2017幼儿园中班家长会PPT

目录班级情况介绍01学习习惯方面02主要保育工作03本学期重大活动04家长协助及育儿经验05班级情况介绍学生结构：本班共有38名幼儿，其中女孩20名，男孩18名。老师结构：本班共有2位老师，我叫糖小米，是中一班班主任。年龄：24获奖经历：2011年获得广州市级骨干教师的称号。我们对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。希望各位家长以后多多支持我们的工作。学习习惯方面一、中班幼儿的年龄特点1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间延长，小班一堂课15分钟，中班为20-25分钟。2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停变换姿势和活动方式：如动动手、伸伸腿或做小动作、自由奔跑等，不能很好地控制自己，显得比小班幼儿自由放松。因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为，这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们要求孩子回答问题要完整说完一句话。4、孩子产生攻击性行为增多。第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也较强，他们平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就想尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打，结果被打疼的幼儿就哭着来告诉老师。第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。家长应当怎么做？这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识地去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。健康（请老师在这里补充使用的教材名字）1、适应幼儿园的生活，情绪稳定；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、有初步的安全和健康知识；4、喜欢参加体育活动。0504030201二、本学期使用的教材科学（请老师在这里补充使用的教材名字）1、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；2、喜欢观察，乐于动手动脑；3、理解生活中的简单数学关系；4、愿意与同伴共同探究。社会（请老师在这里补充使用的教材名字）1、喜欢参加游戏和有益的活动；2、乐意与人交往；3.知道对错，能按基本的社会行为规则行动；4、乐于接受任务，做好力所能及的事。语言（请老师在这里补充使用的教材名字）1、喜欢与人谈话、交流；2、注意倾听并能理解对方的话；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书。艺术（请老师在这里补充使用的教材名字）1、能初步感受环境、生活和艺术中的美；2、喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；3、乐于与同伴一起娱乐。幼儿在园的一日活动中，区角活动是重要的环节之一，区角活动有着它独特之处，其最大的特点在于：它给予了幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习、自我发现、自我完善的活动,在此活动中可以培养宝宝们做事的坚持性，可引导他们与同伴建立起友好的关系，学会如何谦让、如何分享。而且，不同的区域还可发展宝宝不同的智能。为使幼儿园区角活动有序、有效的进行，让每一个幼儿都能在这些区角中得到均衡发展，本学期，根据幼儿的年龄特点及幼儿发展需要，我们将开展八个区域活动。三、区角活动美工区益智区娃娃家建筑区结构区图书区小超市自然角23456781四、中班一日作息时间7：308：30入园接待、晨检7：508：20晨间活动8：208：35晨间谈话8：358：55早操11:1011:40午餐时间11:4012:00餐后散步组织安静游戏12:0014:30午睡时间16:15离园主要保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。本学期重大活动教师节庆祝活动（九月）秋季亲子运动会（十月）重阳节活动（十月）书香宝宝大赛（十月）小巧手比赛（十月）教师玩教具制作比赛（十一月）健康家庭大行动（十二月）圣诞节活动（十二月）庆元旦系列活动（一月）家长协助及育儿经验家长协助事项我们现行的方式主要是：个别交谈电话联系开家长会向家长开放半日活动家长园地家园联系手册教学工作的配合孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续共同来培养和督促幼儿，使其形成一定的习惯。在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。育儿经验之习惯养成孩子在家时家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音；饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。育儿经验之珍惜时间如何培养孩子珍惜时间？许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。育儿经验之乱发脾气孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！育儿经验之孩子坐不住孩子坐不住怎么办？安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。家长可以在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。游戏木头人，当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。xxx老师联系方式：手机：xxxxxxxx微信：xxxxxxxxQQ：xxxxxxxx尊敬的家长：幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。