晏子?5、用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?。(2分)6、经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?。(2分)7、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。(2分)2。二、阅读短文,回答下面问题。(18分)徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你()不能站在凳子之类的高地方去取,()不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1、给本文加上一个小标题写在“”上。(2分)2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?①、。②、。(2分)4、徐文长是解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来。(2分)5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)6、请你概括本文的主要内容。(3分)。7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。(3分)。第三部分:习作。(40分)一、小练笔(5分)走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的,请把话写下来:(5分)二、习作。(35分)班里要改选班干部了,而你打算竟选班长,请你写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺,字数在400字以上。3
本文标题:新课标人教版小学五年级下册语文第三单元测试卷
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